2021年最新幼儿园大班健康领域活动方案5篇

1、最新幼儿园大班健康领域活动方案5篇 的生活丰富多彩，但却离不开生活，而生活就少不了，以下是精心的大班健康领域,下面就和大家 _，来欣赏一下吧。 活动目标： 1.掌握正确的刷牙方法 2.幼儿养成爱护牙齿的良好习惯 活动过程： 一.猜进入谈话： 1.怎样保护牙齿? 2、早晚不刷牙好不好? 3、睡觉之前吃糖好不好? 二、 _牙痛的痛苦和健康及不健康的牙 1、大哥哥 _牙痛? 2、你觉得健康的牙好看，还是不健康的牙好看 三、教小朋友正确的刷牙的方法 1.利用动画教会幼儿刷牙的方法。幼儿边看动画便用食指。 2.学习刷牙歌 (1)欣赏歌曲，教师给歌曲按刷牙顺序加入动作，激发幼儿的学习。 (2)跟曲。 (3

2、)在熟悉歌曲的基础上，幼儿跟着歌曲表演刷牙。 活动延伸：布置家庭活动，请幼儿和爸爸妈妈一起到 _选择自己喜欢的牙刷、牙膏，引起幼儿对刷牙的兴趣，培养幼儿早晚刷牙及食后嗽口的良好卫生习惯。 活动目标 1.了解造成视力下降的原因，懂得如何预防近视。 2.能主动参与讨论，大胆地表达自己的想法。 3.知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。 4.了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。 5.初步了解健康的小常识。 活动准备 纸、笔、录像、塑料条、表格、 _、老鼠纸偶、幼儿视力统计表。 活动过程 1.以幼儿的“视力统计表”引出视力下降的原因。 (1)请幼儿看视力表，了解幼儿的视力情况。 (2)分析造成

3、视力下降的原因。 幼儿猜想：他们的视力 _会下降? 看录像，全面了解视力下降的原因。 了解小朋友平时有没有这种不正确的姿势。 小结并出示 _ 如果长时间以这种不正确的姿势看书、学习、看电视，你们也会视力下降，慢慢发展成。 2.幼儿亲自体验眼睛近视了是什么感觉。 把塑料条放在眼前看周围的事物，并说出自己的感觉。 3.讨论眼睛近视了给人们的生活、学习带来的不方便，认识眼睛的重要性。 (1)幼儿分组讨论，请个别幼儿说出想法。 (2)教师小结。 4.讨论如何预防近视。 (1)幼儿分组讨论。 (2)教师小结并贴出相关 _。 (3)和教师一起用“老鼠纸偶”做放松眼球的。 活动目标： 1、初步了解水果的特征

4、，知道对身体有意。 2、知道水果有丰富的，鼓励幼儿多吃水果。 活动准备：水果若干、录音。 活动过程： 一、谈话引出主题 1、小朋友，你们喜欢吃水果吗? 2、你喜欢吃什么水果? 3、 _要多吃水果? 二、通过听故事德德不爱吃水果，了解水果对身体的益处。 1、提出要求， _幼儿听录音故事。 (听故事不能乱讲话，要仔细听故事里说了些什么事。) 2、提问： (1)德德刷牙时发现了什么? (2)大便时觉得怎样? _会这样? (3)你吃过什么水果? _要多吃水果? 三、欣赏儿歌排排座，吃果果 排排座，吃果果，吃橙子，吃苹果，天天吃一个，身体好得多。 四、活动延伸：洗手吃水果，鼓励个别幼儿将自己小盘里的水果

5、吃掉，不浪费。 活动目标： 1、了解食品的保质期及它的作用，知道应该在保质期内实用食品，激发幼儿的食品卫生意识; 2、能较清楚地表达自己的探索和发现; 活动准备：教室里面的各种废旧 活动流程：谈话导入-观察感知- _3、15 活动过程： 1、谈话导入师：老师今天的身体有点不舒服，我的肚子有点疼，你们知道怎么回事吗?(幼儿猜测) 其实，我是吃坏了东西了，哎，昨天的时候，老师和好朋友出去玩，买了一些牛奶喝了，谁知道牛奶是过期的，所以，老师的肚子现在还疼呢。吃了过期的东西会不舒服的，会生病的。 老师是怎么知道吃过的牛奶是过期的呢?(盒子上有时间的)盒子上的时间叫食品保质期 2、观察感知哪些食品有保质

6、期啊?看看我们的教室里面哪些东西有保质期啊?你在哪里找到保质期?师生小结：一般来说，饮料的保质期都在哪里?(瓶口上) 盒子包装的保质期在哪里啊?(盒子底部)口袋食品的保质期在哪里啊?(口袋边上) 原来他们的位置都不一样的啊师：那保质期的时间是不是都是一样的呢?回家的时候你们看看再告诉我。 3、 _315讲一讲昨天老师吃了过期的食品后，你们知道老师是怎么做的吗?我去消费者协会投诉了，因为昨天是3、15号，也就是3、15消费者权益保护日，如果你买的东西质量不好或者是过期食品都可以为自己讨回公道的。 活动目标： 1、激发用纤维袋参加锻炼的兴趣，培养不怕困难、勇于挑战的意志品质。 2、能双脚并拢在纤维

7、袋内身体协调地连续行进跳，发展腿部肌肉力量及跳跃能力。 3、练习双脚行进跳。 4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。 活动准备： 1、纤维袋幼儿人手各一; 2、皮球、呼啦圈、大塑料筐若干。 活动过程： 一、开始部分 热身运动：袋鼠宝宝晨练。 师：袋鼠宝宝，今天天气真好，跟着妈妈一起出去锻炼身体吧! 二、基本部分 1、学习双脚并拢跳跃。 师：袋鼠宝宝是怎么跳的，要 _跳得又高又稳呢?我们都来学一学袋鼠跳吧! (1)幼儿自由探索袋鼠跳的方法。 (2)请个别幼儿示范，讲解动作要领：双脚并拢，起跳时膝盖稍弯，前脚掌用力往上蹬，落地时轻轻着地。 (3)幼儿练习，教师巡回指导、观察。 2、袋鼠宝宝练本领。 (1)出示纤维袋，幼儿自由探索在袋内双脚并拢行进跳的方法。 (2)请个别幼儿示范，讲解动作要领：双脚并拢伸到袋底，手往上用力拉紧口袋，跳时脚尖着地很轻巧一步步往前跳。 (3)幼儿练习，教师巡回指导。 3、游戏：袋鼠宝宝运粮 师：孩子们你们的本领练得真棒，冬天快到了，妈妈要请你们到河对岸去把粮食收回来过冬。 教师介绍游戏玩法： 幼儿将双脚放进布袋，进行游戏。 过河时要双脚并拢连续行进跳过障碍物(小河中的卵石)。 到河对岸拿一颗“粮食”装进布袋，原路返回将“粮食”