高考历史二轮复习 第二部分 三 题型突破练 6 T47专练

1、6t47专练1.(2017河北沧州三模)阅读下列材料,回答问题:材料徐光启“尝学声律,工楷隶,及是悉弃之,习天文、历法、屯、盐、水利诸策,旁及工艺数学,务可施用于世者。”在研究蝗灾时,他对从春秋到明万历年间的蝗灾进行数据统计,运用排比、统计、分析的方法,找到蝗灾频发的季节和发生的条件,得出蝗灾发源于沼泽地的论断,对明代乃至民国期间的蝗灾防治形成了积极影响。本草图经记载“菘菜不生于北土,有人将子北种,初一年,半为芜菁,二年菘种都绝。”徐光启对此表示怀疑,亲自经过两年的试种,发现菘菜并没有变成芜菁,进而纠正了本草图经的错误。他翻译了西方数学巨著几何原本,指出“几何之学,深有益于致知”。1633年,

2、徐光启病逝于北京。在他72年的生命历程中,很长时间被社会问题所困扰。徐光启认为他在西学中找到了解决问题的答案。他把西学作为解决晚明社会问题的一剂良药,而不是将西学视为一种学术。在他那里,西学实现了同儒家文化的恰当结合。王东升徐光启:科学、宗教与儒学的奇异融合(1)根据材料并结合所学知识,概括徐光启学术研究的主要特点。(8分)(2)根据材料并结合所学知识,说明徐光启是否真的“在西学中找到了解决问题的答案”。(7分)2.(2017湖北孝感三模)阅读下列材料,回答问题:材料晚清时期,内忧外患,国运衰败。郑观应认为中国要渡过危机,要求富求强,在备商战以富国的同时,还必须有与之相适应的政治制度作保证,这

3、就是西方资产阶级的民主制度。而当时中国封建上层建筑已严重阻碍了经济建设的开展,不利于中国富强。郑观应在政治改良的思想中,把除弊与兴利相结合,除弊的重点集中在吏治的整顿上,要求对中国制度补偏救正;兴利之箭则指向议院,希望能对君主专制略加改良,让人民能够得到一定的参政权利。他于1895年提出制定宪法,限制君权,建立一套当时并未有之,又迫切需要的“君民共主”的政治制度。“中国人口不下四万万,果能设立议院,联络众情,如身使臂,如臂使指,合四万万之众如一人,虽以并吞四海无难也。何至坐视彼族越九万里而群逞披猖,肆其非分之请。”郑观应还认为:“国之盛衰系乎议院,人才之贤否视乎选举。议院为国人所设,议员即为国

4、人所举。举自一人,贤否或有阿私;举自众人,贤否难逃公论。”生活艰难是官员贪腐的原因之一,郑观应提出给各地官吏加薪,这样官员再贪污,惩罚就师出有名。浅释郑观应政治思想主要特征等(1)根据材料,概括郑观应的政治主张。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,简评郑观应的政治主张。(9分)3.(2017湖南益阳三模)阅读下列材料,回答问题:材料官办学堂开设之后,进而派遣幼童出洋学习。倡之者为容闳。他认为复兴中国的根本途径在教育,以西洋文化改进中国文化。1868年以来,屡与江苏巡抚丁日昌谈及。中美续增条约载明互相优待学生,容闳主张将幼童送往美国。1870年,丁日昌商之于曾国藩,由曾国藩正式上奏,并与李鸿章

5、联名致书总署。美使从旁怂恿,英使亦谓可先赴美国,将来再派往英国。容闳在上海设一出洋局,招学生三十名,大多为来自香港的广东幼童。1872年,陈兰彬、容闳被派为正副委员,经理留学事宜。是后三年,第二至第四批学生陆续前往。及吴嘉善任游学委员,不满学生的言行,斥其“适异忘本,目无师长,难期成材,即成亦不能为中国用”,力主撤回。其中有的已大学毕业,有的尚在大学、中学肄业,回国后,多任职海关、海军、路矿与其他洋务机关,最知名的有詹天佑、唐绍仪、梁敦彦。郭廷以近代中国史纲(1)根据材料并结合所学知识,概括容闳倡导派遣幼童赴美学习的时代背景。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,简评容闳倡导派遣幼童赴美学习的

6、主张及实践。(9分)4.(2017河南开封三模)阅读下列材料,回答问题:材料鸦片战争结束后,徐继畬先后出任福建布政使、巡抚,并办理厦门、福州两口的通商事务。他利用一切机会,访问西人,耳闻笔录,搜集资料,“披阅旧籍,推敲考订”,最终于1848年创作出版瀛环志略十卷,书中介绍了世界一百多个国家的情况。该书不仅介绍了各国的地理、器物,还详细介绍了欧美各国的选举制、议会制和立宪制等。一些士大夫们强烈攻击徐继畬,痛骂他身为朝廷命官,竟敢影射抨击天朝制度,公开赞美外国元首,与西洋传教士沆瀣一气,“称颂夷人,献媚夷酋”。1851年,徐继畬因主张以缓和手段“驱夷”,被贬为四品京官,不久后又罢官归里。1852年

7、,魏源增辑海国图志为100卷,辑录了瀛环志略的许多内容,1859年,日本开始一再翻印瀛环志略。1865年,两宫皇太后命其入京,担任总理衙门行走。1866年,总理衙门重印瀛环志略,“中外奉为指南”。1867年,兼总理同文馆事务大臣,推行同文馆改革计划,遭倭仁等守旧官僚阻挠而失败。康有为看瀛环志略后才“知万国之故,地球之理”,梁启超自述读此书后“始知有五大洲各国”。王龙思想先驱徐继畬被林则徐诬指“卖国”等(1)根据材料并结合所学知识,概括瀛环志略的内容特点和历史贡献。(9分)(2)根据材料,分析归纳徐继畬个人的优秀品质。(6分)5.(2017广东梅州三模)阅读下列材料,回答问题:材料明朝中期以后,

8、倭患日益严重。于是撤销了市舶司,海禁更加严厉。在这种情况下,中国巨商和海盗便和倭寇相勾结,亦商亦盗,兼行劫掠。嘉靖三十五年(1556年),戚继光受命任参将,守台州、金华、严州三郡,负责御倭事宜。戚继光到浙江后,请求在义乌招募农民和矿夫,组织、训练新军,得到朝廷恩准。1559秋,他亲自来到义乌,招募了三千人,制定纪律,严格训练。戚继光还创造了“鸳鸯阵”的战术,将盾牌、长枪、叉、钯、棍、刀等长短武器联合使用,各尽所能,密切配合。1561年,戚继光在浙东先后九战九捷,浙东的倭患遂告平息。1562年,戚继光被调入闽,与刘显、俞大猷分三路进攻平海的倭寇。次年春,福建倭患被平定。1564年,东南沿海的抗倭

9、斗争,终于取得了最后的胜利。但抗倭战争也使明王朝消耗很大。这场战争,使越来越多的人认识到开放海禁的重要性。明朝廷也鉴于嘉靖时“倭乱”的教训,到隆庆时开始部分开放海禁。白寿彝主编中国通史(1)根据材料并结合所学知识,概括戚继光抗击倭寇的历史背景。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,分析戚继光抗倭取得胜利的原因及其政治意义。(9分)6.(2017河南郑州四模)阅读下列材料,回答问题:材料程德全(18601930年),四川云阳(今重庆)人。早年家境“贫苦不能自给”,故“设熟训蒙”,以资补家用。光绪十六年(1890年)入国子监肄业。1898年,赴黑龙江入副都统寿山幕。时值沙俄入侵东北,受命经略东北,

10、积极筹战。1905年,擢升黑龙江将军,着手变通旗制,“改设行省”;移民实边,垦发江省;兴办实业,振兴商务等。宣统二年(1910年),程德全调任江苏巡抚。到任后,程与张謇等士绅立宪派关系密切,并受苏州工商阶层影响,政治态度更趋于激进,曾多次上疏清廷,请求立宪,以挽救统治。武昌起义爆发后,不想做清王朝殉葬品的他,接受苏州士绅要求,避战自保。1911年11月5日,苏州宣布独立,程德全成为第一位反正参加革命的清朝封疆大吏。随后,“通电各属反正”,传檄各地“共保治安而维秩序”。废除大清年号,刷新政务,督师光复南京,被革命党人推为江苏都督。1912年,南京临时政府成立后,程德全被孙中山任命为内务部总长。袁

11、世凯任总统后,被任命为江苏都督。胡长青论辛亥革命前后的程德全(1)根据材料并结合所学知识,指出程德全政治角色的变化,并简析其原因。(8分)(2)根据材料并结合所学知识,评析程德全在历史上的积极作用。(7分)6t47专练1.(1)特点:涉及领域广;总结与创新同在;重视学术的实用性,把学术当成是救世良方;采用科学的研究方法,重视实验研究(实践);中西文化融合。(8分)(2)没有。说明:晚明时期,西方自然科学、宗教传入中国,为徐光启等少数地主阶级先进知识分子所接受,在学术、经济领域产生一定影响。但明清的自然经济占主导地位、专制主义强化、文化专制、文字狱的环境,决定了徐光启的设想无法在中国实现。(其他

12、答案围绕主题,符合题意可适当给分,7分)2.(1)主张:实行君主立宪;实行议会政治和“君民共主”;整顿吏治;高薪养廉;实行选举制,让人民得到一定的参政权利。(6分,答出三点即可)(2)评价:他的议会政治和“君民共主”的变法主张,是对“中学为体”的思想的一种扬弃与发展;“君民共主”未能摆脱“尊君崇上”的传统观念;设议院是为了限制君权以赢得民心;在清末财政拮据情形下,给官吏加薪有些脱离实际,不太现实。(9分,答出其他答案符合题意亦可)3.(1)背景:洋务运动兴起,洋务派意识到新式教育的重要性;第二次鸦片战争结束后,清廷与西方列强出现“和好”局面。(6分)(2)评价:开创了派遣留学生出洋留学的先河,

13、在中国近代教育史上具有划时代的意义;培养了人才,推动了中国近代化的发展;受到顽国派的攻击与破坏,致使留学计划主张未能持续实施。(9分)4.(1)特点:分述五大洲各国的历史地理和器物;注重介绍欧美的民主制度。(3分)贡献:帮助中国人认识、了解世界,丰富了海国图志的内容;有利于洋务运动、维新变法运动的发展;对日本的明治维新也有所帮助。(6分)(2)品质:视野开阔,勇于向西方学习;脚踏实地,经世致用,著书严谨;为推动中国的学习与改革,直面谩骂阻挠。(6分)5.(1)背景:明朝国势衰微,海防松弛;海禁政策的实施,商人、海盗与倭寇相勾结;倭患严重,威胁国家安全。(6分)(2)原因:抗倭的正义性;戚家军纪律严明,战斗力强;政府大力支持,军民有效配合。(5分)意义:鼓舞抗击侵略的信心和斗志,有利于东南沿海地区的社会稳定;促成政府部分开放海禁。(4分)6.(1)变化:从旧官僚到立宪派,再到民主