第三节 物态变化中的放热过程

1、第三节,物态变化中的,放热过程,第十一章,从水之旅谈起,沪科版新教材同步教学课件,复习,我们已学过哪三种物态变化？,一,冰与凝固,1,、什么是凝固？,物质由,液态,变为,固态,叫凝固。,2,、列举一些凝固现象的事例？,思考：,海波的熔点,48,，,38,的海波呈,态；,54,的,海波呈,态；,48,的海波呈,、,或,态。,固,液,固态液态,固、液共存,冰山的形成,实,验,结论：物质凝固要,放热,。晶体凝固时,放热,，但温度,不变,。,3,、观察海波的凝固,4,、晶体凝固的特点：晶体凝固时,放热,，但温度,不变,。,注意,：,晶体的熔点等于凝固点；非晶体无,熔点与凝固点。,5,、晶体凝固的条件：

2、,、放热；、达到凝固点。,3,、物质凝固要,放热,。,1,：,在下图所示的四个图像中，表示海波凝固的图像是（,）,2,、,.,把0的水和0的冰同时拿进0的房间将会,（,）,A.,冰将会熔解,B.,水将会结冰,C.,水和冰都保持原状态,D.,无法判断。,练习,D,C,二,雾与液化,从水壶口喷出的水蒸气遇,到冷空气后，变成了白雾,液化,：物质从气态变为液,态的过程，称为,液化,。,常见的液化现象,沸腾与液化实验,3,、液化的条件：物质液化要,放热,。,练习,1,、烧开水时，会看到壶嘴喷出很多的“白气”，请问这个,“白气”是气体吗？试加以说明。,答：,当水沸腾时，水中发生剧烈的汽化现象，形成大,量的

3、汽泡，上升，变大，到水面破裂开来，里面的水蒸气,散发到空气中。,水蒸汽是无色无味透明的气体，空气中的水蒸气我们,是看不见的。至于我们看到的“白气”则不是气体，而是,水蒸气遇到低温空气放热液化成的大量的小水滴，这些小,水滴聚在一起就形成了雾状，看起来就好象是白气。,所以，“白气”不是气体，它是水蒸气遇冷液化形成,的大量的小水滴。,2,、被100的水和100的水蒸气烫伤，哪个更严重？,答：,100的水和100的水蒸气，由于温度相同，它,们的冷热程度也相同，,但由于水蒸气在液化时要放出大量,的热，同样多的100的水和100的水蒸气比较，100的,水蒸气液化成100的水时放出的热量是100的水降低1,

4、时放出热量的,539,倍，所以100的水蒸气烫伤比100的水,烫伤严重很多。,3,、利用降温的办法可以分离空气中的氧气、氮气、,二氧化,碳，已知它们的沸点分别是183、196、78，当,温度下降时，首先液化被分离出来的是,_,，其次,是,_,，最后是,_,。,二氧化碳,氧气,氮气,4,、从冰箱中拿出玻璃瓶后，发现瓶子外面“出汗”这,是（,）,A,水从瓶中渗出来的结果,B,熔化现象,C,液化现象,D,汽化现象,5,、夏天打开冰箱冷冻室的门，看到门里冒出白气，这,是（,）,A,、冰箱内的冰升华为水蒸气；,B,、冰箱内的冰熔化成水后，迅速汽化成水蒸气；,C,、空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠；,D,、

5、冰箱内的水蒸发成的水蒸气。,C,C,三,霜与凝华,凝华：,物质从气态直接变,成固态的过程。,怎样形成的？,物质凝华要,。,霜的形成，凝华现象,俗话说：“下雪不冷化雪冷”，说明凝华是吸热,还是放热？,放热,练,习,1,、对烧瓶中的固态碘微微加热，发现固态碘的体积逐渐,变,，而烧瓶中充满紫色的,，却没有看到,液体的碘，这种现象就是碘的,，过一会儿，又,看到烧瓶的内表面附着了一部分固态的碘，这是碘蒸气,的,现象。,2,、用久了的白炽灯泡内壁会变黑,这一变化中,组成灯丝,(,),A.,汽化和凝华,B.,汽化和凝固,C.,升华和凝华,D.,升华和凝固,碘的蒸汽,小,升华,凝华,C,3,、下列现象中属于凝华现象的是：,( ),A.,冬天,室外冰冻的衣服干了,B.,早晨有浓雾,C.,屋顶的瓦上结了一层霜,D.,洒在地上的水干了,C,4,、下列物态变化中放热的是,( ),A.,熔化,B.,升华,C.,液化,D.,汽化,C,1,、吸热的物态变化有：,熔化、汽化、升华,；,2,、放热的物态变化有：,凝固、液化、凝华,。,小结：,应用：,冬季在地窖里放几桶水，以,防菜被冻坏。,电冰箱的工作原理：,我们学到了什么？,1,、什么是凝固？,2,、物质凝固要,放热,。晶体凝固时,