小学生演讲与口才教案课程

1、第一讲；如何讲人，写人 第一部分：1、让同学把自己的名字写在纸条上让小朋友做自我介绍，让大家相互认识。上来的时候，同学有节奏鼓掌，选择最感兴趣的一位小朋友填写下面的 表格。（1,2年级为一组，345年级另一组，在黑板上写分组并打分）此间播放甩葱歌1,2,年级3，4,5，年级他（她）的外貌怎么样？眼睛，鼻子，嘴巴，发 型，身高，肤色长相中最有特点的部分，请用任意一种修辞手法 描写一下100字以内从自我介绍中找岀他（她）给你的印象是什么， 你认为他有怎样的性格写一小段话邀请她成为你的朋友第二部分：每个同学采用抓阄的方式，抽岀一张纸条，读他（她）写的表格，大家猜猜他（她）写的是谁，哪里写的好，哪 里

2、写的不好，帮她（他）做补充。积极举手补充的可以给该组加一个五角星。取胜的小组成员可获得贴纸。第三部分：看图册上的人物，根据时间安排让他们盯着一张图片看一分钟，捉住图片中人物的特点，合上图册，让12年级的小朋友轮番描述图片中人物的特点，其他人补充。此间，345年级的同学对所选人物的外貌进行描写,老师指导写作方法。课后作业：1、当一回小记者，采访母亲可以问问她的兴趣爱好，她的职业，找五件妈妈做过的小事。把采访的 内容简单写下来下次课上交。2、每日好词好句默写，家长签名今日好词好句：12年级：他灰白的嘴唇，全无血色，像两片柳叶那样微微地颤动着，好像急得有话说不出的样子。孩子灵巧的小嘴紧紧地抿着，好像

3、要保守什么重要秘密似的。345年级：瞧她那黝黑的脸蛋，透露着一种不服输的性格，又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球 似的眼睛，小心地注视着对手的一举一动，机警灵活。凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈 追求。虽然个儿矮，也并不强壮，但她仍然疯狂地热爱运动。正如她那个令人震撼的名字一一每个部分5分，根据满意程度打分1号小选手2号小选手3号小选手4号小选手雷雨 点，雷 打不断！第二讲： 我的妈 妈 第一部 分: 1,2,， 3年级每 个小朋 友5分 钟的时 间介绍 自己的 妈妈，要 求:妈妈 的外貌， 职业，爱 好，做过 的令人 印象深 刻的几 件事，要 有事情 过程的 描述（包 含母亲 的动作，神态），

4、妈妈做这件事给你的启示。第二部分：1，2,3年级的小朋友根据以上内容给同伴打分看哪个 小朋友 得分最 高成为 今日的 演讲之 星。可获 得贴纸。四五年 级 在 1,2,3 年 级演讲 的时候 观看老 师发的 关于描 写母亲 的材料。回答一 下问题：1、喜欢 那 篇 文 早，文 早 写 的 好 的 部 分 在 哪 里?修改的地方，哪里写的不好，小组讨论。进行打分每部分5分第一篇文早A7V 第二篇文早2、有 没 有 想 要选择最喜 字以内， 课后作 小玩具， 好自己对 自己关于外貌神态动作语言心理活动故事情节吸引程度欢的优秀段落进行仿写。200 老师进行写作指导业：12年级每个同学带一个 最好是自

5、己喜欢的玩具，想 于玩具的介绍。345年级，找 自己3条宠物谜语。词好句：12年级：她心中很 刷”地蹦了过去，正中对手要害，对今日好是恼火，额头上的汗珠都要发烫了，她一声怒吼，眉毛把汗搅在了一起，球 手往后一个踉跄。冷不防输了一个球！ 345年级：在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的姑娘，斜倚在椅子上。她一头美丽的金发，一条大辫子一直拖到背 部。一身黑裙更衬托了她白净柔美的脸庞。她低着头朝前面望着什么，眼神中流露出悲愤和关怀。手中的绷带已 经卷好，却忘记丢入筐中。第三讲：如何描写物第一部分：大家集体猜谜语，关于动物的谜语，以此来了解动物的特征。按小组猜对的几率打分。（10分钟以内）第二部分：123年

6、级的同学的演讲内容：1、图册上的图片，选一样动物。同学先不说岀动物的名字，让同学们猜2、自己带的玩具，或者自己最喜欢的动物。第三部分：123年级同学按照以下表格打分，选岀最佳讲手。每个部分5分1号小选手2号小选手3号小选手4号小选手它长什么样选手为什么喜欢它a它是什么动物/玩具？*0 *咳屜它有什么特点6Q-选手表现好不好？AAVI总分45年级的同学可以观看图册，选一样动物，也可以根据个人爱好选一样动物，老师提供材料参考（教案第47例子）做300字的描写，要求：1、外形描写2、可以对于图册的内容展开想象，编一个小故事， 或者写自己和动物之间的故事。3、引申思考：怎么看待保护动物，我们可以采取什

7、么措施保护动物。课后作业：1、12年级找自己常常听的歌谣和歌曲，345年级同学找2个寓言故事。今日好词好句：12年级：姐姐身材苗条，长得很健壮，比我整整高了一个头。她的脖子略长些，惹我生气时，我就会喊她 长劲鹿”。她剪着挺有精神的运动头，看起你来，两眼忽闪忽闪的，好像会说话。345年级：大门开了，走进来一位年轻的邮递员。只见他全身衣服湿透了，裤腿卷得高高的，从膝盖到脚全沾满了泥水，好像刚从泥地里爬起来似的。他手里捧着一包用油布包着落邮件，顾不上抹脸上的雨水，对屋里人说：儿童时代来啦！ ”第四讲：展开想象第一部分：请12小朋友上台唱歌，讲童谣。第二部分：根据小朋友唱的歌，或者老师提供的歌词。其他

8、同学采取合理想象，在10分钟内编12个小故事。第三部分：12年级同学演讲，可以适当添加动作，同伴打分一号小选手2号小选手3号小选手4号小选手他讲了几个故事，内 容丰富吗？选手的台上表现.选手的故事吸引你吗？*总分45年级的同学互换找到的寓言故事，填写下列表格。故事1故事2故事3概括寓言故事的经过故事中的人物分别有 什么样的性格故事的寓言事什么给你再生活中的启示 是什么？尝试自己写一个 300字左右的小寓言故事。课后作业：1收集一些照片、图片，和风景有关的风景画，跟家长讨论都去过哪里旅游，问清旅游途中有趣的 事情，看到什么风景。找学过的描写风景的课文。选择一个自己喜欢的季节。2、今日好词好句：1

9、2年级：那黑狗不吼不叫，像一个很有身分的武士，威严，一动不动蹲在那里, 雄纠纠张开胸脯上绒样的长毛34年级：湖面上，当天鹅伸展着宽阔的双翼，引翅拍水行进时，犹如一叶叶的扁舟，一张张的风 帆。宽阔的湖面上，成群洁白的天鹅，在悠闲地游荡，像朵朵白絮在随风漂流。天鹅时而挺脖昂首，神气如同将 军；时而曲颈低头，闲雅胜似仙子。第五讲：一起去旅行第一部分：小朋友上台介绍关于旅游的风景，并说岀自己喜欢的季节和原因。朗诵学过的风景课文。第二部分：欣赏音乐somewhere，选择一个喜欢的风景（如湖泊、森林、草原等等），描述自己在其中行走的时候所看到的植物和动物。对于风景整体进行描述，适当添加旅行小故事，也可以

10、从图册中选择一个场景。第三部分：12年级演讲号小选手2号小选手3号小选手4号小选手是否有具体的场风景中的动物风景中的植物旅行中的故事选手的表现IM I%L总分345年级选择一处风景，进行 300字的描写要求：1四季的风景不同，注重细节描写3、要使用一定的修辞方法4、适当添加旅行中的见闻课后作业：1、问妈妈在不同的节日会做什么准备活动。想一个节日，查找介绍。秋天来2、今日好词好句：12年级：天气渐渐地转凉了，一片片枯黄的叶子像一只只美丽的黄蝴蝶，纷纷离开了大树妈 妈温暖的怀抱，轻轻地从树上飘落下来，飞落到草地、小河、庄稼上。这落叶似乎是报信员，告诉大家 了，秋天来了 ”。345年级：春天时，柑橘

11、花开了，漫山遍野都是花香。那花香可以让你飘飘欲仙，陶醉在其中。走进一颗，细细 一看，那娇小的五瓣柑橘花默默的散发着微妙的气息，那为什么它那么香呢？因为一棵树上有着许许多多的同胞,它们心连心，每一朵花都绽放出自己微薄的力量。第六讲：过节喽第一部分：老师说进行一些节日知识竞赛，最先抢答的同学介绍上次课后作业。第二部分：12年级演讲一号小选手二号小选手三号小选手四号小选手讲了几个节日？1节情 物1日？ 收J做什到什&十么 么礼1事？节日吃什么食物选手的表现卡y*总分345年级1、观看老师提供的节日材料（作文教案第10贝9）,写150字的节日简介节日名称节日由来节日食品庆祝方式以及来历2、250字记节

12、日中的一件小事，要求动作语言的描写要详细。课后作业：今日好词好句：同学根据课程进度选择没学过的背诵。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。唐杜牧清明遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”唐王维九月九日忆山东兄弟爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”王安石元日小饼如嚼月，中有酥和怡。”宋苏东坡江上冰销岸青青，三三五五踏青行。”宋朝苏辙（踏青） 春节的诗歌：田家元日（唐）孟浩然 昨夜斗回北，今朝岁起东；我年已强壮，无禄尚忧农。 桑野就耕父，荷锄随牧童；田家占气候，共说此年丰。 第七讲：一封书信第一部分：播放歌曲一封家书，请高年级的同学朗诵歌词，低年级的同学，为这首歌词添加标点。 第二部分：老师讲述写信的格式，以

13、及信件的要求。包括写演讲稿的格式（和信件类似）第三部分：给岀信件的范文（教案51），让小朋友人讨论对策第四部分：12年级的同学抄写范文，45年级的同学尝试自己回信。300字左右。课后作业：1、带一些自己家乡的特产、工艺品、小吃或者照片，询问家长自己家乡的习俗，和旅游胜地2、今日好词好句：12年级：那满树的红叶，那么浓烈，那么耀眼，就如新娘的盖头一般； 那满地的红叶和黄叶，就如一铺鲜艳的地毯。真想在树下照一张相，在那红叶之间、 地毯之上，展开灿烂的笑脸，那样我就如美丽的天使了。34年级：那绿绿的草地，那么干净，那么柔软。要是在不那么热的天气，邀请二三知 己，躺在草地上，仰望苍穹，谈谈自己的“异想

14、天开”，说说自己的“多愁善感”， 不需要什么附和或安慰，那深邃广博的天空，那厚重慈爱的大地，似乎就已经给了我 想要的答案。第八讲：我的家乡第一部分：欣赏图册，猜测每个地方的地名。第二部分：12年级的同学上台介绍号小选手二号小选手三号小选手四号小选手他的家乡在哪里家乡的风景、名家乡的特产家乡的习俗选手表现总分2、家乡的习4、5年级同学写350字的介绍自己家乡。要求： 1、包括家乡的风景，和著名的旅游胜地 俗3、曾经在家乡时候的回忆。课后作业：今日好词好句：12年级：在我的家乡，有一片郁郁葱葱的竹林。竹林里的竹子甚多，密密麻麻。竹林里的竹子粗细各不 相同，有的粗如杯口，有的却细如笔杆。然而，每一棵

15、竹子都是那样青翠，那样挺拔。345年级：他弯着腰，篮球在他的手上前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。 突然他加快了步伐，一会儿左拐，一会儿右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮 球在空中划了一道漂亮的弧线后，不偏不倚地落在框内。第九讲：看图讲故事第一部分：12年级在老师的引导下选择一张黑白的图画，涂画。第二部分：通过抢搭的方式让大家说岀图中讲的是什么，根据时间换图片。345年级根据材料填写下列表格材料一材料二材料三概括材料的内容材料中的主人公有什 么品质确立两个以上的立意材料与你生活的联系， 找岀生活中可以反映 类似道理的事情课后作业：今日好词好句：12年级

16、：“吹面不寒杨柳风”不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。345年级：桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味 儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来 飞去。第十讲：比拟手法的运用第一部分：请同学集体唱小星星请低年级的同学朗诵歌词，高年级的同学说歌词中用的什么修辞方法。一闪一闪亮晶晶满天都是小星星挂在天上放光明好像你的小眼睛第二部分：老师举岀图册中物体，同学在纸上写像什么，看谁写得多。小组讨论，综合小组的答案，看 哪个小组最后得分

17、多。第三部分，让同学们们展开联想。（教案 35、37、38 ），课后作业：12年级好词好句：蜻蜓的眼睛多么敏锐啊，那边的荷花才露出尖尖的一点儿，它就已经急急 德跑过去，落在上面，好像怕被别的蜻蜓夺去了它的宝藏。345年级同学写100字的短文，描述自己学校中的一处景物，要运用3处比喻，3处拟人的手法。第十一讲：我的老师第一部分：集体朗诵每当我走过老师窗前老师提问，歌词中描写的信息，抢答。第二部分：12年级的同学演讲：寒托板老师+自己学校老师一号小选手二号小选手三号小选手四号小选手讲了寒托板的哪位老师讲了学校的哪位老师老师的容貌（五 官，发型等等mF）老师格-1想对老师说什 么？总分345年级，描

18、写自己的老师350字课后作业：今日好词好句：12年级：您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光345年级加减乘除，算不尽您作岀的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇 开我们理想的您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！ 第十二讲：我的同桌第一部分：播放歌曲同桌的你第二部分：12年级同学讲讲自己的同桌，或者朋友以及与同桌之间发生的事情。一号小选手二号小选手三号小选手同桌的外貌课后作业：今日好词好句：12年级他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。34年级：她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。第13讲：我的课余活动第