2021年学年度第二学期育新小学养成教育工作总结

1、xx xx学年度第二学期育新小学养成教育工作总结时光飞逝，一学期的工作即将结束了。本学期，我校的养成教育工作坚持从学生实际和学校实际出发，按照细、小、实、的管理思路，以xx市小学生养成教育实施细则为指导，坚持全面贯彻实施新小学生守则和小学生日常行为规范，大力开展学生养成教育，取得了一定成效，现总结如下： （一）、加强师德建设，发挥榜样示范作用。 学高为师，德高为范。在贯彻落实养成教育过程中，我们首先注重教师队伍建设，发挥党员干部的模范带头作用，着力抓好师德教育，强师示范作用，通过政治学习，理论学习，提高认识水平，增强教书育人的光荣感和责任感；通过群体组合，优势互补，形成规范教育的整体力量，使校

2、园内正气上升，团结向上，进取奉献的气氛更浓。 （1）、养成教育领导小组成员经常深入各年级组，同时加强自身建设，加强学习，真正成为学校德育工作带头人。领导小组成员以自己的能力、人格，高尚的品德，带好班主任队伍和加强学校骨干队伍建设。形成全员参与、全程实施、提升观念、注重实效的德育工作作风。 （2）、强化师德建设，加强教师引领作用。师德是教师素质的灵魂，要确立人人是德育工作者，事事、处处都育人的管理理念。榜样的力量是无穷的，教师是学生的榜样，要求学生做到的，自己首先要做到。因此，教师首先行为要规范。我校在教师行为规范方面制定了 依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、

3、为人师表师德建设规范。教师每天自己打扫办公室，升旗仪式时排在学生队伍后侧，与学生一起高唱国歌，值周按时到岗，半年来，我校教师从课堂到课间，从学校到社会，总能给学生以良好的行为示范。 （二）、加大养成教育宣传力度，营造良好氛围。 （1）、积极发动。学校积极组织教师认真学习xx市小学养成教育管理实施细则和xx市小学养成教育评价标准，要求全体教师明确认识，积极行动，打一场养成教育攻坚战。其次，召开了学生动员会，在开学典礼上向全体学生宣读了育新小学学生学习习惯实施细则、学生文明习惯实施细则和卫生习惯实施细则，让每个学生明白开展养成教育的重大意义，明确行为习惯养成的目标。 （2）、我校充分利用红领巾广播

4、、国旗下讲话、宣传廊等校园宣传阵地开展每日一学、今日榜样等活动，在学生中进行榜样宣传，通过榜样的言行把一些抽象的道德规范具体化，人格化，很好地感染受教育者。同时，对一些不良的行为进行分析、讨论，及时纠正，从而不断提高学生良好的思想意识，激发良好行为。 （3）、通过向学生家长发放养成教育致家长一封信，以班级为单位召开家长座谈会，向家长进行行为习惯养成的知识宣传，向家长宣讲学校养成教育工作计划和对各年级的具体要求，争取家长的积极支持与配合，促进形成家校共育的良好氛围。 （三）、养成教育持之以恒，长抓不懈 （1）、制定计划，明确目标。 学校依据市文件精神，结合我校的实际，每学期都制定学生养成教育实施

5、方案，遵循由易到难的原则，对学生10个好习惯的培养采取分阶段、有重点的进行实施。在上学期听课、写字计算等好习惯基本形成的基础上，本学期又把健康、读记、预习、演讲等习惯作为培养重点进行全面实施。全体教师按照学校方案，结合各学科和各学年段的特点，分别制定出了易于操作的养成教育工作计划，使教师明确了培养目标和训练重点，在自己的教育教学工作中能有层次，有重点地来培养学生的良好习惯。 （2）、建章立制，规范言行。 良好的行为规范养不是靠几次教育，几个活动就能完成的，它需要老师和学生持之以恒来完成。 (1)值周制度：由本校值周领导和教师负责每天的检查，主要是学生的行为表现，及时作好记录，并且作好教育，一周

6、作好总结工作，真正从细小处入手，把行为规范落到实处。 (2) 学生文明行为考评制度：每月都要对学生行为进行考核，作好记录， 与文明班级和优秀中队相结合，使学生的行为表现处于集体的下，使学生能较自觉地遵守规范。 （3）、有计划、有组织、有针对性地开展学生系列活动 我校组织的各类传统活动、主题活动，始终把对学生的行为规范的养成教育作为教育的主线。本学期，开展了倡导绿色生活，共建生态文明、关爱地球母亲珍惜水资源和我为妈妈洗一次脚等德育实践活动，促进了学生的勤俭节约、尊老爱幼等文明习惯的养成。举行了相约好书 牵手美文第三届校园读书节活动期间开展了演讲比赛、征文比赛、手抄报展览、好书交换站、读书交流等活

7、动，激发了学生的读书热情，促进学生养成良好的阅读习惯。学校还号召学生课下开展诵读三字经活动。为了促进养成教育的顺利开展，学校大队部和教导处分别编写了文明习惯三字经和学习习惯三字经并下发到各个班级，号召学生开展诵读活动。三字经内容简洁，朗朗上口，学生乐学易记，并能内化为自觉行动。此外，学校还举行了校园集体舞及广播操大赛、卫生手抄报评比、口算竞赛等活动，对学生良好习惯的养xx起到了促进作用。 （四）、取得的成效与努力方向 实行养成教育以来，学校校容校貌发生了明显的变化，课下学生活动非常有序，上下楼梯靠右走，学生的各种活动井然有序如打球、做游戏等；学生个人卫生洁净了，校园环境整洁了，学生自觉维护校园环境的意识增强了；课堂上学生良好学习习惯得到了很好的体现，学生守纪律了，学生会学习了，自信心增强了，文明学生越来越多，得到了社会和家长的认可。 虽然我们的养成教育取得了一定的成绩，今后，在养成教育方面的工作更