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文档简介
1、 班级: 姓名: 同组实验者姓名: 物理实验报告:探究平面镜成像的特点 一、实验目的: (1)探究物体和像分别到平面镜的距离的关系,探究物、像的大小关系; ( 2)通过实验了解平面镜成像的4个特点;(3)感受并体会什么是“虚”像。 二、实验原理: 平面镜成像是由光的反射造成的。 三、实验器材: 玻璃板、光具座、刻度尺、铅笔、两只完全相同的模拟蜡烛、光屏。 四、实验步骤 利用上图所示的实验装置进行试验: 在桌面上铺上一张大纸,纸上竖立一块玻璃板,作为平面镜。 在纸上记下平面镜的位置。 把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的像。再拿一支没有点燃的同样的蜡烛,竖立着在玻璃板后面移
2、动,直到看上去它 跟前面那支蜡烛的像完全重合。这个位置就是前面蜡烛的像的位置。在纸上记下这两个位置。 移动点燃的蜡烛,重复第步。 熄灭蜡烛,整理实验器材,结束实验。 五、实验处理 用刻度尺把每次实验中蜡烛和它的像的位置连起来,用刻度尺测出他们到平面镜的距离。 物到平面镜的距离/cm 像到平面镜的距离/cm 像与物大小比较 第一次 10 10 相同 第二次 15 15 相同 第三次 20 20 相同 六、分析论证 像的位置和物体的位置有什么关系?像和物体的大小有什么关系? 结论(平面镜成像的四大特点): 像和物的大小相同 ;像和物到镜面的 距离相同 ; 物和像的对应点的连线跟平面镜 垂直 ;所成
3、的像是正立的 虚像 ; 像和物的 大小相同 ;像和物到镜面的 距离相同; 物和像的对应点的连线跟平面镜 垂直 ;所成的像是正立的 虚像 。 七、达标检测反馈矫正 (1)本实验应用了 等效替代法 的研究方法。 (2)某同学在做平面镜成像特点实验时,将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A和B,一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图所示在此实验中: 1、玻璃板替代平面镜的目的:_便于找到像的位置_ 2、用薄的玻璃的目的:_防止前后两个面各自反射成像_ 3、选两只相同的蜡烛的目的:_便于比较物体和像大小关系 4、刻度尺作用:_测量物体和像到镜子的距离_ 5、白
4、纸板作用:_相当光屏,探究成的像是实像还是虚像_ 6、反复做三次目的:_避免实验结果出现偶然性_ 7、玻璃板必须竖直放置,不能倾斜,是为了:防止成像在斜上方或斜下方,物象不能重合 8、平面镜成像的原理(或者说遵循的规律)是; 光的反射规律 。 9、移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上_不能_接收到蜡烛A的烛焰的像(填“能”或“不能”),这说明平面镜成的是_虚_像 10、将玻璃板和蜡烛放在方格纸上做实验的而非白纸上的好处是: 方格纸可以直接在纸上判断物体与像之间的位置关系,更容易判断像与物的连线与镜面是否垂直。 11、蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合,说明: 蜡烛A与其所成像的大小相同 12、如光将蜡烛A和B全部点燃,然后放于玻璃板两侧做实验,这样行吗?这样做得后果是什么? 因为那样会在玻璃板的两侧都会出现虚像,形成重影,无法探究像和物的关系。 13、在本实验中薄玻璃板相当于 平面镜 。 14、如上图乙所示,是经过三次实验后做的标记位置,请问下一步该如何处理白纸上留的这些信息。 连接像与物的对应点,判断连线与镜面是否垂直,分别测量两点到镜面的距离(或将纸沿镜面所在
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