2021年班主任学期工作总结 班主任学期工作总结_第1页
2021年班主任学期工作总结 班主任学期工作总结_第2页
2021年班主任学期工作总结 班主任学期工作总结_第3页
2021年班主任学期工作总结 班主任学期工作总结_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、班主任学期工作总结_ 5班主任学期工作总结每学期结束,我总是感叹时间过得真快。作为班主任,我可以及时做好总结,提高自己。以下是班主任学期工作总结。让我们看看!希望大家喜欢!班主任学期工作总结(一)这学期担任2 (1)班的教育教学工作,兼任班主任。这学期,为了改善班级氛围和学风,创造良好的班级学习环境,提高学生素质,促进学生全面发展,我做了以下工作:一个学期以来,我重点加强了对学生的文明礼仪教育和安全教育,采用班会、早会、下午会,并结合小学生守则、小学生日常行为规范和学校安排,要求学生文明礼貌、遵守纪律、诚实守信,逐步养成良好的行为习惯。通过开展我心中的安全和分享奥运会等班级和团队活动,增强了学

2、生的安全意识,激发了他们的爱国热情。开展一系列关于红岩之魂和奥运会的阅读活动,组织学生谈论经历,写感受。积极配合学校做好剪纸艺术教育,提高学生审美情趣,并受其影响。培养学生遵守纪律的习惯。这学期,根据学校的要求,我经常利用班会和德育课来教育学生遵守课堂纪律。通常在课堂上,会发现一些学生或者一个群体做得很及时,在课堂上以身作则,及时纠正任何不良现象。要求学生执行学校的学生行为规范,实行班干部分工负责制,让学生自己管理自己。经过一个学期的努力,班里90%以上的学生都能做好两项练习的安全纪律,学习习惯和卫生习惯得到了根本的改善。还有三个以上学科观念比较薄弱的人,往往需要老师的教育和督导才能做好一段时

3、间,以后还需要加强教育。培养学生文明礼貌的习惯,即要求学生外表美、语言美、精神美。要求学生执行学校的学生行为规范,着装整洁,戴红领巾,不穿拖鞋上学,接受班干部的监督检查,并结合考核制度鼓励学生自觉自悟。现在所有的学生都养成了这个好习惯。在语言行为方面,学生知道如何礼貌和有礼貌。无论在校内还是校外,他们都很有礼貌的和老师打招呼!同学们团结友爱,互相帮助,发现善行不断涌现。从他们的行动中,我们已经可以看出,他们小小的心里已经长出了美丽的蓓蕾。培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。如今,在教育报刊杂志上,经常提到要改革课堂教学,调动学生的学习积极性。教师是课堂教学的组织者和指导者。在课堂教学中,学生经

4、常被训练以各种形式积极参与课堂教学活动。比如让学生闭上眼睛听录音,欣赏课文的某个片段。展示幻灯机,让学生看图,回答相关问题。阅读课文,四人一组画出出生的单词。分角色读课文,让学生说出自己喜欢的单词和句子,用游戏巩固生词,用表演体验课文中角色的思想感情。这样,不仅调动了学生在课堂教学中的积极性,而且培养了学生生动学习、动脑实践的能力,也培养了学生的口头表达能力。建立了一支强大的班干部队伍。要搞好一个班,就要有一支称职的干部队伍。班干部在学期初重新选举,赋予分工责任,明确工作。他们经常被教导如何做好工作,知道自己在工作中有什么困难。教育班组长要以身作则,首先要做好。只有管理别人,才能说服大众。如果

5、你知道一个班干部在某项工作中有困难,老师会帮他解决,定期召开班干部会议,表扬和鼓励做得好的干部,给做得不够好的干部提建议,教育他注意改进,真正做好干部。经过几个月的训练,班干部大胆有条理,在班里同学中威望很高,经常和父母取得联系。我想教好学生,不仅是校内教育管理,还有校外工作,联系家长,得到家长的帮助,及时交流意见,发现学生有不良思想和错误行为,及时纠正和制止,平时注意做好这项工作,特别是对于调皮捣蛋的学生。以前有四个同学经常在校外损坏别人的东西,经常在校内和同学吵架。经过老师和家长的多次教育,他们变了很多,基本上可以遵守学校的学生标准。今后我会继续加强学生的思想教育和教学工作,争取在下学期有更多的改变。班主任学期工作总结(2)每学期结束,我总是感叹时间过得真快,尤其是今年。在自始至终的忙碌时光里,假期已经悄然来临。这学期充满了辛苦和疲惫,但也更加充实。这里简单总结一下这学期的工作。这学期我还是二年级班主任,班里有32个学生。男女比例均衡。因为是从一年级带过来的,所以老师和学生都很熟悉,省去了最初的适应过程。这些孩子聪明可爱,大部分都很懂事。只有一些孩子很调皮,比如刘涛、张在超、赵海昆等。懂得很多,有一些意想不到的想法和行动,平时需要多加注意。今年有省检任务,班级工作比往年多很多。时期之初,教学楼

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论