2021年深入学习实践科学发展典型材料——凝聚努力,科学发展,实现学校跨越式发展

1、深入学习实践科学发展典型材料凝聚努力,科学发展,实现学校跨越式发展 凝聚努力 科学发展 实现学校跨越式发展 深入学习实践科学发展典型材料 我校学习实践科学发展观活动按照科区教体系统党委的安排部署，紧紧围绕“凝心聚力、规范管理、科学发展、教育强校”的活动主题和“爱岗奉献、和谐创新，实现学校发展新跨越”的实践载体，结合学校教育教学实际，精心 _安排，认真谋划实施，突出实践特色，使学习实践科学发展观活动开展得扎实有效，推动了全校各项工作的全面、协调、可持续发展。 一、凝聚科学发展共识，营造良好学习氛围。 学校党支部把握学习实践活动的有利契机，落实工作责任，营造学习氛围，注重学习多样性，增强学习效果。

2、 1、统一认识，加强 _。学校党支部把开展学习实践活动作为 _生活中的一件大事，列入学校重要议事日程，迅速成立了 _小组和办公室，并召开了动员会。坚持“一把手”负总责，支部副书记具体负责，各部门协作，齐抓共管的工作机制，制定了*小学学习实践科学发展观活动的方案和学习制度，下发了党员集中学习、个人自学安排表等。同时，加强宣传，营造学习氛围。采取张贴标语，悬挂横幅，更换文化橱窗，办学习园地，利用校园广播等媒体，突出宣传科学发展观的知识和国家发展教育的方针、政策，营造浓厚的 _氛围，在学校掀起了学习实践活动的 _。 2、全面学习，深刻领会。在学习调研阶段，学校党支部根据学校工作的特点，一手抓教学、一

3、手抓学习，采取集中学习、分散自学、专题 _、互相交流相结合等形式，学习必读篇目、 _讲话、十七届四中全会精神，学习科学发展观重要论述摘编等。校 _班子带头领学，以身作则，率先垂范，以实际行动带动了全校党员的学习。同时，认真执行各项学习制度，加强督导，严格考勤，做到了安排有时间， _有专人，学习有笔记，学后有心得，最后有效果。通过学习，全体党员贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性明显增强，对科学发展观的深刻内涵、基本要求以及教育方针政策的认识进一步提高。 3、交流讨论，形成共识。在充分学习的基础上，学校党支部以“我为学校科学发展献一策”为主题，召开学习交流讨论会。会上，大家围绕学校的建设和发展找问

4、题、出措施，围绕“培养什么人，怎样培养人”和“办什么样的学校、怎样办好学校”积极讨论，踊跃发言，形成了学校进一步推动学校科学发展的共识。通过讨论，转变了大家的教育观念，全校老师认为，*小学办学规模、办学质量、师资水平、校园环境虽然已经有了一些提高。但是，对照科学发展观，对照党的教育方针，对照素质教育的标准，还存在很大的差距。如，教学方法的 _与创新不够，师资力量有待提高，办学环境和条件不佳，等等。针对上述问题，将以学习实践活动为契机，着力整改，进一步提高学校的综合办学实力。 二、认真开展调研工作，积极破解科学发展的难题 学校充分发扬 _，在深入学习的基础上，我们充分发动群众，通过调查问卷、征求

5、意见表等形式，开展调查研究，广泛征求教师、家长、学生意见和建议。全体党员干部针对查找出的问题进行调研，以“坚持科学发展，构建和谐校园”为主题撰写了学校的调研报告1篇， _班子个人调研报告6篇。科学地探索解决问题的思路和方法。广大教职工积极参与讨论，群策群力，寻求科学发展的新途径。体现了 _带头、真学真研， _灵活、形式多样，贴近工作、引起共鸣，覆盖面广、针对性强的特点，并取得了转变观念、形成共识，学教结合、提升效益，凝聚人心、推动发展的重要成效。随后，学校 _班子认真 _征求到 _和建议，召开专题 _，认真分析、检查在思想观念、工作思路、制度措施、工作成效等方面存在的不符合、不适应科学发展要求

6、的突出问题，并据此提出了明确、具体的整改措施。 通过学习、调研、查摆，我们的办学思路更加清晰，目标更加明确，工作标准更高， _班子和干 _伍在思想观念、精神状态和工作作风方面都有明显的提升，工作的责任心和紧迫感进一步增强，并牢固树立了为实现科学发展做贡献、为广 _生办实事办好事的决心和信心。 三、开展主题实践活动，推动学校科学发展 1、抓活动，加强党员自身建设。 （1）开展“党员讲科学发展”主题活动。围绕科学发展观，结合党员的思想工作实际，针对党员普遍关心的热点问题展开，共讲党课8节。以讲促学，强化了党性意识，提高了党员素质。 （2）开展“党 _学习实践五个一”活动和“六抓六规范”活动。按照上

7、级部署，结合文件精神，认真安排了活动内容，规范了 _班子建设，加强了党员队伍建设，塑造了本校实践科学发展观典型个人。 （3）集中开展“四争做五坚持六带头”活动（争做勤奋学习的榜样； 争做教书育人的模范； 争做教学 _的先锋； 争做为人师表的楷模。坚持党的宗旨不能忘； 坚持党的纪律不松懈； 坚持理想信念不动摇； 坚持努力学习不放松； 坚持教书育人不懈怠。带头学习，提高 _理论水平和业务素质，带头爱岗敬业，深化教研教改，带头开展批评与自我批评，弘扬正气，带头廉洁自律，无私奉献，带头依法治教，服务学生，带头服从大局，做好群众工作）。要求每名党员读好一本书、带好一个班、结好一个链子、提高一项技能、参加

8、一次党员奉献日、提一条合理化建议、做一名教学标兵、树立一面旗帜。全体党员围绕主题实践活动，积极加强自身学习与实践，与学校发展紧密结合起来，以实际行动践行了科学发展观。 （3）开展“送温暖、献爱心”活动 学校在学习实践科学发展观活动中，不仅注重加强学习，更注重开展实践活动。结合学校实际，支部 _全体党员和青年教师开展了向住宿生“送温暖、献爱心”活动，全体党员为学校住宿生义务洗衣服、包包子、打扫宿舍卫生，并为住宿生捐赠图书建立了宿舍图书角，。体现了党员无私奉献，爱心助学的精神，进一步发挥了先锋模范作用。 2、强师能，提高教育教学质量。 随着深入学习和实践科学发展观活动的进一步深入，制约学校又好又快

9、发展的一个瓶颈就是教师的整体素质。特别是几年来，我校教师趋于老年化，一线教师短缺，代课教师过多，缺少教学经验。为此，我校结合学习实践科学发展观活动，把实施“蓝青工程”作为一项主题实践活动。提高教学质量定位在“强师能”上，实施“蓝青工程”，采取新老结对、共同促进的办法，加强骨干教师的传、帮、带作用，使青年教师努力提高教学水平。使全体教师进一步转变教学理念，增强了课堂教学效果。同时， _开展公开课、观摩课等活动，引导教师认真设计教案、教法和课件，备好上好每一堂课。活动中党员教师身先士卒，其中 _党员10人，占党员总数77%。 3、建机制，立足学校长效发展。针对查找出的突出问题，学校党支部坚持在学习中提高认识，在活动中推动工作，以学校的发展检验学习实践活动的成效，完善学校行政及教育教学管理、绩效