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文档简介

1、林,黛,玉,进,贾,府,宝,黛,初,会,赏析人物形象贾宝玉,1,在人物出场之前，作者是怎样从,侧面,描,写贾宝玉的？找出相关语段，分析这些描写,表现了宝玉怎样的,性格特点,喜怒无常，厌恶读书，不符封建正统人,物要求，表现了反封建的叛逆性格,一、王夫人嘱咐黛玉。“孽根祸胎”“混世魔王,一时甜言蜜语，一时有无天日，一时疯疯傻傻,二、黛玉曾听母亲说，宝玉“顽劣异常，极恶读书，最,喜欢在内帷厮混,2,人物出场之,后，作者是怎,样从,正面,描写,贾宝玉的,这些描写表现,了他怎样的,性,格特点,1,外貌描写,2,西江月词,3,语言动作,语言给黛玉取表字,动作摔玉,衣着打扮,华美高贵，受宠,神态表情,眉清目

2、秀、英俊多情,第一首：着重说宝玉不通仕途经济,第二首：写他对封建制度的危害，多余人,对黛玉的喜爱,民主平等的观念,对封建思想不满和反抗的,一种形式，叛逆的个性,小结,贾宝玉是封建贵,族家庭的,叛逆者,他,具有,反对封建束缚,要求自由平等,的思想,他蔑视世俗、卓然独,立的种种表现，是他,反抗封建礼教和道德,的精神的体现,赏析人物形象林黛玉,1,请从课文中找出,描写黛玉外貌的句子,分析黛玉的外貌特征,孤弱、多病,容貌标致，气派不凡,超凡脱俗，多愁善感,美丽多情，弱不禁风,1,分三次完成黛玉的肖像描写有何好处,2,作者采用切换视角的办法来写黛玉，为什么,不同的人看到的形象不一样,多角度、有层次,地展现林黛玉的容貌、神态风,度，写意和工笔手法交替使用，既朦胧又清晰,观察者的审美习惯和对被观察这的感情决定的,众人怜爱黛玉；熙凤怀着奉承贾母的心理去发现,自然之美；宝玉看到精神气质，是对黛玉最全面,真切、深刻的感受,思考,脂砚斋评：“不写,衣裙装饰，正是宝,玉眼中不屑之物,故不曾看见。黛玉,之举止容貌，亦是,宝玉眼中看，心中,评。若不是宝玉,断不能知黛玉终是,何等品貌。,2,阅读课文中对,林黛玉的,心理、语,言、动作,等的描写,谈谈黛玉自身给了,我们什么印象

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