高中历史 专题八 明治维新 3 迅速崛起的日本课后训练 人民版选修1

1、高中历史 专题八 明治维新 3 迅速崛起的日本课后训练 人民版选修1一、选择题1日本向帝国主义过渡的主要特点是（）政府扶植下垄断组织产生“自由”与垄断阶段都是充分发展的必然结果垄断组织属于工业资本与银行资本的结合带有浓厚的封建性和军事性a bc d2“我要对诸位说，你们都拥有相同的意见法宝，那就是自由权。”这是19世纪70年代一位日本思想家提出的制定宪法的理念。但1889年颁布的大日本帝国宪法根本没有体现这一理念，该宪法仍规定（）a贵族院享有立法权 b众议院享有立法权c天皇享有立法权 d内阁享有立法权3经过明治维新，日本发展成为亚洲第一个工业化国家，同时走上了帝国主义道路，对外大肆侵略扩张。这

2、是因为（）a国家保护并优先发展军事工业b制定了外向型的经济发展战略c建立了带有强烈封建性和军事性的政治体制d政府把大量国营企业优惠或无偿转让给享有特权的资本家4俄日两国都以改革的方式走上发展资本主义的道路，其最主要的共同原因是（）a资本主义生产关系的发展水平较低b封建统治基础牢固，没有发生社会危机c人民的反抗斗争缺乏科学理论的指导d资产阶级与封建势力相互妥协5有人说：“日本近年来奇迹般的成功和第二次世界大战中几近毁灭性的失败，都同时孕育在明治维新中。”对此话最正确的理解是（）a日本因明治维新而走向富强b明治维新使日本在富强中走向战争c日本因明治维新而走向战争d明治维新使日本在战争中走向富强二、

3、非选择题6阅读材料，回答问题。材料一昔彼得为欧洲所摈，易装游法，变真而遂霸大地。日本为俄美所迫，步武泰西，改弦而雄视东方。此二国者，其始遭削弱与我同，其次后盛强与我异，闻日本地势近我，政俗同我，成效最速，条理尤详，取而用之，尤易措手。汤志韵编康有为政论集材料二日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时，他们卑谦地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄在作坊里加班加点地消化，乃至超越，一旦确信自己超越了别国，便会出其不意地“创造神话”。（1）根据材料一，概括指出康有为的主要观点。（2）结合材料二和所学知识指出日本在追赶世界历史潮流过程中，保留传统文化和吸收外来文明的表现。7明治维新使日本

4、改变了封建落后的状况，走上资本主义发展的道路，并成为亚洲强国。阅读下列图文材料：材料一材料二最急迫之事，在军务方面朝廷能在海陆军方面稍做准备，开拓朝鲜之釜山港。木户孝允请完成：（1）材料一反映了19世纪后半期日本资本主义发展的状况，通过材料一，你能获得哪些重要信息？（2）材料二反映了日本政府的什么意图？其结果如何？参考答案1答案：b解析：结合日本资本主义发展的特点分析各项。在日本国家扶植下垄断资本产生，“自由资本主义”阶段并未充分发展，“自由”与垄断的阶段性很不明显，不符合史实。2. 答案：c解析：1889年颁布的大日本帝国宪法是一部封建残余浓厚的宪法，并没有体现广大人民的自由权，而是体现了浓

5、厚的专制色彩。3. 答案：c解析：本题旨在考查日本大肆侵略扩张的原因，应从封建性和军事性强烈的角度思考。4. 答案：a解析：由于资本主义生产关系发展水平较低，资产阶级力量弱小，与封建势力相互妥协，两国都以改革的方式走上发展资本主义的道路，故选a项。5. 答案：d解析：明治维新保留了封建时代的军国主义传统，利用战争为本国资产阶级掠夺所需要的资金和市场，这是明治维新后日本资本主义迅速发展的因素之一。6. 参考答案：（1）俄日改革，由弱变强；中国应仿效日本，更易见效。（2）保留：天皇制度或武士道精神。吸收：推行殖产兴业政策，发展资本主义新经济；倡导文明开化，学习西方资本主义文明；建立新军队，开始实行义务兵役制；制定大日本帝国宪法，规定日本的政体形式是君主立宪制。解析：第（1）问，“此二国者，其始遭削弱与我同，其次后盛强与我异，闻日本地势近我，政俗同我，成效最速”主张向俄日学习，通过改革实现国家富强。第（2）问，吸收外来文明表现在殖产兴业，文明开化；保留传统文化表现在对日本政治传统中专制皇权的保留。7. 参考答案：（1）日本改革土地制度，承认土地私有；引进西方先进技术，大力发展资本主义工商业；政府投资兴办近代工业；大力发展近代教育，培养资本主义的建设人才。（2）意图：