部编版三年级上册花的学校课件下载1

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2、写成草字头“艹,臂,下部不要写成“月,易错提示,字词乐园,荒,字词乐园,会认字,组词：荒野,荒凉,人荒马乱,hun,笛,组词：口笛,长笛,d,罚,组词：罚站,惩罚,赏罚分明,f,字词乐园,会认字,裳,组词：衣裳,霓裳羽衣,sh,a,n,假,组词：放假,假期,ji,原野,宽广平坦的地方,狂欢,纵情的欢乐,簌簌,象声词,形容风吹叶子等的声音,润湿,潮湿润泽,急急忙忙,心里着急，行动加快,字词乐园,词语解释,下了一夜的小雨，空气十分,一群小羊在广阔的,上,原野,狂欢,湿润,字词乐园,词语运用,AABB”式的成语,急急忙忙,高高兴兴,花花绿绿,摇摇晃晃,吞吞吐吐,形形色色,词语积累,字词乐园,润湿,湿

3、润,突然,忽然,碰触,触碰,互相,相互,润湿,干燥,罚,奖,急急忙忙,不慌不忙,假,ji（假如,ji（假期,假（ji）如我能坚持每天阅读一小,时，妈妈就在假（ji）期带我去云南旅,游,近义词,反义词,多音字,字词乐园,小喇叭朗读,开始了，点一点,音箱，一起听,边听边想,课文主要写了什,么,课文朗读,1,课文主要写了什么,课文通过丰富的想象，把花当作了天真,可爱的孩子。下雨时，它们放假出来玩耍,最终，它们要回到妈妈身边,初步感知,初步感知,1,2,课文可以分成几部分？各部分大意是什么,第一部分（第,1,2,自然段）：阵雨降落时,花儿在绿草地上跳舞,第二部分（第,3-6,自然段）：雨来时，花儿,们

4、放假了，出来玩耍,第三部分（第,7-9,自然段）：花儿也有妈妈,终要回到妈妈身边,初步感知,初步感知,2,当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时,候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛,潮湿、润泽,重难点解析,重难点,1,要下雨了，会发生什么呢,拟人,于是一群一群的花从无人知道的地方突,然跑出来，在绿草地跳舞、狂欢,重难点解析,重难点,2,为什么不是,一朵又一朵,活泼、可爱,美丽、向上,妈妈，我真的觉得那些花朵是在,地下的学校里上学,他们关了门做功课。如果他们想,在放学以前出来游戏，他们的老师是,要罚他们站墙角的,重难点解析,重难点,3,丰富的,想象力,想一想：谁是老师,重难点解析,雨一来，他

5、们便放假了,重难点解析,雨水滋养,快乐成长,树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂,风里簌簌地响，雷云拍着大手,重难点解析,重难点,4,风雨很大,花儿们是,什么样的,重难点解析,这时，花孩子们便穿了,紫的,黄的,白的,衣裳，冲了出来,迫不及待,各种颜色的花,兴奋、快乐,顽强勇敢,重难点解析,你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在,星星所住的地方,你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗,你不知道他们为什么那样急急忙忙吗,家,为什么呢,重难点,5,重难点解析,我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂,来：他们也有他们的妈妈，就像我有我自己,的妈妈一样,急着,急急忙忙,回家,花儿像孩子,拟人,拟人，就是将本来不具备人动作和感情,的事物变成和人一样具有动作和感情的,样子,含义,作者写花儿在学校上学，下雨了便放假,投入妈妈的怀抱，都是拟人。让我们读,起来感觉十分生动有趣,运用,写作手法,花,的,学,校,在绿草地上跳着狂欢的舞蹈,在地下学校关了门做功课,在地下学校关了门做功课,真可爱,板书设计,作者笔下的花儿真可爱，我,们一起来看看吧,拓展延伸,拓展延伸,拓展延伸,棠,裳,课堂演练,1,选字填空,裳,棠,海,衣,湿,碰,撞,润,潮,碰,湿,湿,2,说一说和所给词语结构一样的词语,一群一群,哗啦啦,急急忙忙,课堂演练,一个一个,一条