河北省石家庄市平山县第二中学八年级物理上册 11 长度和时间的测量导学案无答案新版新人教版

1、 长度和时间的测量 自主预习： 1分别举出两个长度和时间测量的例子。 要进行测量，就要有一个大家公认的测量标准测量单位。在国际单位制中，长2_，表示符号是_；时间的基本单位是度的基本单位是_，表示符号是_。 新课导学 （一）、长度单位之间的换算. 1.国际单位制中，长度的基本单位是_； 常用单位有_，_，_，_，_。 2.分别有怎样的换算关系？ 例1.某同学的身高是1.6m,则他的身高应为_cm. 例2.某原子的半径为20nm,则相当于_m. 56 25nm=_m m=_km m=_410_m; 7.8410 （二）、长度的测量和_要注意观察它的、_,长度的基本测量工具是在使用前, 然后再根_

2、,要先根据实际情况确定测量要达到的_在测量长度时, . 组成_.据测量要求选用测量结果由和. 刻度尺的使用 1 观察刻度尺:零刻线在哪里？_它的量程是多少？_它的分度值是多少?_ 刻度尺使用的注意事项：刻度尺要放物体正，要紧靠被测物体；读数时视线要与尺面垂直；要估读到分度值的下一位数；多次测量取平均值。 1.如图所示,所用刻度尺的分度值为_,此的长度为_cm 2.下图所示是用最小刻度为毫米的直尺测量一物体的长度，甲同学的读数为41 mm，乙同学 的读数为41.0 mm，丙同学的读数为16 mm，丁的读数为16.0 mm.上述四位同学中读数正确的是_. （三）、时间的测量 1、 计时工具 学生交

3、流课外收集的有关古代人和现代人测量时间的工具、测量方法？ 2、 时间单位 时间单位： 时间单位的符号： 时间单位间进制率： 3 、停表的使用 （四）、误差 （ ）和（ ）之间的差异叫做误差。 2 由于仪器本身不可能做的非常精确，实验者对实验的观察总会有偏差，因此误差总是存 在的，不能消灭，但尽量减小误差。错误与误差不同：错误是指不按实验、操作的有关规定而误的做法。是不正确的测量方法产生的，所以只要严格按要求去做，错误是可以避免的，：法减。小误差的方差是不可避免的 _ ； ； 。 课堂小测 一、填空题 1. 一位同学测量了一些物体的长度,忘记了写单位,你帮他填上合适的单位: 小明的身高为1.64

4、_;课桌宽46_;物理课本的长为250_,一枚硬币的厚度为2_.小红的鞋长为24_,.刘翔在奥运会上跑的距离为110_.一张报纸的厚度 40.135_. 圆珠笔的长度是10 _ 约8_,这就是误差误差不能2. 用测量工具测量时,测量值与真实值之间总会有差别读数时粗心造,错误是由于不遵守测量仪器的使用规则,只能尽量_.误差不是错误 . 是能够_的成的,是不该发生的,，由于指针没有回零，继续记录运动会上王老师为小红记录的百米赛跑成绩是15 s3._m/s. ，小明的平均速度是s，那么小明同学的真实成绩是_s27 小明同学的成绩是_. ，长度的单位是4.在国际单位制中，时间的单位是_ 70 um=_

5、mm=_cm=_m. 一张纸的厚度是：5.，课本的长_1.65_，课桌的长度是60.0 6.给下列数据填上单位：某同学身高3_. 10255.0_;度是地球的半径是6.4，那么，每张纸的张）6.4 mm某同学测量一本书的厚度是，已知课本共200页（1007._mm. 厚度是和、的度察要首前长物尺刻使8.用度测体度，先观刻尺_ _ 、 3 测量结果误差较小，下列方法中最佳的选择是1角硬币的厚度且使2.要测量 刻度尺仔细测量硬币的厚度，求平均值A. B.刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值 1角硬币的厚度，求平均值C.用刻度尺分别测出10个 角硬币的10，求得一个11D.用刻度尺测出10个角硬币叠加起来的总厚度，再除以 厚度 用刻度尺测物体的长度时，下列要求错误的是3. 测量时，刻度尺不能歪斜A. 测量时，必须从刻度尺的零刻度线处量起B. C