山西《吨的认识》教案_第1页
山西《吨的认识》教案_第2页
山西《吨的认识》教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、山西吨的认识教案一、教学目标【知识与技能】借助生活中的具体物体，认识质量单位吨，感知1吨在生活中的应用。【过程与方法】通过观察、猜想、推理、归纳等数学活动，经历吨的质量观念的形成过程，增强观察、现象和估算能力。【情感态度和价值观】在具体的生活情境中认识吨，感受数学与实际生活的联系，在与同伴交流中体验学习数学的愉悦心情。二、教学重难点重点：建立吨的质量观念，能熟练运用1吨=1000千克，正确进行吨和千克之间的单位换算。难点：建立吨的质量观念。三、教学过程：(一)创设情境，导入新知提问：小朋友们喜欢去动物园玩吗?你们都喜欢什么动物，来看看大家了解这些动物们有多重吗?(课件出示以下动物图片)一只鹦鹉

2、大约重35( )。一只小兔大约重3( )。一只东北虎约重350( )。一头大象约重5( )。问题1：鹦鹉、小兔、东北虎的体重为什么选用克或千克作单位?说说你的想法。问题2：这里大象的体重选用“克”或“千克”作单位还合适吗?问题3：大象的质量要用“吨”来作单位。你们知道生活中还有哪些物体用吨作单位呢?引出课题(板书：吨的认识)。(二)活动体验，建构新知1.初步认识1吨有多重(1)思考：1吨有多重?吨和千克有什么关系?(2)(出示课本图片)引导学生观察10袋大米，每袋重100千克，2袋重200千克10袋是1000千克，就是1吨。1吨=1000千克。(3)(出示图片)一只北极熊约重500千克，两只北

3、极熊约有( )千克，也就是( )吨。3.活动体验1吨有多重(1)共同体验1吨的重量。每小组准备10千克一袋的大米，每人抱一抱，感受10千克的重量，再合作感受20千克、30千克的重量，引导学生推算多少袋有1吨。(课件演示100袋是1吨)1吨=1000千克(2)分组活动，感受1吨的重量。每小组可以准备一桶水、一捆书、一位同学体重等不同的物品。每位同学亲自抱一抱、抬一抬、背一背。通过算一算、估一估得出多少同样的物品质量是1吨。分组汇报结果。(三)加强练习，巩固提高2.吨和千克的换算3吨=( )千克 6000千克=( )吨(四)归纳总结，拓展延伸小结:今天我们学习了什么知识?你有什么收获?作业：了解一下你家每月的用水量是多少吨。如果每月少用1吨水，你认为能做到吗?和爸爸妈妈商量一下，可以采用哪些节水方法?四、板书设计吨的认识1吨=1000千克以上为吨的认识教案，希望对大家有所帮助。通过山西教师招聘网可以了解到2017年山西教师招聘当前的考试动态，一般山西教师招

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论