2018九年级化学上册第四章自然界的水复习导学案无答案新版新人教版

1、自然界的水复习【学习目标】1知道水的组成和常见的净水方法；2了解分子、原子的区别和相互关系，认识物质的微粒性；3会从宏观、微观两个角度区别单质、化合物，物理变化和化学变化；4了解水资源状况，增强节水、爱水的意识。【活动方案】活动一、回顾整理有关水的基本知识1独立完成下图空格与方框，然后小组交流。活动二、分子、原子与物质的变化1比较分子和原子。独立完成下表后小组交流分子原子分子是保持物质性质的最小粒子。即同种原子是中的最概念分子化学性质，不同种分子化学性质。 小粒子化学变化中不可再分，只是本质区别分子在变化中可再分成原子。重新组合成新的。相 似 点都是构成物质的基本粒子，如水是由构成， 而水银是

2、由构成。1 / 4质量体积都极，分子比构成它的原子。彼此间有一定的间隔，相同条件下，粒子间隔固体液体气体。都在不停息的运动，温度越高，运动越。相互关系2用分子、原子的观点解释：水的沸腾水的电解归纳：由分子构成的物质发生物理变化时分子本身，只是分子的运动和间隔（分子的聚集方式）发生改变；发生化学变化时，分子本身，分子被破坏成，再重新组合成新的。3下图和分别表示两种不同元素的原子，观察甲、乙两个变化，讨论回答：属于化学变化的是，理由是,该反应是反应。请用一个变化实例表示甲变化。活动三、从物质的组成、构成角度对物质简单分类1从组成角度对物质分类说出下列物质的组成：空气，水，二氧化碳，氧气、氯酸钾、氢

3、气、水银、蔗糖水。归纳：混合物是由不同种纯净物组成，而纯净物是由同种或不同种组成；由组成的叫单质（如）由组成的叫化合物（如），在化合物中，若由氧元素和其它一种元素组成的则为。2从构成角度对物质分类说出构成下列物质的粒子：空气，水，氧气，水银，黄铜（锌铜合金），蔗糖水。归纳：混合物是由不同种分子或原子构成的，纯净物是由同种或等构成的；构成纯净物的分子若是由同种原子构成，则该纯净物为，构成纯净物的分子若由不同种原子构成，则该纯净物为。2 / 4若表示 a 元素的原子，表示 b 元素的原子，表示 c 元素的原子，甲、乙、丙、丁四种物质的构成如图观察并回答问题：上述物质中属于单质的是，属于化合物的是，

4、属于混合物的是。上述物质中可能是氧化物的是。【课堂反馈】1下列物质属于纯净物的是（）a矿泉水b硬水c 冰水d浮着冰山的海水2节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为下列做法与之不符的是（）a洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所b 将活性炭放入硬水中使其软化c合理施用农药、化肥，以减少水体污染d加强工业废水的排放监控，坚持达标排放3 用如图的净水器处理河水，对该净水器分析正确的是（）a能杀菌消毒b能把硬水变成软水c能得到纯净水d 活性炭起吸附作用4如下图所示，水分子在一定条件下分解的示意图，从中获得的信息不正确的是（）a 水、氢气、氧气都是由分子构成的b 化学变化中分

5、子种类不变c 反应前后原子的种类、个数不变d 水分子是由水原子构成的5用分子的观点分析下列变化，其中属于化学变化的是：（）a一种物质的分子运动到另一种物质的分子中去了b分子的间隔变大了3 / 4c 分子改变了，由一种分子变成另一种分子d分子的运动速度变慢了6洪涝地区的灾民用下列步骤将河水转化为可饮用水，以下处理过程合理的是（）化学沉降 ( 用明矾 )消毒杀菌( 用漂白粉 )自然沉降加热煮沸a. b.c.d.7现有下列物质：氧气；氢气；河水；铁；氧化铜；空气；蒸馏水。其中属于单质的是 _，属于化合物的是_，属于氧化物的是_。8最近，濠河水面上又出现较多的死鱼，小亮闻讯后，取回水样和同学们一起探究。观察水质的能见度，然后过滤，过滤时无需用到以下仪器中的_（用序号表示）a 漏斗b烧杯c玻璃棒d铁架台e酒精灯面对濠河受到污染，有人建议：a 对排入濠河的污水预先进行治理；b 将长江水引入，把濠河的污水及污泥冲走；c 使用成本低， 效果好， 不产生二次污染的生物酶 技 术 治理 。 以 上 建 议 你 不 同 意 的 是 _ （ 填 序 号 ）， 理 由 是_ 。9某同学在做电解水实验时，