2020考研复试 英语口语出现失误办

1、2020考研复试 英语口语出现失误办 考研复试备考除了复习，考研调剂也是需要重点 _的。下面由出guo为你精心准备了“2020考研复试：英语口语出现失误怎么办?”，持续 _将可以持续获取更多的考试资讯! 在口头表达时，免不了会出现口误。这时，及时地加以解释和修正将有助于保证交际效果。例如： What I have seen is most impressive. However, theprinciples can not be called perfect yet&mdashI mean the principles in some of theless important sides. 该

2、句通过“I mean”缩小了否定的范围。 1.I mean 2.That is to say 3.In other words, 4.Well, I was saying 5.To be more exact/aurate, 6.Ill put it (in) this way 考生在回答问题或讨论问题时，因种种原因会出现一时语塞或找不到确切的词语或语句来表达自己意思的情况。在这种情况下，为了不影响正常的交际和考官的打分，同时赢得思考时间，可采用一些相对模糊的词语来代替。例如： Its something like Its a kind of thing to 这些词语尽管表述的意思不很精确，

3、但在某些口头表达的特定场合却会产生理想的效果。另外还可以采用一些“支吾词语”和“填充词语”来避免表达的中断。例如可说： As you know, It goes without saying You know Well, let me see, 导师不但看重学生的专业功底，还会考察学生的智商、情商等。大家不要小看了后者，专业功底自然重要，但性格和情商往往会在不知不觉中给导师留下深刻印象。情商主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。性格与情商，这关系到日后学生读书是不是刻苦、有悟性，是否是逻辑清晰的可造之才。参加复试的同学，专业能力上相差并不大， 即使有差别，导师也是可以后期培养的，

4、 但如果是性格和情商方面的缺陷，导师则难以改变。这也是部分学生纠结的：我的分数那么高， _不要我?因为，复试面试中情商在不知不觉地影响了你的成功。 从某种意义上讲，情商甚至比智商更重要，随着社会的多元化和融合度日益提高，情商高的学生有很好的自我认知、积极探索，从探索中建立自信心，对自我情绪的控制，抗挫折能力，喜欢与人交往，愿意 _、合作，为日后成功做准备。 在任何学科领域，是否有一个好导师将决定学生的研究生涯初期的成败。什么是一个好导师呢?首先，你得和这个导师相处得舒服。这个舒服包括以下层面： 你的专业和导师主攻方向的匹配程度。比如你报考新闻专业并想以后研究经济新闻，那你就不能报考研究法制新闻

5、的导师，这样你们的主攻方向是不匹配的，导师带的别扭，学起来也不舒服。 你的个人期望值与导师的能力值的匹配程度。许多婚姻 _，就是因为其中一方对另一方抱有过高的期望。你希望导师能给你带来哪些帮助?你希望能力可以提升多少?导师是否能达到你的要求?如果两者匹配，你这3年会如鱼得水反之，亦然。 你与导师的个性匹配程度。并非要让你和导师投机得仿佛父子或兄弟，而是彼此欣赏。人与人交往最本质的需求就是渴望欣赏，若彼此互相欣赏为人处世的态度，那会相处得非常融洽，在这样的气氛中，导师会教给你更多东西。谁也不希望每天面对一个“想看两生厌”的人。 如果说以上三条更偏重导师的研究能力，那么以下则更还原导师作为“老师”

6、的一面。 Be available：给学生及时的帮助和反馈。 Respect：尊重学生的人格和智力。一般而言，被吐槽的导师都是这一点做得差，把学生当成干活机器。 Be generous：无私的 _精神。 Individual differen _：每个学生想要 追求的人生目标是不同的，每个学生也都有自己的私人生活。 For Life：关心学生的生活。一日为师，终身为父。 Actively research：经常亲临一线的研究工作。 Balan _ direction：既能放手让学生 去激发自己的想法，又要在需要的时候给予学生关键性的指导和建议，以此可以有效地提高学生的自主性和能动性。 Cele

7、brate：为学生庆祝他们的成功。 Building a munity：在研究组里培养和谐的关系与社区归属感，鼓励合作而非竞争。 Be social：能和学生们玩到一块儿，这个有些可遇不可求。 Create works：给学生创造合作与展示的机会。 Question & Listen：善于提问，善于倾听。用一连串好的问题，激发出学生好的答案。 Enhancing critici _：通过各种方式，锻炼学生的批判性思维。 Enhancing writing：锻炼学生的科学写作能力，直到它成为学生的第二天性。 Enhancing presentation：能做简洁明了的幻灯片，能够逻辑清晰地讲所知

8、教给学生。 考研复试是对考生综合方面的考查，每年在参加复试的考生里，有20%的初始合格考生在复试中被淘汰。这些被淘汰的考生一般分三类： 一是初试成绩虽然不错，报考同一研究方向或导师的上线学生也不多，但在复试中出现较大问题的考生。比如严重缺乏专业知识背景，试验技能太差无法进行试验，面试表现太差等。 二是报考同一导师的上线人数超过录取人数，初试成绩与其他报考同一导师的考生的初试成绩相比差一大截，并且没有其他特别优势的考生。因为现在研究生的录取仍然先考虑第一志愿，其次才考虑成绩、能力优劣。这样有的上线考生虽然成绩并不怎么好，但由于报考这一研究方向或导师的上线人数较少，所以被录取，甚至占公费指标。 三

9、是初试成绩不好，复试成绩也不突出，综合成绩倒数排名，又报考热门专业的考生。这个也因校而异，有的学校只要初试成绩上线，复试中无大的问题，报考该导师的研究生就此一位就会被录取。 那么以上三类人是最容易被淘汰的，知道会被淘汰的因素后 _不被out呢?中公考研根据往年考研复试指导经验提出几点应对策略： 初试过后，考生应积极打听分数以及自己的排名情况。尽早确定自己是否能进入复试，以免贻误调剂时间。每年都有一些同学自认为自己分数不错，没有考虑复试问题，更没有调剂的打算，当排挤出列后连调剂都来不及了。 一般三四月份许多 _上会有专门发布调剂信息，如果你符合一些学校的调剂条件，就可以马上 _ _或信件 _，向

10、所报考学校研招办问询他们是否可以推荐调剂。广泛撒网，就会多点机会。 如果觉得自己能进入复试的同学，那就一定要赶紧做两件事来准备复试了。第一是买参考书和历年，第二是上网找信息。信息是非常重要的，尤其是面试，考什么，怎么考，都只有通过往届生才能了解。 复试中至关重要的一环是综合面试，面试中导师组会考察考生的专业知识与思维能力，这往往决定对一个人的取舍，因此在复试之前与导师取得 _成为考生的重要筹码。 与导师见面前，考生可以去中国期刊网上搜索导师发表的文章，了解其学术方向和重点研究问题。与导师初次 _时，则可询问相关复试程序问题，表达你对该专业的极大热情与前沿的 _程度，并有跟随他的强烈愿望。若 _

11、顺利，可登门拜访，给导师留下深刻印象。 导师最喜欢的学生莫过于踏实认真且有创新精神，在沟通期间面试时切忌不懂装懂，要始终保持谦逊，注意创新，展现自己的真实实力和真正性格。有的导师会问读研后的费用问题，考生应表明以后会全身心投入到研究工作中，不会在读研期间出现 _之类的影响学业的事。 专业课考试的出题的题目一般不会超出参考书的范围。而对于重要的知识点，很可能从不同的角度出题，在历年的考试中反复出现。 但由于专业课测试对学术要求相对较高，与考生报考的研究方向密切相关，考生在做好基本功的基础上需要 _本领域学术动态前沿，并对自己报考的研究方向深入分析。把基础理论教材和学术 _、学术重要期刊相结合多方面复习。 理科的实验很重要，一定要提前准备，熟悉试管、烧杯等基本仪器的正确使用方法，不要因为打坏仪器而影响成绩。复试对专业课的考查不像初试那么具体，在复习时主要是熟悉过去所学内容，考查范围不会超出学校规定的书目。 复试中，考官对英语的听说能力考查较多，有时甚至会涉及一些专业性问题。导师也大都比较在意自己 _的英语水平。 英语听力部分，大多数学校都以现有的成型考试为参考。考生在复习时可以有针