二年级上第四单元复习

1、第四单元复习,8,、小鹰学飞,9,、青蛙看海,10,、狼和小羊,11,、狐狸和乌鸦,练习,4,8,、小鹰学飞,小鹰,矮小,喘气,摇头,总算,鼓起劲,拼命,急促,吧,头顶,盘旋,分角色读一读课文,我会填,一只小鹰跟着老鹰（,）。它们一,共飞了（,）次。第一次小鹰飞到了,（,）。第二次飞到了（,）。,第三次飞到了（,）。从这个故事,中我明白了（,）。,把下列字换偏旁组成新字，再组词,领,（,）,捉,（,）,遥,（,）,把,（,）,轻,（,）,根,（,）,写出带有下列偏旁的字（各写,3,个,）,舟：,方：,犭：,车：,里：,船,般,盘,方,旁,旋,狗,猪,猫,较,轻,轮,里,童,重,造句,已经,特别

2、,阅读课文片段，回答问题,小鹰只好鼓起劲，跟着老鹰拼命向上飞。飞,呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了。,小鹰急促地,喘着气,，对老鹰说：“现在,我总,算,会飞了吧？”,1,、这段话一共有,句。,2,、写出下列词的反义词。,上（,）,矮（,）,小（,）,3,、用“,”画出描写小鹰用出全身力气练习飞行,的词语。,4,、用“”画出小鹰越飞越高的句子。,想一想，说一说,当小鹰看到头顶上还有几,只鹰在盘旋的时候，它会怎么,想，怎么说，怎么做呢？,9,、青蛙看海,苍鹰,登山,吸气,一双,善跑,展翅,失望,石阶,一级一级,不知不觉,喝水,长期,天哪,累,歇一会儿,分角色读一读课文,我会填,就这样，青蛙

3、跟着松鼠（,）地往,上跳，累了在（,）中歇一会儿，渴了,（,）。不知不觉，它们（,）跳完了,（,），,到达了（,）。从小青蛙的身上，,我们能学到（,）。,填上合适的词语,（,）的翅膀,（,）的长腿,（,）的山,（,）的大海,（,）的青蛙,（,）的松鼠,根据词义，找出文中相应的词语，写在括号里,1,、感到没有希望，失去信心,（,）,2,、未加注意，没有察觉到，没有意识到,（,）,3,、展示，显示,（,）,阅读课文片段，回答问题,“天哪，这么高的山！”青蛙吸了口凉气，,“我没有一双像你一样有力的翅膀，也没有四条,善跑的长腿，怎么上得去呢？”,1,、这段话一共有,句。,2,、青蛙听了苍鹰的话后很,从

4、“,”这个,词中可以看出。,3,、青蛙觉得自己上不去的原因是,，,。,4,、把划横线的句子换个说法，意思不变。,。,想一想，说一说,小青蛙和小松鼠看见了大,海，它们会说些什么，做些什,么呢？,亲爱,骂,可怜,坏蛋,狼,弄脏,吃惊,温和,温和,倒流,经常,争辩,扑去,故意,分角色读一读课文,我会填,狼很想（,）小羊，就（,）找了（）次茬儿。,第一次说小羊把（,），小羊这样回答的,（,）,。,第,二,次,狼,又,说,（,）,，,小,羊,又,回,答,（,）。第三次狼又说,（,），这一次还没等小羊回答，狼,就往小羊身上（,）。从这个故事中，我明白,了（,）的道理。,选择合适的字填空,到,倒,（,）车,

5、来（,）,（,）立,（,）家,（,）退,经,京,（,）常,北（,）,已（,）,南（,）,（,）过,填上合适的词语,（,）的小羊,（,）的狼,（,）的溪水,（,）地说,（,）地喊,（,）地扑过去,读句子，写出带点词语的反义词,1,、你总是个坏家伙。,（,）,2,、狼在小溪的上游。,（,）,3,、小明把书拿反了。,（,）,4,、狼说话很粗暴。,（,）,.,.,.,.,.,读一读，照样子改写句子，使意思不变,例：我怎么会把您喝的水弄脏呢？,我不会把您喝的水弄脏。,1,、水怎么可能会倒流呢？,。,2,、我怎么会在背地里说你的坏话呢？,。,3,、难道你不知道上课时不能随便讲话吗？,。,想一想，说一说,狼

6、向小羊扑去，接下来会,发生什么事呢？发挥你的想象，,接着编下去。,狐狸,馋,漂亮,一溜烟,摇摇尾巴,叼着一片肉,直流口水,眼珠一转,赔着笑脸,刚一开口,麻雀,差多了,一棵树,分角色读一读课文,我会填,狐狸很想吃乌鸦嘴里的（,），就想,了很多鬼主意。第一次狐狸对乌鸦说（,），,乌鸦（,）。第二次狐狸又说（,），乌,鸦,（,）,。,第,三,次,狐,狸,又,说,（,），这一次乌鸦（,）。,从这个故事中，我明白了（,）的道,理。,给“一”字选择正确的读音,y,y,一（,）棵树,一（,）片肉,眼珠一（,）转,看了一（,）眼,刚一（,）开口,一（,）溜烟,y,y,y,y,y,y,比一比，再组词,棵（,）,

7、肉（,）,珠（,）,颗（,）,内（,）,株（,）,脸（,）,赔（,）,刚（,）,检（,）,陪（,）,钢（,）,照样子，写词语,赔,-,赔笑,-,笑脸,-,脸上,差,-,（,）,-,（,）,-,（,）,叼,-,（,）,-,（,）,-,（,）,脸,-,（,）,-,（,）,-,（,）,划去括号里不正确的字,1,、您的嗓子（真,正）好，谁都爱听您,唱歌。,2,、说着，就（往,住）小羊身上扑去。,3,、听了妈妈的话，我（名,明）白了。,4,、乌鸦（刚,钢）一开口，肉就掉了下,来。,根据课文内容填上合适的反义词,1,、乌鸦的羽毛很,，可狐,狸却说乌鸦的羽毛真,。,2,、乌鸦的歌声非常,，可狐,狸却说乌鸦的

8、歌声很,。,想一想，说一说,第二天，狐狸又看见乌鸦,嘴里叼了一片肉,开动你的脑筋，把这个故事续编下,去。,练习,4,人外有人，,天外有天,学无止境,一往无前,勇往直前，无所阻,挡。,知识的海洋浩瀚无,边，学习永远不能,满足。,比喻能人之外还有,能人，激励人不能,满足于现状。,连一连,填一填,（,）并不都是（,），（,）并,不都是（,）。,莎士比亚,（,）要干凶恶残酷的坏事情，那,是（,）。,伊索,把下列排列错乱的句子整理成一段话，在,前面的括号里标上序号,（,）,我有一个漂亮的文具盒。,（,）这只天鹅全身羽毛像雪一样洁白。,（,）又宽又扁的嘴巴显得尤为突出。,（,）文具盒上印着一只天鹅的图案。,（,）细长的脖子弯曲着，高高的额头显得特,别高贵。,（,）我爱我的文具盒。,想一想，说一说,小英到商店买语文作业本，,该怎样和营业员交谈呢。,阅读课文片段，回答问题,春天，农民伯伯把玉米种在地里，到了秋天，收到了,许多玉米。农民把花生种在地里，到了秋天，收到了很多,花生。小猫看见了，把小鱼种在地里，它想：到了秋天，,一定会收到许多小鱼。,1,、给下列字选择正