六年级数学下册 第1章负数直线上的负数课件 新版新人教版_第1页
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文档简介

1、直线上的负数,第一单元：负数,一、复习旧知，引入新课,填一填,一辆公共汽车经过某站台时有,12,人上车,记作,人,7,人下车，记作,人,阳光小学今年招收新,300,人，记作,300,人,那么,420,人表示,升降机上升,3.5,米，记作,3.5,米,4,米表示,12,7,毕业,420,人,下降,4,米,二、创新情境，探究新知,0,1,2,3,4,2,3,4,1,在直线上表示出,1.5,和,1.5,三、巩固深化，拓展应用,4,1,2,2.5,0.5,1.5,5,2,从起点到,如何运动,5,2,哪个点到,0,的距离与,到,0,的距离相等,它们之间相距几个单位长度,5,2,在直线上表示下列各数,三、

2、巩固深化，拓展应用,如果一个人从,2,位置出发先向西走,1,米，再,向东走,4,米，将会到达什么位置,如果把一个人先向东走,5 m,记作,5 m,那么这个人又,走,4 m,是什么意思？这时他距离出发点有多远？在直,线上表示出来,体育达标测试，一分钟仰卧起坐的成绩统计如下：李勇,45,个、张军,28,个、张强,33,个、赵刚,26,个、王亮,18,个。如果每,分钟做仰卧起坐,30,个算达标，以达标的个数为标准，记录,每个人的成绩。刚好达标的个数记为,0,个，超出的个数用正,数表示，不足的个数用负数表示，请把下表填写完整,姓名,李勇,张军,张强,赵刚,王亮,达标,情况,说说你知道了什么信息,三、巩固深化，拓展应用,15,2,3,4,12,某次数学测试，老师以,80,分作为标准，将六名同学的,成绩记为,4,10,5,0,7,4,这六名同学的实,际平均成绩是多少,4,表示什么意思,方法一,84+90+75+80+87+76,6,492,6,82,分,方法二,80,4+10+7-5-4,6,80+2,82,分,你能解决这个问题吗,答：这六名同学的实

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