三年级语文(20190808225435)

1、量化测试部分总分：100分。时间：60分一、读拼音，写词语。（13分）Ji ang lcizhcnldnh ush ikuang chdngp? bZ cn y dngy ish engsh ing c t eng C y ou r我知道这里有几种职业，它们是道u id cien r uzh i,除此以外我还知二、 给生字添偏旁组成新字。（ 10分） 丁分由三、快帮小猪笨笨连一连。（6分）害怕10 分)迅速 保护犹豫新鲜悲伤紧张破坏 果断 缓慢勇敢高兴陈旧轻松四、勇闯四关。请将每题正确答案的序号填在括号里。（第一关1s a2s C3s a阻塞（）瓶塞( )边塞（）第二关1全2满足3达到一定期限

2、4达到了容量的极点1、妈妈对我的成绩很满意。( )2、一场球赛下来，运动员们满身是汗。（）3、会场里的人都满了。( )第三关1安静2沉静3幽静1、夜深了，四周（）下来。2、孩子睡得很（）。第四关1虽然,但是,2既,又,1、 仙人掌（）种类繁多，（）用途广泛。2、 洪水（）已经退了，（）路面全被沙石堵塞了五、按要求完成句子。（8分）1、我是你们生活中唯一的太阳。 改成反问句：2、微笑看的奶奶双手抱看一只小花猫。缩句：3、天空挂着明月。扩句：（至少2处）4、把下列词语组成通顺的句子。严冬会雪花水美丽的在凝结成六、日积月累。（10分）1、 有关学习的成语：、2、 露从今夜白，。3、，万紫千红总是春。

3、4、 树叶像手掌，花开十里香5、你还积累了哪些好词佳句，请写下来。七、阅读平台。（18分） 像一张大蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺，溅起的水花落在荷叶上，一（棵棵 颗颗）水珠 在荷叶上滚动，好看极了。有一个孩子欢快地说：“你们快看啊！那荷叶托看水珠，多美啊！简直像一粒粒珍珠啊！”水珠听了，得意忘（形 行），它看着自己，仿佛看到自己真的变成了一粒粒珍珠 它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才使你增添光彩。人们到这里，不都是来看我的吗？ ”荷叶微笑不语。阳光洒落下来，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一块块泥（映印）。听到赞美声，就盲目（骄 娇）傲，自鸣得意，其结果是可悲

4、的。1、 划掉文中括号内不正确的字或词语。（4分）2、填上合适的词语。（3分）的荷叶欢快地笑得3、照样子填空。（5分）一棵棵小树一片片一粒粒4、 请你将文中画“-”的句子，改写成陈述句。（2分）5、给短文加个合适的题目。（2分）6、读了短文后，你想对水珠说些什么？赶快写写吧！ （2分）八、习作天地。（25分） 在我们的生活中，经常会有各种各样的活动，下面就请你以一次有趣的比赛 为题目，写一篇作文。要求：要把比赛的全过程写清楚，同时也要写出自己的感受。看拼音，写词语。(8分)Xi eng sh du sa ip do xi cn m uy uy an(tu C)( )(mo sh uc Cji)

5、(co hu)Cnd do t a()( )(LizLiz乙 口二T)(八 )二、比一比，再组词。(4分）恰（）堆（)预（）镜（)给（）稚（)项（）境（)*、根据意思写出寓言故事三则。(3分）1、与及时改正错误有关;()2、与做出准确判断有关;（）3、与明确方向有关;（）四、写出下列近义词。（4分）立刻（）赞叹（）节俭（）观赏（）五、将下列词语补充完整。（4分）学彬“要亡羊（）（）聚（）会（）（）（）玲珑而（）（）提（）吊（）小心（）（）恋（）不（）彬（）（）六、选词填空。（5分）鼓励 勉励1、这次语文考试的成绩有了提高，老师 我们说：继续努力，不断进步。”2、老师 经常用这样一句 话来 我们

6、：“有志者，事竟成。”严肃严励严格3、爸爸的神情变得 起来。4、 我 地批评他。5、家长和老师对我很 。七、请将正确答案的序号填入括号内。1、光线强 声音响亮 开朗、清楚 显露、显示心明眼亮()(2)亮相()洪亮()(4)明亮()2、光亮、明亮清楚、明白 没有效果没有加上什么东西(1) 一穷二白()(2)不白之冤()(3)白费力气()(4)东方发白()八、默写古诗：嫦娥第二部分：阅读积累与运用(30分)一、阅读一个小村庄的故事选段，回答下面的问题。(15分)一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大？?树木 变成了一栋栋房子，变 成了各式 各样 的工 具，变 成了应有 尽有 的家

7、具，还有大量 的树木随看屋顶冒出的柴烟消失在天空了。不管怎样，家家户户靠看锋利的斧头，日子过得还都不错。然 而，不知过了多 少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下 了五 天五 夜，到 第六天黎明，雨 才停下来。可是，小村 庄，却被 咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了 一一所有 靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头1、在文中找出下列词语的反义词。（3分）出现一一（）增加一一（）缩小一一（）2、像“一长张”、“来往往”这羊的词语，我能在文中分别找出一个,它们是、（4分）3、坡上的树木被人们砍去做什么了4、大雨没喘气儿。这句话用了（3分）5、 你对小村庄的人们说几句话吧c。我自

8、己还能分别写两个，、。?请用“一一”在文中画出有关的语句。（2分）的修辞手法，意思是（3分）二、阅读下面的短文，回答文后的问题。（15分）会飞的蒲公英初夏的一天，我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛开看一丛 丛火红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花 ？?我快活地拍着小手，蹦蹦 跳跳采摘这些五颜六色的花儿。一会 儿，妈 妈轻轻地挽着我走进山坡的 另一（侧、则），那里 开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的 脑袋，白 白的茸毛，风一吹，就轻 盈地飞了起来。飞呀飞，飞得老高老高的。我 费了好 大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花。妈妈说这是蒲公英它最喜欢到外面的世界去闯荡。“真奇妙!”我赞

9、叹着说，“我也要去！”妈妈的话在我幼（稚、难）的心灵里（流、留）下了深深的印象，晚上我梦 见自己 变成了 一朵白色的蒲公英，在广阔 的世界上空飞呀，飞呀?1、 在文中的内加上恰当的标点。（2分）2、 选择（）里恰当的词打“V”（3分）3、文中写颜色的词语有：这么多种颜色，用文中的一个四字词语可以概括，这个词是：。（3分）4、填空。（3分）广阔的（）圆圆的（）幼稚的（）5、你最喜欢文中的哪一种花?请说说理由。（2分）6、你还能介绍几种花吗？（2分）第三部分：习作（30 分）写喜这次习作，就请你把最想写的内容写下来。可以写一件有趣的事，可以欢的人，可 以编故事？?要注 意把内 容写具体，把句子写

10、通顺。一、下面加点字读音无误的一组是（）。（2% ）A拼凑（zb u）咽喉（y a n）血型（xu P）蔬菜（sh u） B蕴含（y U n）寂寞（j ）i 嫉妒jOi估摸（g u） C教诲j hu i）油漆j q i）模样j m u） 假若j ru o）D濒临j b 1 n）侍从（si）衣裳j sh a ng）杀菌j j u n）三、辨一辨，再组词。j 4%既j）慕（）坚（）形（）即（）幕竖j）型（）四、下面词语书写无误的一组是：（）（2%）A大雁忧伤纠正清翠 B剪裁建议烦恼草垫C塌步半晌神秘犹豫D降临愤怒射剑缘故五、照样子写词语。j 4% ）掩盖（痛苦）笑得（灿烂）优对劣 目不（转睛）取消

11、j）急得j ）宽对j ） 名不j ）增强j）累得j）（）对赢 情不j六、选择合适的关联词语（在括号里填序号）。（3%七、A如果？?就 ？B因为？?所以 ？ C尽管？?还?D只要?就？1. 不立刻抢救，小姑娘会因为休克和流血过多而死去。j ）2 第一次洗碗，我十分小心，摔碎了一个碗。？?？ j3. 马上为小姑娘输血， 可以挽救她的生命。？?？ j ）七、 请按课文内容填空。j 11%1. 碧玉妆成,绿丝绦。这是诗人写的。这学期我还积累了不少描写春景的诗句：。2.如果没有太阳，地球上将到处是，到处是，没有，没有白然。17?11八、八、请根据情境填空。j 5.5% ）1. 当你看到温暖的春风让春天变

12、得百花盛开的时候，你会吟诵这句诗：。2. 看到“历历在目”这样的成语形式时，你也能照样子写出三个成语:j 1）j 2 ）j 3 ）3.当你看到朋友成天玩电脑、不认真学习，你会用这句格言劝他：。九、课内阅读。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿， 看起来饱胀得马上要破裂似的。1. 用“ ”画出描写荷叶的句子。这句话中:写”出了荷叶颜色美； 写出了荷叶的形态美； 写出荷叶多和密。j 1+1.5% ）2. “冒”在字典中的解释有：不顾危险；不加小心；向外透、往上升；用

13、假的当真的。文中“冒出来”的“冒”指的是。（填序号）对于 “冒”字，以下说法 合适的打“/（可多选）：1+3% ）1）白荷花生命力旺盛。（）（2） 白荷花很多很香。（）（3） 作者感到惊喜，喜爱白荷花。（）4）荷叶多又密。（）六、课外阅读。（一）上午放学后，我去商店买橡皮，刚进门就不由自主地向食品柜台走去。售货员阿姨向我招呼：“今天有你爱吃的巧克力豆！ ”我没说话。那巧克力豆好像也开口说：“我好吃极了？?”我的手伸进了兜里要掏钱，但是想到我的打算，立刻缩了回来。我望了望那诱人的巧克力豆，抱歉地对售货员阿姨笑了笑，就离开了柜台。下午，学校举行隆重的捐款仪式，当我把积攒的钱全部投入捐款箱时，会场上

14、爆发出热烈的掌声。 我能为灾区人民做一点贡献， 感到无比的骄傲。 虽然这点 贡献是微不足道的，但它却表达了我的一点心意。1 根据下面的意思，在文中找到相应的词语写在横线上。（2% ）（1 ）控制不住自己。（2）小得很，不值得一提。2. 用“”划出文中的拟人句。从这句话可以看出。（1+2% ）3 作者写“我”不买爱吃的巧克力豆，是想表达（可多选）：（2% ）（1） “我”现在不爱吃巧克力豆了。（）（2） 帮助灾区人民比吃好吃的重要。（）（3）突出“我”行为的可贵。（二）古时候，欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略。王子布鲁斯带领军队，英勇地 抗击外国侵略军。可是，一连打了七次仗，苏格兰军队都失败了，布鲁

15、斯王子也 受了伤。他躺在山上的一间磨坊里，不断地唉声叹气。对这场战争，他几乎失去 了信心。布鲁斯躺在木板上望看屋顶，无意中看到一只蜘蛛正在结网。忽然，一 阵大风吹来，丝断了，网破了。蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断了。就 这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。可蜘蛛并不灰心，照样从头 干起，这一次它终于结成了一张网。布鲁斯感动极了。他猛地跳起来，喊道：“我也要干第八次！”他四处奔走，招集被打散的军队，动员人民起来抵抗。 经过激烈的战斗，苏格兰军队赶跑了外国侵略军。布鲁斯的第八次抵抗成功了。1. 下面哪句话可以替换文中画“ ”的句子。（1% ）A对这场战争，他已经失去信心。B对这场战

16、争，他快要失去信心。C对这场战争，他没有失去信心。2. 想象一下，当时布鲁斯会怎样动员士兵们？试看写写！ （8% ）动员书 亲爱的士兵们：我看到一只蜘蛛,可，终于。我想。让我们！胜利会属于我们的！布鲁斯王子3. 你想用什么词形容王子布鲁斯？ （1）（ 2）（ 2% ）一读拼音，写词语。W ony a hbngzh a hu dngk bng aich ouG Meh fy di dop di diu dy H ih aChu idi do gu anji a hut u二连线，组成词语读一读翱灭把握平衡海婪遵守火燎贪峡斩钉截铁覆翔烟熏规则二比一比，组词。钓（）感（） 陷（）错（)钩（）惑（）

17、蹈（）措（)够（）寓（）汤（）篇（)构（）预（）趟（）翩（)四照样子写词语。1七上八下（数字）2七上八下（反义词）3清凌凌（ABB ）4血红（颜色）5风平浪静（事物）6干干净净（AABB ）六按要求写句子。1成了（写成比喻句）2好像（写成比喻句）3好像（写成不是比喻句的）4我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句）5这活泼的小孩是我的好朋友。（反问句）6我家在市图书管附近住。（改变词语顺序，意思不变） 七习作。选择你感兴趣的一个主题，自己命题，写一篇 作文，把你的意思表达清楚，让别 人读明白。注意语句通顺，要有重点。亠、拼音天地。(共16分)1、读下面的拼音，写出词语,并用“一”画出整体认读音节k

18、 dong pcn chan I m mg f dn zh 1()()()()j i fang j d eng li d p ?ng ji m y i(10 分)()()()()2、给加点字选择正确的读音，在正确读音下打“ V”。(6分)唾沫(tu ? t d嫉妒(j i i)载誉(z dz ci)稚 拙(zhu ? zhu 6 恶 劣(li a lu a)享 受(xi Cg xi ng)二、字词乐园。(共21分)1、请用“ / ”画掉“()”用的不恰当的字。(4分)(忧犹)豫夜(幕暮)(冶治)炼清晰可(辨辩)苇(竽秆)(叮盯)嘱半(晌响)2、选词填空。(3分)老师给孩子们提了一个独特的方式表达对他们的爱。 电影就要开始了，人们 球场上进行看紧张而()迫不(急及)