永安小学奖励性绩效工资考核方案

1、 1 江都市樊川镇永安奖励性绩效工资考核方案 （试行） 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进学校的科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，以促进教师绩效为导向，促进广大教师为全面实施素质教育、办人民满意的教育贡献智慧和力量。 二、基本原则 尊重规律 、以人为本；以德为先 、注重实绩；激励先进 、促进发展；客观公正 、简便易行 。 三、考核对象 实施绩效工资的学校正式工作人员。 四、组织网络 考核领导小组： 组 长：赵学文 副组长：徐宜真、钱九洲 成 员：朱信群、李秀芳、朱扬才、陆跃东、陈浦明、徐芳、张芸、冯德贤 五

2、、考核经费 市财政下发的教师绩效工资30%的经费。 六、考核内容 考德、考量、考绩。考德约占20%，考量约占40%，考绩约占40%。 （每年按十个月计算） 第一部分：考德 一、考德： 考德主要考核教师履行中小学教师职业道德规范 ，遵守师德建设“八不准”和学校规章制度的情况，考核教师认真履行工作职责，爱岗敬业的情况。 具体考核办法为：每学期由师德考核小组组织师德考核，评定结果分为优秀 、合格 、不合格，不合格的视情节轻重，扣发相应的绩效工资。 如有下列行为之一的，视情节轻重扣发本人1-6月奖励性绩效工资，当年不得评优评先，不得申报高一级职称，师德考核为不合格（市局规定）。 歧视 、侮辱 、体罚或

3、变相体罚学生，造成恶劣影响的； 私自办班或进行有偿家教经举报查实的； 向学生推销教辅资料和其他商品，向学生家长索要或变相索要财物的； 2 旷课或事假超过国家规定天数的； 以非法方式表达诉求的； 干扰正常教育教学秩序，损害学生利益的； 出现重大安全责任事故的； 有其他严重损坏教师形象和声誉行为的。 二、考勤 （一）、假期种类 1 、事假：鉴于教师有寒暑假，一般不得请事假。若因特殊情况应履行请假手续。 2 、病假：请假人因病不能坚持上班，须离岗医治或休息可请病假，请病假须持医院证明 。 3 、产假：正常产假九十天，剖腹产假为一百二十天，多胞者每多生一胞增加十五天，女职工怀孕流产者，根据医务部门证明

4、，假期为十五天 ，违反国家有关计划生育规定，按国家有关计划生育规定，不适用本规定 。如产假超过规定，根据情况视作病假或事假 。 4 、婚假：时间为三天（大龄婚假按规定执行） 。 5 、丧假：教职工直系亲属去世丧假五天（直系亲属指配偶、父母、岳父母、子女），祖父母、外祖父母去世丧假二天。 （二）、请假手续 1 、请假人请假应履行请假手续，批准后方可离岗，请假期满应向批准人销假，如因特殊情况不能销假的应办妥续假手续 。 2 、请假手续由校长批准，超过规定，需报教育局批准 。 3 、病假要根据病类及学校工作的特殊性具体主客观原因进行实事求是的审批，严禁弄虚作假 。 4 、由于危病或其它特殊情况，在离

5、岗前不能办请假手续的，第二天由家人携带有关证明到校说明原因，履行请假手续 。 5 、短期事假、外出学习（要凭通知），到教导处领取调课单，调好课，到校长室请假，报教导处备案，公派外出学习作公假 ，如因特殊情况短期事假本人未调好课的，相关课务由教导处安排人代课，代课金由其本人负责。经查实，私自调课，按旷课处理；未履行请假手续，教师未到校上班，按旷工处理。 （三）、请假期间待遇 1 、教师出勤实行教师签名和学校检查方式进行；教师签名不得代签，代签视为未签，并追究代签人的责任。 2 、事假一天扣15元，一学期三天以上扣50元/天（家庭遇到灾难性的突发事件，请假人履行请假手续，由考核小组研究酌情扣减。）

6、；旷工一天扣100元；迟到、早退每月一次以上（女满50周岁，男满55周岁以上的老同志两次以上），每次各扣2元（迟 3 到须补签），每月迟到或早退超过四次以上，每次扣4元 。中途离岗每次扣2元，中途离校每月三次以上，每次扣2元，教职工大会、政治学习 教职工集中、教研活动迟到或早退一次扣2元，请假一次扣3元，旷会一次扣10元，旷课一节扣20元 。 3 、（女满45周岁，男满50周岁以上的老同志每学期三天以上，30周岁以下一天以上，其余二天以上）病假一天扣2元，一个月五天以上一天扣5元，休息半年以上的，按市局有关规定要求执行。 4 、产假期间按有关规定发放绩效工资。超过假期，根据情况视作病假或事假（

7、产前确需休息的视作病假） 。 5 、婚假、丧假在规定假期间不作计算，如超过时间视作事假 。 6 、出满勤的同志在同等条件下，职称评定、年度评优优先考虑 。 三、结算办法 按月结算，按学期发放，考德合格以上和出满勤的每人每月发放200元 。 第二部分 考量 一、根据学科权重，计算课时数： 语文、数学、英语 1.5 品德、音乐、体育、美术、社会、科学、信息技术、劳技、班会、综合实践、科技文娱、体育活动 1.0 二、根据教者上课的课时数，设立课时津贴：达上课教师平均课时360元月，超课时3元课时（女50周岁，男55周岁以上的老教师每周另加两课时计算课时津贴）。语、数、英提优补差津贴150元学期，两个

8、班180元学期，三个班200元学期，。 三、教辅后勤等工作人员以本人的工作量折算成课时，低于上课教师平均1课时，计算课时津贴。 四、对课表外的教育教学安全管理工作实行工作补助，大课间活动课以0.5课时次计算（相关教师必须按时到岗，活动有组织，有内容），教导处安排的代课以5元节计算，语文、数学、英语学科长期代课一周以上以8元节计算。监考：每场以10元场计算，阅卷每次以20元计算。（早值班班主任负责，中值由全校教职工和班主任负责，大课间活动课由部分学科的科任老师和班主任负责。） 五、各部门的加班按实计算，补助标准原则上40元天。（中层以上的干部，属职责范围内的工作不计算加班） 六、岗位津贴（考核发

9、放） 副 校 职：340元月 副 校 级：320元月 中层正职：300元月 中层副职：280元月 教研组长：1课时周 4樊川镇永安小学学校管理人员绩效考核表一级指二级指指标内评价标准等级分分项分因ABCD2工1行管按学校行政分工的工作责为能积极动出色履行各职责1能积极、主较好地履各项职1能履行各职责，工无明显失有履行定管理责，工有失教工按规定兼课听课达到规要节数达标准接近标准有兼课无兼4工表1工态、事业心强，有开拓、献精神、勤政廉政，实行校务开、热爱师生，作风民主实、为人正派，办事公道能全面到四项标要1能达到四指标要1能基本达大部分指要求不能达大部分标要求或某方有明显失2管水、政策水平：能贯彻

10、执教育方针政策法规能依法治教、能严格行学校规、理论水平：认真学习论，准确把握素质教内在规律，掌握科学效的管理方法、组织能力：能自觉执上级指示，协调上下各种关系，调动班子教职工积极性，热情作、管理过程：工作思路晰，目标明确，职责明，中心工作突出，划、决策科学、合理常规管理规范，措施力，任务落实，无重事故发生，深入教学线能全面到四项标要2能达到四指标要2能基本达大部分指要求1不能达大部分标要求或某方有明显失14工绩三领导班子作风、教师教风学生学三风优三风较好三风一三风较五学校德育智育体育育、劳动教全面发展各具特全面发展，一定特色重视五育有一定成发展不衡，成 20分 五率学生健康达标率操行优良率、辍

11、学率、违法犯罪率、教学质量达标率均达评估标准。达评A级标准（20） 达评估B级标准（16） 达评估C级标准（12）达不到评估C级标准（8） 4分 三化 校园实现环境绿化、美化、净化 达评估A级标准（4） 达省评估B级标准（3） 达评估C级标准（2） 达不到评估C级标准（1） 总分 （满分100分） 注：1、考核得分在90分以上，享受相应津贴标准的100%;考核得分在9080分，享受相应津贴标准的90%，考核得分在8070分，享受相应津贴标准的80%，考核得分在7060分，享受相应津贴标准的70%，考核得分在6050分，享受相应津贴标准的60%；50分以下不享受相应津贴。 2、考核办法：自评占2

12、0%，教职工评价占50%，考核小组评价占30%。（教师测评合格率达60%以上得95分，50%以上得90分，40%以上得85分，30%以上得80分） 5 备注： 中层以上干部内退后待遇，按上级有关文件规定执行。 以上津贴兼职的，津贴以高额一头的金额计算。 学校会计岗位津贴和体育教师的相关补助按有关规定结合学校实际参照执行。 第三部分 考绩 （一）、教科研激励办法 为了贯彻落实关于进一步加强江都市教科研工作意见精神，提高教师投入教科研工作的积极性，鼓励教师加强思想政治教育教学理论的学习，刻苦钻研教学业务，不断提高自身的教育理论素养和教学业务素质，在教科研方面多出成果、快出成果；同时也为学校教育质量

13、的提高不断注入新的活力，增强后续力，从而不断提高学校教育的品位。努力把学校办成一所社会主义现代化的新型学校，特制订本方案。 一、论文发表。 1、教育报刊上公开发表的教学论文（有刊号），经验总结（用于指导教师教育教学工作的文章）。国家级80元，省级50元，大市30元，市级20元。 2、在教育刊物上公开发表，指导学生学习的文章（或指导学生发表的文章）国家20元，省、大市15元，市10元。 二、各类教学竞赛。 1、教育主管部门主办的优质课或基本功竞赛。省根据等级分别奖1000、800、600元，大市分别奖800、600、400元，市级分别奖400、200、100元。（同一比赛以最高等级给予一次奖励）

14、 2、单项竞赛。如论文竞赛、课件制作等，省分别奖80、60、50元，大市分别奖50、40、30元，市分别奖40、30、20元。（论文参赛费自理） 3、组织学生参加教育部门主办的单项竞赛。省分别奖50、40、30元，大市分别奖40、30、20元，市分别奖30、20、10元。 按名额分配的竞赛除外（金钥匙竞赛）。 三、训练队管理。 田径训练队进入甲级队奖400元，名次在全市前5名加奖200元，篮球队获得前三名奖400元(拿到锦旗)，文娱队参加市决赛奖400元。 四、骨干教师津贴：（如市局发放，学校免发。） 为了鼓励教师认真钻研业务，争做名师，特设立如下津贴(此项津贴按高计算) 省特级教师 150元

15、月 江都市学科带头人30元月 大市特级教师100元月 江都市中青年教学骨干20元月 大市学科带头人60元月 江都市教学能手10元月 大市中青年教学骨干40元月 大市教学能手30元月 6 注：此项津贴从证书发放日起，三年内按月结算，学期结束发放；三年后称号提升按新标准发放。 说明：本方案按学期计算，教师个人的论文论著和学生竞赛的指导奖总额不超过200元。 （二）班级管理考核评比办法 为了加强学校的内部管理，形成良好的班风、校风、学风，特制定如下班级管理检查评比办法。 一、评比内容 1、小学生一日常规 2、实施少先队辅导员工作纲要 3、黑板报评比及教室布置 4、积极参加校内外各类活动 5、为市级文

16、体竞赛提供人员 6、晨、班会及有关记录材料 7、广播操和眼保健操 8、对公物的爱护情况 9、偶发事件 10、学生花名册、素质报告书等资料的书写 11、升旗仪式 12、家庭访问及家长会 13、班队工作计划、总结、活动方案14、德育后进生转化 15、参加社会公益活动 16、集体争章活动 17、留守儿童关爱工作 18、做好新生、毕业生数据收集整理相关工作 二、评分细则 1、作风正派，热爱班级、关爱学生。 2、学期初组建好班委会、队委会，制定班队工作计划，并上报队委会名单。学期末做好班队工作总结，评选三好学生、优秀少先队员并及时上报。 3、每天做好晨检及班级卫生工作，每周升旗仪式、学生做操时到岗到位。

17、开展争章活动，小学生一日常规以每天检查的得分计入总分。（红领巾值日岗计分汇总）大队部根据各班积分评出当月集体荣誉章。 4、黑板报及教室布置的评比以次计算，分别评比一、二、三等奖，每次并分别以5分、4、分、3分计入当月总分。 5、积极实施少先队辅导员工作纲要，指导学生做好少先队礼仪常规，（如敬好队礼、唱好队歌等），上好晨、班队会课，并做好相关记载。少先队大队辅导员每周随机督查。 6、依据班队工作手册的记载、检查情况按项分别评出一、二、三等奖，分别在当月积分中加10分、9分、8分，计入总分，每月检查一次。班队课要书写教案，学校统一布置的专题班队一次未上扣3分。 7、做好德育后进生转化，有个案记录。

18、经常进行家庭访问，组织开好家长会，及时上报有关资料。 7 8、认真组织学生参加校内外各类活动，并为市级文体竞赛提供人员及相关协助工作。在市级获单项奖的，总积分加2，获优秀班集体称号的，总积分加10分。 9、对公物的爱护情况，按学期对教室检查情况综合评比出一、二等奖，总积分分别加10分、9分，计入总分。 10、偶发事件主要看事件出现的负面影响，较大的事情以次计算，采用倒扣分形式进行，有一人扣2分。 11、学生花名册、素质报告书和学生成长记录袋的书写，根据书写质量设一等10分，二等8分，缺项0分。 12、在教导处指导下做好新生、毕业生数据收集整理相关工作。 13、承担主题中队会等重大活动，每次总积

19、分加10分。 14、班主任有以下情况者，学校将不再续聘。 （1） 不能经常深入班级、深入学生，不关心学生的学习、生活，学生、家长意见较大者。 （2） 因失职、渎职造成班级较大事故或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力者。 （3） 因工作不努力、不负责而导致班风、学风差或者不服从学校安排而导致工作无法开展者。 （4） 有违反“五条禁令”，“八不准”者。 三、评比与激励办法 1、班主任津贴：班主任每人300元/月，每年以10个月计算，按学期结算。 2、按月进行一次常规总分评比，月得分=常规得分相关活动得分随机检查的扣分其它扣分。根据得分颁发集体荣誉章。 3、班主任的工依据评分细则计入个人总积分，

20、班主任总积分考核结果作为新一年度聘任班主任重要依据。 4、采用班主任轮岗机制。 （1）愿承担班主任工作的老师，书面向校长室提出申请。 （2）校长室公布本学年班主任岗位数量。为保持班主任队伍的稳定和积极性，原则上一学年轮岗班级不超过三个。 （3）学校对申请者进综合考察，条件优者优先录用。 （三）教师工作绩效考核办法 教师绩效考核的内容主要是：根据教育法、义务教育法、教师法等法律规定，对教师服从安排，履行岗位职责，完成学校规定的教育教学任务情况进行全面考核。 一、考核内容及办法： 教学人员主要从职业操守、教学常规、育人成效、教学效果、教研成效五个方面进 8 行综合考核。 教辅后勤人员主要从工作能力

21、、服务意识、工作效果三个方面进行综合考核。 具体考核办法参照下表执行 樊川镇永安小学教师教育教学绩效考核表（一） 一级 二级 指标 指标 指标内容 评价标准等级分值 分项分因促进学生身心健4、坚持在教学团结协作，8、接受任务不6、能坚持教后5、学习困难学 英另加教书育人；教案齐全、4、学生热 设计等。3能对测、尊675分。价、尊 2、3、执 1任务，给学校、学生造成不良影响的扣劣影响的扣此项不得分。2响扣10.5234态度不认真一次扣123不明显扣参及题、教师工作失职，违反学校规章制度，无理由不接受、关爱留守儿童和困难学生，措施不力，造成不良影、备课、作业批改、教学反思、课后辅导每少一次扣、课

22、堂教学目标达成度较低扣、评价手段单一，不能发挥其激励作用扣、无故不参加继续教育培训一次扣、影响学生身心健康，造成不良社会影响扣、学生操行等次达标率不符合上级要求扣、班风学风不正，班级活动不正常，学习困难生进步（加以研2-3分，质量较差每次扣优2分）省上究 级课、分。1-5 5-10（参加市县课题研究或市县级论文发 分。1.5分；造成责任事故的赔偿相关损失，1 良分。 分） 0.3 分。 （参课或1-2一般1加题校 分）市研级分。3 县究交3-5 分，参加培训但分；造成恶2-32有总结3-5分。未参加（0教（分。分）学0.5 分。 经分） 验 值50分50分 目工作表现工作成效 值25分25分1

23、8分28分分4 素职业操守教学常规育人成效教学效果教研 12学习、行为习惯；重学生，康发展；中渗透正确的人生观、值观；生，落实帮困措施；遵守学校规章制度；顾全大局，重他人；推诿，完成任务不拖延。1规范；学生实际，目标达成度高；对性；批改及时认真并督促订正；价学生学习成效，试反映的信息做出及时的反馈；反思；续教育培训。1学生德育操行评定好；班风学风好；爱班集体并积极参与班组活动；生有较大进步。学校质量考2论文、注重培养学生良好的、学生身心健康发展；根据本人教学效果参照、上公开课或指导青年教师上公开课及获奖情 、参加课题研究或撰写忠于职守，备课认真，35语、5、平等对待困难2、课堂教学切合、辅导及

24、时、有针4、作业量适合，、运用多种方式评7、按要求参加继数、教学案例、 9 满分 成或表获奖论文发 表或获奖（1.5 分） 流 （1分） 效 （2分） 在上级主管部门督导评估、视导、百校行等活动中被暴光，相应考核得分为零，管理课时分值为零。（100分） 樊川镇永安小学教辅后勤人员绩效考核表（二） 指 标 评价标准等级分值 得公值 项目 1指标内容 A B C 分D 、政治思想觉悟高，是非分明 ，主要指标基本指标20 30 50 工 作 能 力 不搞无原则纠纷。2承担重担。3庄。服 务 意 识 1234集体荣誉。56工 作 效 123、忠于职守，、为人 师表，言行规范，仪表端 积极履行职责，勇于能自觉热情、主动