语文期末模拟测试

1、语文期末模拟测试 一 听力测试。（分） 1 写出短文的主要内容： （分） 海里的动物，知道的大约有 种，海参每小时只能前行 米，梭子鱼攻击其它动物时，比 快。 （分） 二 请你把下面的句子抄到田字格里，注意把字写端正 美观。（分） 绳在细处断，冰在薄处裂。 三 语言基础。（分） 读拼音，写词语。（分,每个0.2分） fn zh zhun jia un i xu xn xin m xn s bi cn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tu mo k lon chn shn pn chan n wi lin pen yun ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (

2、 ) zh zhu y lin q hi yu ln cu c fn n y m ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 比一比，再组词。（.5分,每个0.2分） 舔 ） 默（ ） 截（ ） 瑞（ ） 偶（ （ ） 悔（ ） 遇（ ） 端（ ） 裁（ ） 墨（ ） 添（ ） 诲（ ） 寓（ ） 喘（ ） 栽（ ） 掩（ ） 淹（ ） 梅（ ） 把正确读音的序号填在括号里。（分，每个0.25分） jio jio fn fn xin jin qun jun (1)放学了，老师离开教（ ）室，回到家里缝（ ）衣服。 (2)一架飞机降（ ）落在羊圈（ ）旁边。 选择合适的量词填在括号里

3、。（分,每个0.25分） 眼 段 阵 身 排 束 幅 轮 一（ ）明月 一（ ）狂风 一（ ）清泉 一（ ）牙齿 一（ ）河面 一（ ）画面 一（ ）羽毛 一（ ）金光 选择合适的词，把它的序号填在括里。（分,每个0. 5分） 严格 严厉 严肃 (1)因为我做错了事，所以爸爸（ ）地批评我。 (2)老师的神情变得（ ）了。 (3)老师对我们的要求非常（ ）。 继续 陆续 持续 连续 (1) 虽然这次测验取得了好成绩，但是你还要（ ）努力。 (2)上课时间快到了，同学们（ ）走进课室。(3) 这场雨（ ）下了五天五夜。 词语搭配。（1.5分, 每个0.25分） 光彩夺目的（ ） 弯弯曲曲地（ ）

4、 ） 鲜花开得（ 和颜悦色地（ ） 清澈见底的（ ） ） 时间过得（ （分） 修改病句。 经过这次教训，明白了道理。 (1) 小文穿了一条五颜六色的经裙子。 (2) (3)木匠把这张桌子钉得太坚定了。 语言积累与运用。（分） 四) 分0.25 补充四字词。(6分,每个 ）色 ）（ ） 受 （ ）无（ ） 和（ （ （ ）交迫（不自（ ） ） ） ）（ 之鸟 （ ） （ ）（ ）无声 （ ）无（ ） 无人（ ） 无（清 ） ）在眉（ 名不（ ）（ ） （ ）手 ）不（ ）可（ （ ）（ ) 分0.25每线,分(5记一记，背一背，写一写。 (1)雨里 ，竹溪 。 (5)韩信点兵， 。 (2) 平如

5、镜， 万丈深。 (6) ，无雨山没腰。 (3) ， 总是春。 (7)临行 ，意恐 。 (4)云母屏风烛影深， 。 (8)久旱逢甘雨， 。 (9)一句话，没有太阳， 。 (10)爸爸等于给我说了一个谜。这个谜比 ， 还要让我感到可怕，比 ， 更让我有一种说不出的滋味。 (11)根据情景写名言：小明把学习时间都浪费在打游戏上，成绩很不理想。爷爷语重深长地对他说： 。 (0. 75分) 照样子，写词语。 (3分, 每个0.25分） (1)栩栩如生 (4)零零星星 方八面四(2) (5)异口同声 海人山人(3) 动静(6) ) 照样子写句子。 分(3 蒲公英的花就 (1) 例：蒲公英的花可以张开 合上

6、。 合上。像我们的手掌可以张开 一棵高大的橡树挺立在路旁。 马跑 (2)例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 得越快，离楚国就越远了。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ (3)把句子写具体。 课室 下课了 还 同学们做作业。 （认真地 里） （分）口语交际。 五 我们生活的环境污染越来越严重，许多树木被砍伐了， 许多动物面临森林逐渐消失了。原来清澈的河水也变得浑浊了，死亡，人类也容易患上各种疾病。假如你是环保专家，你能给大 家提点建议吗？ 我建议 阅读理解。（分） 六 )自相矛盾一( 古时候，有个楚国人卖矛又卖盾。他拿起自己的盾夸口 说 我的盾坚固得很 随你用什么矛都戳（chu）不穿它 又举起自

7、己的矛夸口说 我的矛锐利得很 随你用什么盾都能戳穿 有个围观的人问他 用你的矛来戳你的盾 会怎么样呢 那个楚国人张口结舌，回答不上来了。 给文中没有标点的地方加上标点。（分，每个0.25分） 从文中找出下列词语的近义词。（分，每个0. 5分） 牢固（ ） 锋利（ ） 联系上下文理解下面词语的含义。(2分) 夸口： 张口结舌： 读了这则寓言，你想对那个楚国人说什么呢？(2分) （二）应该从小开始 白求恩从小热爱学习。六七岁的时候，他就自动学习解剖甲虫 青蛙和小鸟。有一天，他悄悄躲进楼上一个房间里。关上门不知在干什么。过了一会作，他妈妈闻到一股血腥气味，赶紧推门进去，只见 白求恩一本正经地站在桌旁，桌上大盘里盛着一条刚从食品店买来的牛腿，他正聚精会神地用小刀解剖着牛腿呢。我想知道这里面血管 肌肉和骨头的位置。他向吃惊的母亲这样解释着，我希望长大能像爷爷和爸爸一样，成为一个外科大夫。 母亲疼爱地说 好孩子 你年纪还小 等你长大再说着又认 应该从小开始 白求恩严肃地回答说 学吧真地解剖起来 疼爱的疼字是（ ）结构，用音序查字法，先查（ ），再查音节（ ）。用部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）画。疼爱这个词，意思是 。（分） 给短文最后一段加上标点符号。 （分） 根据下面词语的意思，找出文中的成语，写在括号里。 （分） 形容很规矩，很庄重。 （ ） 全部精神集中