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文档简介
1、最全面的公共英语短文改错技巧 PETS二级考试的短文改错题型主要检测考生发现、判断、纠正文章中错误的能力,文章中的错误主要是词语、语法、篇章结构和行文逻辑等方面的错误。这些错误往往需要在不同程度上借助语境进行判断,它不仅要求考生掌握好一定的词汇和语法知识,还要求考生具有一定的阅读、分析和逻辑推理能力。它不是单纯的知识检测,而是在改错和书写的过程中,在语篇和上下文理解中运用语言知识去解决实际的语言问题。 在做短文改错题是只要稍加留意,找出错误的比率就会增大很多。做短文改错题时一般遵循以下几个步骤: 1、通读全文。认真阅读短文,在做题之前确保已经弄清原文大意。注意文章中上下文的逻辑关系是否正确,时
2、态、人称、主谓和指代等是否一致。 2、聚焦出题热点、综合运用所学语言知识,分句(注意以句子为单位而不是以行为单位) 对不同的错误情况进行分析和回答(即改词、加词或减词)。 再次通读全文,校对自己的改正是否正确。一般各种改错的方式都应该用到,如果出现了某一种改法(如加词、减词等) 没有用到,要考虑自己的改错是否有问题,要对刚才不是很有把握的进行仔细的推敲。在自己认为正确的行后划勾,并且校对其他行改正的符号是否准确,大小写是否拼写正确(这点往往最容易被忽视)。如果某一行有两种改错方式则需要推敲哪一种是最佳改法,择优选择。 名词单、复数用错,可数与不可数名词的混用。 例如: We study qui
3、te a few subject, such as _ths, Chinese, English and physics.? A few后面应该用复数,所以subject改为subjects。 They were eager to know everything about China and asked me lots of question. Question为可数名词,lots of后面是复数形式,所以question改为questions I hope that you two could e and visit us some times soon. “Times”表示次数时是可数名
4、词,表示时间概念时是不可数名词,根据句意times应改为time。 在一篇结构完整、语义连续的短文中,时态的使用也应该连贯一致,但是英语表示时间时,主句和从句时态可能不一致,却仍表明完整正确的意思。这就要求考生准确判断句中动作的时态,培养对英语时态的敏感度。 例如: He cant remember what he on _ knows. 主句用的是一般现在时,宾语从句中有on _(从前)作为明显的时间状语,因而从句中动词应用过去时knew。 It was kind of them to meet me at the railway station and drove me to their
5、home. “and”两边应该是平行的,“and” 前面是动词原形meet,“and”后面应该也用动词原形,所以将drove改为drive。 在PETS二级短文改错题中最常见的语态错误是被动语态被误用为主动语态。因为汉语表达习惯上有时不加“被”字也能表示被动,因而造成考生对被动语态不敏感。另外,不及物动词不能携带宾语,因而也没有被动语态。 例如: She was very angry at not _ing the truth when she listened to the aount. 意思是:当她听这个叙述的时候,她很生气没有被告知 _。这里“她”是被告诉的对象,因而 _ing应改为be
6、ing told。 虚拟语气的使用错误在综合改错题中主要表现为主句和从句的语气不协调。 例如: We suggest that Henry is told about his condition as soon as possible. 句中动词suggest之后的从句应用虚拟语气,故“is”应改为“be”或“should be”。类似的动词还有propose/ insist/order等等。 非谓语动词的错用。 例如: Play football not only _kes me grow up Play football是动词,不能做主语,应将其改为Playing football。 I want to thank you again for have me in your home for the summer holidays. 介词后面应跟名词,所以for have应改为for having。 Id like to your pen friend, and get to know more about your country.
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