保育员一日工作流程课件

1、保育员一日工作流程,及工作要求,1,保教工作的目标,国家教育部在,1996,年的幼儿园工作规程,总则中指出：幼儿园的任务是实行保育与,教育相结合的原则，面对幼儿实施体、智、,德、美全面发展的教育，促进其身心和谐,发展。,2,保育员一日工作安排（仅供参考）,7,：,00,7,：,30,开窗通风，准备幼儿喝的开水，将消毒好的茶杯放到茶杯,架，准备幼儿常用物品。,7,：,30,8,：,00,迎接幼儿入园、协助班级老师做好幼儿晨检工作。,8,：,00,8,：,50,协助老师进行早炼，做好餐桌消毒，准备早点，协助分餐并做好,早餐后的卫生清洁工作,。,8,：,50,11,：,00,协助班上老师上课（组织小

2、组谈话或区域活动等）。,11,：,00,11,：,30,午餐、幼儿午餐前的准备工作。,11,：,30,12,：,20,幼儿用餐的照顾及餐后课室的整理打扫。,12,：,20,14,：,20,午休或值班看护幼儿午睡。,14,：,20,14,：,40,协助教师帮幼儿起床，为幼儿梳洗、进行床铺物品整理。,14,：,40,15,：,10,负责餐桌卫生消毒，分派午点。,15,：,10,16,：,10,协助班上老师组织活动。,16,：,10,16,：,30,做好幼儿离园前准备工作，如检查幼儿头发、衣物、精神面貌。,16,：,30,17,：,00,协助班级老师送幼儿离园。,17,：,00,17,：,30,进行

3、常规清洁卫生保育工作，清洗并消毒茶杯、毛巾，清倒垃圾，,关好门窗，水电，打开班级紫外线消毒灯。,3,保育员一日工作流程与工作要求,一、保育工作一日内容安排,晨间清洁卫生,晨间接待,户外活动,盥洗,餐前餐后管理,幼儿睡眠,午点安排,幼儿个人卫生,幼儿离园,4,晨间清洁卫生,（,1,）开窗通风,（,2,）放好茶杯,/,挂好毛巾,（,3,）准备幼儿饮用水,（,4,）环境清扫,(,擦椅子顺序,:,椅背,椅面,椅棱,椅腿，自上而下）,（,5,）准备盥洗用品,（,6,）厕所的清洁卫生,（,7,）室外包干区环境清扫,5,晨间接待,1,、热情接待，适宜的交流，观察幼儿来时的精神,状况、携带的物品等，发现问题及

4、时处理。,2,、帮助幼儿放好书包、衣物。,3,、如患病或情绪不好的幼儿要特别关照。,6,晨,检,1,、幼儿园晨检的重要性,晨检现在已经纳入幼儿园日常管理工作之中，也是幼儿园均在执行的,重要的保健措施。作为从事幼教工作的教师应该牢记晨检的重要意义,：,一、晨检时，教师和蔼可亲地站在教师的门口，衣装整齐，落落大方，,面带笑容亲切的问候，都会给孩子妈妈般的温暖与感觉，让幼儿从早,晨开始就心情愉快的进入教室，开始一天的快乐生活。,二、防止患有传染病的幼儿进入教室，影响其他幼儿健康，常见的幼儿,传染病有水痘、腮腺炎、麻疹、流感等，教师对几种常见的传染病症,状要熟知并及早发现告知家长给孩子早隔离，早治疗，

5、对孩子和和其,他幼儿都有好处。,三、如果让患有传染病的幼儿进入班级，对患病幼儿和其他孩子都不利,，孩子病情没有得到尽早的治疗，不仅耽误患病幼儿的病情，也会影,响其他孩子的健康，所以教师认真仔细地进行晨检是非常重要的。,7,四、进行严格的晨检，有效控制和杜绝传染病的蔓延和传,播。杜绝传染病的传播是幼儿园保障幼儿集体健康的义,务和责任，如果一个班级有两个幼儿患有传染疾病，教,师就要及时上报有关部门进行及时隔离与治疗。,五、教育幼儿养成良好的卫生习惯，让幼儿常洗澡、常换,衣、常剪指甲，每天养成饭前便后洗手，早晚刷牙的良,好习惯，保健老师对讲卫生的幼儿要及时表扬并奖励一,颗健康星，同时对不讲卫生的幼儿

6、要与家长及时沟通，,改变孩子的不良习惯。,六、晨检还要为了避免幼儿把危险物品带进幼儿园，如果,教师忽略了晨检，让孩子把刀、枪、尖锐的物品等带入,教室，一旦发生伤害其他幼儿的事件，后果不堪设想。,?,总之，晨检具有不可忽视的重要性，让我们从事幼教工,作的教师及园长要时刻不忘对孩子安检，确保全园安全,。,8,2,、晨检的内容及要求：,每天,幼儿,入园，须在园门口接受保健医生和值班老师的晨间检查。,晨检内容：,一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。,二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期,表现，咽部、皮肤有无皮疹等。,三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。,四查：有无携带不,安全

7、,的物品，发现问题迅速处理。,3,、晨检记录,：,晨检后，保育员或保健医生需将,健康,观察中发现的异常情况登记下,来，并与当班教师一起关注当日幼儿情况，如有异常情况，保健医生,进行临床诊断决定入园或去医院诊治。,4,、晨检后，保育员要继续观察幼儿身体有无异常，包括体温和面部表情,，要大体判断出幼儿所患疾病情况，并及时与家长联系决定是否立即,就医。,9,5,，在幼儿一日活动中要注意观察幼儿体温和表情，大体判断幼儿疾病情,况，并及时与主班老师商量通知家长决定是否立即就医。,6,、在一日活动中要注意观察幼儿大小便，如有异常立即通知家长决定是,否立即就医,7,、告知,家长,并请,家长,配合我们做好以下

8、工作：,（,1,）、来园时必须带,孩子,参加晨检。,（,2,）、疑有疾病或传染病迹象，应主动与保健医生联系，我们将视病,情进行全日观察、追踪、隔离。,（,3,）、不要让,孩子,带危险物品。,（,4,）、每天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的,卫生习惯,。,10,早,餐,1,、餐前准备,抹桌子方法和顺序：,第一遍,清水、第二遍,消毒液、第三遍,清水,顺序：从外到内，从左到右。,2,、分餐。,3,、创造良好的进餐氛围，观察并协助幼儿进餐。,4,、收拾桌面，清洗、整理餐具。,11,教学及户外活动,1,、做好课前清洁及教玩具等准备,协助教学活动,2,、提前为幼儿做好场地、活动器械等准备工

9、作。,3,、为幼儿做好户外活动前的必要准备，如：如厕、,增减衣物、整理装束、系好鞋带等。,4,、户外活动时加强对幼儿的照料，所有孩子时刻,在老师视野范围内，做到“眼中时时有孩子，事,事有孩子”以及时排除不安全因素，保障幼儿安,全。,5,、照顾好因身体不适等特殊原因不能参加活动的,幼儿,6,、户外活动后组织幼儿及时擦汗洗手、如厕、喝,水以及适当的休息。,12,盥洗及大小便,1,、培养幼儿正确的洗手方法,教念【洗手儿歌】：,打开水龙头，冲湿手，关上水龙头；,打开洗手液，搓手心，搓手背，搓手指，搓手腕；,打开水龙头，冲掉洗手液，关上水龙头；,轻轻甩三下，一！二！三！,摘下小毛巾，擦干手，,挂上小毛巾

10、，回座位。,13,2,、培养幼儿良好的大小便习惯：,（教会幼儿擦屁股的正确方法：从前往后擦）,3,、保持幼儿厕所清洁卫生,(,要做到干燥、通风、无异味,),14,幼儿午睡和起床,1,、午睡前开窗通风，调节适宜的温度。,2,、培养良好的睡眠习惯。,3,、加强看护、巡视不离岗。,4,、根据天气变化增减衣服，做好防寒保暖工作,5,、观察幼儿起床后的精神、情绪、等是否异常，,如异常应及时处理。,6,、整理床铺，做好清洗卫生消毒工作。,15,幼儿个人卫生及离园,1,、检查幼儿的脸、头发、仪表是否干净整洁。,2,、协助老师检查或帮助幼儿整理衣装及带回,家的物品。,3,、协助老师送幼儿离园，照顾好未能按时离

11、,园的幼儿。,4,、整理好课室的物品，打扫室内环境卫生，,清洗消毒茶杯、毛巾，关好门窗及水电等，,锁好门。,16,保育员卫生工作要求,?,1,、课室、走廊每天二扫二拖，厕所每天随,?,时冲洗。,?,2,、课室、办公间的物品摆放整齐，钢琴上,?,面不能摆东西。,?,3,、每天上午配合班上教师开展区域活动。,?,4,、每天早上开窗通风，每月至少清洗一次,?,灯管，每周扫天花板角落蜘蛛网一次（,?,周五）。风扇每月擦一次。,17,?,5,、消毒柜、窗台、玩具柜每天擦一次，,空调每,周擦一次。走廊、课室的玻璃窗每周五擦一次。,?,6,、幼儿用毛巾、口杯每天清洗、消毒一次。,?,7,、玩具每周洗晒一次（

12、周五），图书每月暴晒一,次。,?,8,、每周检查幼儿指甲，如指甲过长则帮幼儿剪指,甲或提醒家长给幼儿剪指甲。,?,9,、床上用品每周二清洗一次。,?,10,、按时填好保育员卫生消毒登记表及幼儿生活,常规观察表。,18,培养幼儿良好卫生习惯的原则,1,、根据幼儿年龄及生理发育的特点不同，要求不同,2,、保教人员和家长对幼儿的要求和教育方法必,须一致，以免引起幼儿心理紊乱，无可适从。,3,、对幼儿尝试成功与失败都应正确对待，尝试,成功了，要给予肯定表扬和鼓励；尝试失败了，不,要批评惩罚和埋怨。,4,、对幼儿的抵抗性心理，应正面引导。,5,、幼儿良好的卫生习惯应从小开始培养，需要,经过长期的培养与教

13、育才能形成，一定要持之以,恒，避免急于求成。,19,培养幼儿良好卫生习惯的方法,（,1,）示范法,幼儿好模仿成人习惯，成人的良好行为是培养幼儿良好,卫生习惯具体、形象而又直观的示范。如准备睡觉时铺被，,拉窗帘洗脸等等，都是给孩子一种示范和暗示。,（,2,）结合法,利用看图片、讲故事、教儿歌、做游戏等形式进行渗透,教育来达到培养目的。,（,3,）反复练习法,良好的卫生习惯的形成需要反复练习，可以让孩子比赛穿衣、,折被等来达到练习的目的。,（,4,）定位法,严格要求幼儿按规定的位置摆放常用的物品、玩具等，,使其对常用物品的位置形成固定的印象，养成不随便使用,别人物品的习惯。,（,5,）督促检查法,

14、幼儿的自觉性、坚持性和自制力都较差，需要不断的督促,和检查，使其良好的习惯不断强化，逐步形成自觉行为。,20,幼儿具体卫生习惯的培养,?,饮食,?,睡眠,?,盥洗,?,大小便,?,自理能力和互助,21,饮,食,1,、为使幼儿能得到丰富的营养，除注意膳食的调配和烹调,技术及,饮食卫生外，良好的饮食习惯亦非常重要。,2,、从小班开始逐步培养其正确的使用餐具和独立进餐的能,力。进餐前避免幼儿过度兴奋或疲劳，环境要安静、舒适；,进餐时间、座位要固定。,3,、进餐过程保持心情愉快，专心进食，细嚼慢咽，不挑食，,不剩饭菜。,4,、进餐完毕后，把餐具放到指定的地方。要求幼儿就餐后,用温水漱口。进餐后休息片刻

15、，散步,10-15,分钟。,5,、为使幼儿形成良好的饮食习惯，在饮食上还要注意下列,几点：,（,1,）对挑食和偏食的幼儿要经常向他们宣传各种食品的营,养价值及对生长发育的好处，促进幼儿的食欲。,（,2,）可以让幼儿先吃固体食物，再吃流质食物。,（,3,）在进餐中，老师要注意言语，避免使用过激言语，对,幼儿造成心理负担。,22,睡,眠,1,、足够的睡眠是促进幼儿健康成长的先决条件之一，睡眠,对身高的发育起着重要作用。,2,、良好睡眠习惯的养成首先要为幼儿创造一个安静宜人的,睡眠环境，卧室温度适宜，光线不能太明亮，被褥合适。,3,、睡前让幼儿保持平静，避免过度兴奋。不要强求幼儿很,快入睡或闭上眼睛，如果那样反而增加其紧张度，难以入,睡。,4,、对不愿午睡的幼儿，只要不说话，不影响别人，让其躺,着或坐着都可以。,5,、老师在幼儿午睡时要注意保持安静，不要频繁走动、不,要窃窃私语或在卧室内进餐，也不能随意躺在幼儿的床上,或离岗。,23,盥,洗,1,、从小就要培养良好的盥洗习惯。,2,、教育幼儿勤洗手；教会幼儿正确的洗手方,法。（前面已经讲过的）,24,大小便,1,、培养幼儿大小便的良好习惯需要家庭的配,合。加强与家长沟通，了解幼儿在家的大,小便习惯。,2,、平时也要注意观察幼儿的表情，一旦出现,面红