(最新整理)依法治校示范校申报表

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2、规章制度的制定和修订，既与基础教育改革配套衔接，又与内部各方面协调一致,管理制度体系化，为依法治校奠定坚实的基础，学校相继出台的学校章程、教学研究管理制度、校本课程实施纲要,年级部办公制度等一系列制度,都是本着服务学校事业跨越发展的需要制定出来的，目标性、指导性和操作性都很好。 二、校内管理体制完善。学校在管理体制上首先追求组织健全、职责明确和依法发挥作用。在内部管理体制上，学校正在依法建立一个扁平化组织,平面管理系统与年纪部办公制的垂直管理线形成条填互补之势，大大节省了教育管理资源,有力地加强了学校管理力度.实施年级部办公制度之后，学校党支部建立到年级，思想工作与教学工作紧密结合。 三、办学

3、活动依法规范。我校是国家级示范性普通高中和省重点中学，自觉遵守国家法律法规,依法实施办学活动,不断扩充优质教育资源,并增强其他地区辐射作用，注重学生素质的全面发展和个性特长的发展，校风淳朴教风严谨，师生素质普遍较高，是全国精神文明建设工作先进单位。教育教学有保障，高考成绩也是位居全省前列。 四、民主管理机制健全.学校坚持做到民主渠道畅通，内部重要规章制度的制定与出台,能充分征求和听取民主党派和群团组织的意见。坚持加强学校行政自身的监督和师生员工对行政的监督、建立健全并完善校务公开制度,以便广大师生员工进行监督。建立“监督法治”，从根本上加强廉政建设,消除腐败行为,加强领导班子作风建设和教育行风

4、建设。五、教师权益受到保障。教师队伍是一个学校的核心竞争力重要组成部分.学校从招聘到使用到继续教育，都从“师本”角度出发，保障教师权益不受侵害，学校大力实施名师工程,加强优秀青年教师群体的建设，帮助他们实现自身价值。学校还不断加强教师在岗培训，鼓励和支持优秀教师攻读硕、博士学位，向重点大学派遣访问学者，参加各种重要的业务进修。六、学生权益得到尊重和维护。学校能够依法维护学生受教育权，尊重学生人格及其他人身权利和财产权利。长期开展“敬业爱岗,尊是爱我活动，从外部渲染和强化融洽的师生关系。积极主动创造条件让学生参与学校管理,鼓励学生们组织社团、开展社会活动。开放“学生论坛和学校网站等，都凸显了学生本位观，表现了学校对学生权益的保护。 七、法制宣传教育成效明显。学校根据基本需要和时事需要，组织全体师生员工认真学习教师法等教育法规，不断强化工会、教代会、民主党派等在学校内部建章立制中的地位和作用；加强依法治校干部队伍的建设。在教职工政治学习的时间充分利用现代技术教育方式向全体师生宣传法律知识，学校形成了依法办事的良好风气，学校依法管理水平逐步提高。 八、依法治校工作机制健全。 学校党政领导非常重视依法治校工作，每个学年度学校都能结合本单位实际及年