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文档简介
1、XX年5月18日托福阅读考试真题及答案 5月18日的考试已经圆满结束,真题和答案也已经揭晓,今天就和出guo一起看看XX年5月18日托福阅读考试真题及答案。 Passage 1 The Beginning of Pla For _tion 行星形成的开端 (重复2018.06.10,xx.10.15,xx.07.15,xx.01.07) 讲到太阳系的水星、金星、地球和火星都是类地行星(terrestrial plas),即它们的内部主要都是有岩石土壤之类的物质组成。该段引出探讨这几种行星形成之初的情形:最初的时候,主要是一些气体围绕着一个圆盘(disc)旋转,同时也绕着太用公转。这些圆盘主要是
2、些颗粒物,但数量很少,不到2%。由于这些气体都是朝向同一个方向旋转的,里面的颗粒物没有相互碰撞、摩擦以致被消耗殆尽。相反,他们慢慢聚集,数量越来越多。逐渐变大。同时由于太阳辐射,导致气体散去,逐渐就留下了岩石组成的星球。后面提到了从陨石球粒(chondrules)发现的这些行星岩石都是在极高的温度(1000-1300摄氏度)下融化后再冷凝形成的。经过同位素(isotope)测定,更加证实了这一观点。同时行星形成之初,距离太阳较近,温度较高,使得聚集在这些行星周围大量的大气散去。但最后对该观点提出质疑,因为太阳辐射要使得行星上的大气散去,需要距离太阳在10光年的距离,而这个距离是不可能的。 Pa
3、ssage 2 Plutos Status 关于冥王星是不是行星的讨论 (重复2018.10.20,2018.05.19,2018.01.13,xx.07.15) 冥王星很小,有的小行星的体积都比它大。冥王星在刚被发现时被认为体积很大,一方面跟反射率(reflectivity)有关,还有一方面跟它的质量( _ss)有关。有一些人提出冥王星一直保持围绕太阳运转的轨道,这一特征可以使其被归结为太阳系的第十大行星。关于冥王星的争议有人认为它已经在很长时间被认为是太阳系的行星就应该继续这样认为,也有人认为判断一个星体是不是行星,应该看它的重量是否足够大到受引力(gravity)的影响,从而形成一个球体
4、。所以最终冥王星的归属变为了一个新的天文学分类,矮行星(dwarf pla,介于行星pla和小行星asteroid之间)。 Passage 3 Shaker Baskets Shaker人的篮子 (重复xx.12.19) Shaker生活在美国东北部地区,他们注重功用,崇尚朴实无华的手工艺品,但并不排斥色彩装饰。他们制作的篮子正是“美在于功用”这一原则绝佳体现。基于印第安人和其他民族人的篮子,他们给篮子加了衬里和 _,并用硬木来支撑其脆弱区域。他们还创新了方法和工具,大大缩减了制作时间,并提升了篮子的质量。 _之间的交流学习以及新 _的加入,使得篮子的制作方法得以传播并不断更新发展。 Pass
5、age 4 Artisans in 16th Century Europe 16世纪的欧洲工匠 (重复20XX.01.12,xx.12.10,xx.06.25) 标题典型印证正文学术类文章的结构展开: _讲“16世纪”“欧洲”的工匠?这个时期和地点的工匠有什么不同(特殊之处)?是什么原因导致了他们的特殊性?这篇文章首段引入16世纪欧洲工匠的特点: _性(autonomy)和社会地位(status)都下降。随后各段原因分析,分别从采用新技术的成本高、原材料的成本高、信贷危机、丧失当地市场、以及农村劳动力的竞争5个方面做原因分析。 Passage 5 Frog Calls 青蛙的叫声 Passag
6、e 6 Early Domestication of Ani _ls 动物的早期驯化 Passage 7 _世纪拉丁美洲的经济发展 Passage 8 Agricultural Society in the 18th Century British America 十八世纪英国统治下的美国农业社会 (重复2018.10.27,xx.03.16) 全文讲了新英格兰地区的农业变化情况。农业对新英格兰的英殖民者很重要,他们砍伐森林,开垦荒地。中部的土壤更肥沃,所以那儿的人们丰衣足食,还有余粮可以出口。那时土壤一般在使用几年后就会休耕几年。但是后来人口增多,土地不够用,人们就改为种二休二的模式,这对土
7、壤造成了破坏,迫使人们只得转行或者离开。文章后面对比南部和北部,说北部的庄稼成熟周期长,一年一熟,而南方一年多熟,所以就可以为从事农业的人提供更多的岗位。 Passage 9 Early Agriculture 早期农业 (重复xx.06.10,xx.09.13) 讲解早期农业的出现,因果分析型文章,只不过首段采取欲扬先抑的让步写法,罗列农业出现的弊端,换言之,感叹农业不该出现啊,农业出现后人类的营养贫乏并且投入食物生产浪费体能。之后文章进入到对农业出现的原因解释中,主要是在半干旱的近东地区,植物为了对抗旱季而产生出人类可食用的休眠种子,这些种子被人类采集,并且人类采集时挑选大籽粒的种子,无意
8、间进行了选择育种,人类将这些种子带到人类定居地附近,从自然抽芽到最终的有意识挖土栽培,农业便出现了。 Passage 10 达尔文与拉马克的进化论理论 (重复2018.07.07,2018.03.11,xx.10.21) 有两种对生物演化的理论:一种是拉马克提出的,一种是达尔文提出的。拉马克认为,生物重要的性状会受到环境的影响,今儿遗传给后代个体。达尔文认为,生物的重要性状由遗传继承,但是由环境造成的改变不会遗传,这种学说就是natural selection.其中一个支持达尔文的例子如下:某种英国的蛾子,工业 _前翅膀多为浅色,后来由于污染颜色变深,其中一些蛾子的颜色也变深了。在这种情况下,
9、人们发现浅色蛾子照旧遗传,深色的不遗传但是增大了个体存活几率。但是拉马克的支持者们无视这一研究成果,依然有人支持,比如苏联的生物学家李森科,认为受环境影响的性状是可以遗传下去的,于是导致了苏联种植一系列作物的失败。另外一种支持达尔文学术的理论就是DNA,DNA是一种化学物质,可以决定生物的性状,但是DNA的表观遗传(epigeic)只会发生在生物个体中,并不发生在受精卵中,这点是非常值得注意的。 Passage 11 水中有机物储存对考古的贡献/海底宝藏 (重复2018.10.27) 发现了一个海底的宝藏,其中有一种很特殊的贝壳,通过分析其成分中的氧元素的同位素标记定位到了距离其发现地很远的一
10、片海域才有这种氧元素。后面说到了宝藏里有许多不完整的碎片,起初认为这些碎片是不小心摔坏的,后面认为是为了一些宗教祭祀方面的原因而刻意去摔坏的。 Passage 12 鸟的导航原理 (重复2018.10.27) 科学家做了实验得出三个猜想:一是可以依靠身体内部的clock确定当前的太阳位置,然后确定方位;二是用地磁场导航,但不确定;三是靠气味导航。 Passage 13 The Spread of Indo-European Language in Europe 印欧语言在欧洲的传播 (重复2018.11.10) 以前大多数的人都认为印欧语言是本身就源自欧洲的,但后来发现其实是这一语言取代了之前
11、欧洲原本的语言。主要有两种说法,一是根据从埋葬土堆里挖掘的证据,认为是K民族在征服欧洲后,迫使欧洲人使用这一语言;二是认为中东的人迁徙到欧洲,并且把他们的语言带了过来。两种说法都有些漏洞,比如K民族当时还处于游牧阶段,而当地已经发展成农业社会了,农业社会的构成明显比他们要复杂高级得多,被征服可能性较小。文章最后提到了一些基因研究方面的证据,认为不能完全把两个观点否定掉。 Passage 14 大陆分割动植物种类造成物种多样性 Passage 15 The Cine _电影 (重复xx.09.10下午场) 第一段:第一个发明使用摄像机和投影仪的人是法国Lumiere兄弟,并且他们在巴黎开办了第一
12、个公众影院,最初的电影以拍摄物体运动来吸引观众,后来才用于呈现小说故事。 第二段:早期电影的缺点(没有声音)正好促进了它的流行,因为没有语言的障碍,只靠表情动作推动电影内容,使所有人都能看懂,声音的发展一直在进行,并被恰当地选在北美地区进行,因为当时美国的电影业在全世界确立了主导地位。 第三段:电影的特质有两个:图像处理技术和对电影人物的塑造;本段在分类后具体展开的是第一特质图像处理技术,包括特写(close-up),镜头切换(the cut),和情境消溶(the dissolve)。 第四段:以 _电影举例说明电影中特写镜头(close-up)的应用。 第五段:电影的第二个特质,对人物角色的
13、塑造,使一些电影明星成为代表某种专属性格的传奇人物,如玛丽莲梦露代表女性的柔美。 词汇题: 1. leftover = re _ining 剩余的 2. ensured = guaranteed 确保 3. _tches = agrees with 符合 4. rival = peting 敌对的,竞争的 5. aommodated = allowed 容纳 6. detected = noti _d 侦察 7. debate = argue about 争论 8. associated with = connected to 相关的 9. vulnerable = easily da _ge
14、d 易受伤害的 10. modified = _de changes to 修改 11. inevitably = ne _ssarily 不可避免地 12. besides = in addition to 此外 13. preoupation = con _rn 担忧 14. coupled with = bined with 将和 结合在一起 15. autonomy = independen _ 自治 16. plicated = plex复杂的 17. overlap = have parts in mon 重叠 18. coincide with = our during the
15、same time同时发生 19. scattered = widely separated 分散 20. isolating = separating 隔离 21. intensively = heavily 密集地 22. authorities = experts 权威 23. deliberately = intentionally 故意地 24. fabricated = _de 制造 25. to a _rtain extent = to some degree 某种程度上 26. Inevitable = unavoidable 不可避免的 27. derive = obtain 获得 28. cumulatively = altogether 累积的 29. augment = add to 增加 30. intact = without breaking into pie _s 完整的 1. 就今天有着较详细回忆的文章来看,人文历史类文章的考察比重还是比较大的。其中“Artisans in 16th Century Europe”这篇16年考过两次,19
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