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1、 图形认识初步复习(两课时)第四章 直观认识立体图形,掌握平面图形(线段、射线、直线)的基本知识;】:1.【复习目标 2.掌握角的基本概念,能利用角的知识解决一些实际问题。 线段、射线、直线、角的性质和运用【复习重点】: :角的运算与应用;空间观念建立和发展;几何语言的认识与运用。【复习难点】 【导学指导】 一、知识结构 从不同方向看立体图 形图面平 立体图形 几图立体展开 形 何 形比小的线段大 图 射线、线段直线、定一条直两点确 较 形 平面图形 线段最短两点之间, 线度的角 角 量 与运角角的平分线的比较 算相角等角的补 补余和角 等 等的余角角相 角 等 二、回顾与思考 1、下面是我们
2、学习过的一些数学名词,你能用自己的语言简短地描述它们吗? 平面图形 展开图立体图形 余角 补角两点间的距离 2、与以前相比,你对直线、射线、线段和角有什么新的认识? 3、直线的性质: _确定一条直线。经过两点有一条直线,并且只有一条直线。即: 4、线段的性质和两点间的距离 _。(1)线段的性质:两点之间,_ ,叫做两点间的距离。(2)两点间的距离:连接两点的_ 、线段的中点及等分点的意义5 ,则点C叫做线段的中点。分为C把线段AB_的两条线段AC和BC)若点(1 角的概念 1、角的定义和表示 _的两条射线组成图形叫做角。这是从静止的角度来定义的。(1)有 义的。一条射线绕着由_旋转而成的图形叫
3、做角。这是从运动的角度来定 (2)角的表示: 用三个大写字母表示;用一个大写字母表示;用阿拉伯数字或希腊字母表示。 2、角的度量0. 60;1601 3、角的比较 比较角的方法:度量法和叠合法。 4、角的平分线 - 1 - 从一个角的顶点出发,把这个角分成_的两个角的射线,叫做这个角的平分线。 表示为A COB AOC= AOB COB= 1/2或 AOC=C AOB COB= 或2 AOC=2O 、余角和补角5B ,就说这两个角_互为余角。(1)定义:如果两个角的和等于 _,就说这两个角互为补角。如果两个角的和等于 注意:余角和补角是两个角之间的关系;只与数量有有关,而与位置无关。 2)余角
4、和补角的性质:( )的余角相等。同角(等角 同角(等角)的补角相等。 6、方位角 三、例题导引小正方形中的数字表示在该位置小正方体的 如右图是由几个小立方体所搭几何体的俯视图,1 画出从不同方向看到的平面图形。个数, 2 1 2 1 CB = 6 cm,点M、N分别是AC、BC的中点,求线段(1)如图,点C在线段AB上,AC = 8 cm,2 MN的长; (2)若C为线段AB上任一点,满足AC + CB = a cm,其它条件不变,你能猜想MN的长度吗?并说明理由。 ?BC = b cm,M、N分别为ACC在线段AB的延长线上,且满足AC、BC的中点,你能猜想(3)若 MN的长度吗?请画出图形
5、,并说明理由。 AMCNB 3 如图,AOB是直角, AOC=50,ON是 AOC的平分线,OM是 BOC的平分线。 (1)求 MON的大小; ?时, (2)当 AOC B MON等于多少度? M (3)当锐角 AOC的大小 A 发生改变时, MON的大 O N 小也会发生改变吗?为什么? C 【课堂练习】 一、选择题:( ) 、下列说法正确的是1 连结两点的线段叫做两点之间的距离。表示同一条射线。 B.与射线A.射线ABBA00 ;2=1+3=90,则32=901+ D.C.平角是一条直线。若, 之间的夹角是时钟上时针与分钟点整时、25, - 2 - A.210 B.30 C.150 D.6
6、0 、如图,射线OA表示 3A 0 300 0 30B、北偏东 A、南偏东70O 0 700 0 3070D、北偏东C、南偏东 B 4、下列图形不是正方体展开图的是 DC BA , C = 20.25,则185、若A = 20,B = 201530 C AAABC BB CACB DCA 二、填空题: 6、 38;的补角等于_的余角等于_,1235941 ,填写多面体的名称。7、根据下列多面体的平面展开图 。 (1)_,(2)_,(3)_ (1) 3)( (2) ;,则较大角的补角是8、互为余角的两个角之差为35_ 9、 45度,_4852 ;126.31_ _3;2518 ACDCBDB 的
7、中点,7,是410、如图,已知CBD 则求 AC的长度。A,要在公路边修建一个和旁有两上村庄l11、如图直线表示一条笔直的公路,在公路两AB B和AC,使车站C车站到村庄的距离之和最小, C请找出村庄点的位置,并说明理由。 - 3 - 【拓展训练】AOCABOOCODBOCOE 1如图,是直线,上一点,为任一条射线,平分平分AOD )指出图中1的补角;的补角,BOE(EOCCODBOC 和(2)若=68,求的度数;EOCCOD 3()具有怎样的数量关系?与 2、观察下列图形,并阅读图形下面的相关文字: 三条直线相交,两条直线相交,四条直线相交, 最多有3个交点最多有 1个交点 6个交点最多有 6猜想:(1)5条直线最多有几个交点?条直线呢? 条直线相交最多有几个交点n2() :
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