七年级科学生物的适应性和多样性ppt课件

1、第 7 节 生物的适应性和多样性,1,这是一个真实的故事.,2,谈一谈:,听完这个故事以后你们都有什么想法?,3,丹顶鹤,4,中国级保护动物 丹顶鹤性情高雅，形态美丽，素以喙、颈、腿“三长”著称，直立时可达一米多高。它身披洁白羽毛.喉、颊和颈为暗褐色，长而弯曲的黑色飞羽呈弓状，覆盖在白色尾羽上。特别是裸露的朱红色头顶，好像一顶小红帽，因此得名。丹顶鹤是典型的候鸟，每年随季节气候的变化，有规律地南来北往迁徙。它多栖息于开阔的芦苇丛或多草的沼泽地带，主要以鱼、虾、贝类和植物根茎为食。全世界大概有1200只，我国有670多只分布于中国黑龙江、吉林、辽宁、长江中下游、台湾等地。国外见于俄罗斯、日本、朝

2、鲜。由于丹顶鹤的寿命可达5060年，所以自古以来人们把它同松树绘在一起叫做松鹤图作为长寿的象征。,5,丹顶鹤的喙.颈.腿即”三长”对它的生存有什么作用呢？,建立假设,搜集事实和证据，验证假设,做出结论,探究,可能有利于它们生存,提出问题,”三长”可以适应它们所生存的环境 说明动物都有适应性,6,想一想:,你还能举例说明其它生物是如何适应环境的吗？,7,一、生物在外形上对环境的适应,8,变色龙,1、体色会随周围环境的改变而改变,称为保护色.,9,2、拟 态与周围环境非常形似的状态。,10,叶蝉,11,3、警戒色某些有恶臭和毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹。,箭毒蛙,黄蜂,海葵,12,警戒色与保护

3、色、拟态的区别 :,保护色和拟态现象都表现为与环境色彩相似,不易被识别. 警戒色则表现得与环境不同,容易被发现,且具警戒色的动物一般都具有潜在的伤害性 .,13,二、生物的生命活动对环境的适应 植物对单侧光的反应-向光性,14,植物对水的反应-向水性,15,植物对肥料的反应-向肥性,16,假如这个世界上丹顶鹤数量快速的增长达到很多那么对我们这个整个世界是好事还是坏事呢？,17,兔子造沙漠,澳洲本没有兔子，在一百多年前几个英国人带了几只兔子到澳洲，兔子的繁殖速度非常快没有过几年就达到数亿只，它们啃光了南部的牧草，还剥食树皮，让大片的树木死亡很快这些地区出现了沙漠化，兔子所到之处，肥美的草地变成沙

4、漠，过了好久科学家才找到让兔子死亡的方法？你认为科学家找到什么方法？从这个事例中你领会到什么呢？,18,保护生物的多样性,一种生物的任何变化都会影响到其它生物，所以说任何一种生物的存在都是有它的意义的所以我们要保护生物的多样性,19,生物多样性,目前全世界估计有2.5万种植物和1000多种脊椎动物处于灭绝的危险之中。世界上的生物正以“每小时一种”的速度消失,20,银杏 二级,桫椤 一级,珙桐一级,银杉 一级,水杉 一级,1、我国珍稀动植物,21,大熊猫,金丝猴,扬子鳄,白鳍豚,麋鹿,朱鹮,22,你认识造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因有哪些？,1、人类对自然资源不合理地开发利用。 2、气候变化

5、。 3、外来物种的引入。,2、最根本的原因-,人为破坏导致栖息地的丧失！,23,关注丹顶鹤的故乡,我们再回到丹顶鹤的故乡黑龙江扎龙看看：由于人类对扎龙地区无限制的开发湿地面积在不断的减少，这影响了丹顶鹤等珍贵鸟类的栖息繁殖在扎龙的沼泽地带的鱼类是这些生物的主要食物来源然而由于人的捕捞.鱼一年比一年少出现了人与鸟争食的状况 假如你们分别是扎龙地区的渔民，环保人士，村长，采访的记者你们应该怎么作呢？,才,24,广东的鼎湖自然保护区,吉林自然保护区,四川卧龙山自然保护区,贵州的梵净山自然保护区,广西花坪自然保护区,浙江临安清凉峰自然保护区,浙江天目山国家级自然保护区,浙江凤阳山-百祖山自然保护区,我国部分自然保护区,25,在这节课里，我知道了什么,26,