地理 必修一第一章知识点汇总

1、第一章 行星地球 第一节 宇宙中的地球 预习点1 地球在宇宙中的位置 1天体的概念：宇宙间物质的存在形式。 2天体系统 (1)形成原因：运动中的天体相互吸引、相互绕转。 地月系 太阳系? ? ? 银河系?其他行星系 ? ? (2)层次：总星系 ?其他恒星系?河外星系 预习点太阳系中的一颗普通行星2 1八颗行星距太阳由近及远的顺序依次是：a水星、b金星、c地球、d火星、e木星、f土 （水金球 火木土 天海王）星、g天王星、h海王星。 2行星绕日的运动特征：同向性（自西向东）、共面性、近圆性。 3分类：依据距日远近、质量、体积等特征可分为类地行星(水、金、球、火)、巨行星(木、 土)和远日行星(天

2、王、海王)。 预习点3 存在生命的行星 1特殊性：地球是太阳系中唯一有生命的行星。 2存在生命的条件 (1)安全的宇宙环境：太阳状态稳定，宇宙环境安全。 (2)自身条件 适宜的温度条件（日地距离适中）； 适合生物生存的大气条件（地球的体积和质量适中）； 存在液态水。 补充： 小行星带的位置：位于火星轨道和木星轨道之间。 9 / 1 第一章 必修一 地理 兴农中学四年制高一哈雷彗星的公转方向是自东向西，其彗尾的方向背向太阳，且距太阳越近、彗尾越长。 能自己发光的天体是恒星，环绕恒星运行的是行星，环绕行星运行的是卫星。 太阳对地球的影响第二节 为地球提供能量1 预习点 。是一个巨大炽热的气体球，主

3、要成分是氢和氦，其表面温度约为6 000 K 1. 太阳概况： 概念：太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量。 (1)太阳辐射 2 (2)能量来源：太阳内部的核聚变反应。 太阳辐射对地球的影响3 (1)直接为地球提供了光、热资源。 (2)维持着地表温度，是地球上的水、大气运动和生命活动的主要动力。 (3)为人们日常生活和生产提供能源，如煤、石油、太阳能等。 太阳活动影响地球预习点2 太阳活动 1 概念：太阳大气经常发生大规模运动的现象。 (1) 太阳大气结构及太阳活动(2) 里外 太阳大气层光球 色球 日冕 太阳风 黑子 太阳活动 耀斑 主要标志：黑子和耀斑。(3) 年。11(4)周期：

4、2太阳活动对地球的影响其发射的电磁波进入大气层，太阳活动爆发，1（） 扰动了电离层，干扰了无线电短波通讯。 ）太阳大气抛出的高能带电粒子扰动地球磁场，产生“磁暴”现象，导致罗盘指针剧烈颤2（ 动、不能正确指示方向。并与那里的稀薄大气相互太阳大气抛出的高能带点粒子高速冲进两极地区的高空大气，3（） 碰撞，还会产生极光。 (4）地球上许多自然灾害的发生与太阳活动有关，如地震、水旱灾害。 地球的运动第三节 9 / 2 第一章 必修一 地理 兴农中学四年制高一第1课时 地球运动的一般特点 太阳直射点的移动 预习点1 地球运动的一般特点 1地球运动的两种基本形式：自转和公转。 2地球自转 (1)概念：地

5、球绕地轴的旋转运动。 逆 从北极上空看：呈时针? 方向：自西向东（北逆南顺）(2)? 顺时针 从南极上空看：呈 ? (3)周期 名称 长度 参考点 距地球遥远的同一恒星 时56分恒星日 4秒23太阳24太阳日 小时 /h 15 角速度：除极点外，其余各处均约为 ? ?线速度：因纬度不同而有差异，赤道最大，（由赤道向两极递减）(4)速度 ?极点 ? 最小为 0 自转线速度：赤道为1670km/h; 30纬线为1447 km/h; 60纬线为837km/h;） 3地球的公转 (1)概念：地球绕太阳的运动。 (2)方向：自西向东。 (3)周期：1恒星年，即365日6时9分10秒。 (4)轨道和速度

6、轨道 公转位置 时间 公转速度 近似正圆的 椭圆形轨道点 A点B 近日点 远日点 月初 17月初 最快 最慢 预习点2 太阳直射点的移动 1黄赤交角 概念：赤道平面与黄道平面之间的交角。 （黄赤交角=2326=回归线度数） (2)规律：地球在公转过程中，地轴的空间指向和黄赤交角的大小可以看做是不变的。 9 / 3 第一章 必修一 地理 兴农中学四年制高一2太阳直射点的回归运动 (1)产生原因：地轴的空间指向和黄赤交角的大小一定时期内可看做不变。 (2)太阳直射点的移动过程 6月22日 9月23日 3月21日 12月22日 (3)周期：1回归年，时间长度是365日5时48分46秒 第2课时 昼夜

7、交替和时差 沿地表水平运动物体的偏移 （地球自转的地理意义：昼夜交替和时差 沿地表水平运动物体的偏移） 1昼夜交替 (1)产生原因 地球是一个既不发光、也不透明的球体。地球不停地自转。 （2）分界线：晨昏线(圈)。 概念：昼半球与夜半球的分界线(圈)。 意义：纬线上昼弧与夜弧的分界线。 (3)周期：24小时，即1个太阳日。 补充： 、判断晨昏线： 顺着地球自转方向，由夜进入昼，为晨线；由昼进入夜，为昏线。 9 / 4 第一章 必修一 地理 兴农中学四年制高一、晨昏线的移动方向是:自东向西。 、晨昏线永远平分赤道。 （赤道上永远昼夜平分，6点日出，18点日落） 。时，如ND、昼半球中央经线的地方

8、时为：12 。如NB24时或0时，夜半球中央经线的地方时为： 。NC时，如晨线与赤道交点所在的经线地方时为：6 （晨赤交点）时，如昏线与赤道交点所在的经线地方时为：18 。（昏赤交点）NA 、晨昏线永远和太阳光线垂直。 地方时2 (1)成因：地球自西向东自转，时间东早西晚。 4分钟。小时；经度每隔1，地方时相差(2)换算：经度每隔15，地方时相差1 时区与区时3 个时区，每个时区跨经度15。(1)时区：全球共分为24 (2)区时：每个时区中央经线的地方时作为全区的区时。 1小时。(3)区时的换算：相差1个时区，区时相差 补充： ）的区时。E、中国采用的是东八区（120 小时 1、某地区时=已知

9、区时时区差 （计算时间时，东加西减；计算时区差时，同减异加。） 、昼长=日落时间日出时间 =24昼长夜长2 12）（日落时间12昼长=（日出时间）2=经线作为“今天”和“昨天”的180为了避免日期的紊乱，原则上以4国际日期变更线： 9 / 5 第一章 必修一 地理 兴农中学四年制高一分界线。 补充：今天：0点经线向东到180经线。 昨天：0点经线向西到180经线。 预习点2 沿地表水平运动物体的偏移 1现象：地球表面的物体在沿水平方向运动时，其运动方向发生一定的偏转。 2规律：北半球右偏，南半球左偏，赤道上不偏。 3产生原因：自转产生的地转偏向力。 第3课时 昼夜长短和正午太阳高度的变化 四季

10、更替和五带 （地球公转的地理意义：昼夜长短和正午太阳高度的变化 四季更替和五带） 预习点1 昼夜长短和正午太阳高度的变化 1.昼夜长短的变化(以北半球为例) 夏至日时，太阳直射北回归线，北半球昼最长夜最短，北极圈内出现极昼现象； 冬至日时，太阳直射南回归线，北半球昼最短夜最长，北极圈内出现极夜现象； 春、秋分日时，太阳直射赤道，全球昼夜平分。 （详图见下） 正午太阳高度的变化2 (1)随纬度变化：同一时刻，由太阳直射点向南、北两侧递减。 ）向南、北两侧递减。26N夏至日，正午太阳高度由北回归线（23 ）向南、北两侧递减。S26冬至日，正午太阳高度由南回归线（23 ）向南、北两侧递减。春、秋分日

11、，正午太阳高度由赤道（0 纬度差正午太阳高度的计算：H=90 。纬度差是当地地理纬度与当时太阳直射点地理纬度 （同减异加）) (以北半球为例）随季节变化（3 9 / 6 第一章 必修一 地理 兴农中学四年制高一北半球节气 表示横波，表示纵波。达最大值地区 达最小值地区 夏至北回归线及其以北各纬度 南半球各纬度冬至 南回归线及其以南各纬度 北半球各纬度春分、秋分 赤道 极点 四季更替和五带预习点2 1四季更替 (1)成因 太阳辐射 (2)划分（以北半球为例） 冬 秋 夏春 白昼最长 白昼最短 天文四季 过渡季节过渡季节 太阳高度最高 太阳高度最低 11月 气候四季 43、5月2月、186、7、月

12、 、12、910、 月，北半球是夏季，南半球是冬季。7、8南半球与北半球的季节刚好相反。例如6、 五带2. 划分依据：太阳辐射总量从低纬度向高纬度递减。(1) 五带的划分(2) 北温带 带热 南温带 补充： 、太阳直射点所在的半球，昼长夜短；纬度越高，昼越长，夜越短。 、纬度越高，昼夜长短的年变化幅度越大；赤道地区，全年昼夜长短无变化。 、太阳直射点向北移动，北半球昼变长；向南移动，南半球昼变长。 9 / 7 第一章 必修一 地理 兴农中学四年制高一第四节 地球的圈层结构 预习点1 地球的内部圈层 1地震波 (1)地震波的分类及特性 分类：AB 慢 固体传播 ，只能通过 A波：传播速度较 ?

13、固体 液体? B 波：传播速度较快，可以通过、 特征 ? 气体? 和 传播 (2)地震波传播速度的变化 )都明显增加。在地下33千米处(大陆部分 2 900千米处：横波完全消失，纵波传播速度突然下降。在地下 地球内部圈层划分2 (1)依据：地震波在一定深度波速的突然变化。 不连续面：(2) 千米处）为古登堡界面。的不连续面为莫霍界面，D（地下2 900 地下33千米处(大陆部分) 地壳 图中H为 ? 地幔 ? 为 图中G (3)圈层 ? 地核? EF为 图中 3岩石圈：包括地壳和上地幔顶部(软流层以上)。 补充：在上地幔顶部存在一个软流层，一般认为这里可能是岩浆的主要发源地。 地壳厚薄不一，大陆部分比较厚，大洋部分比较薄，平均厚