九年级语文上册 第15课《诗人谈诗》同步测试 苏教版.doc

1、A第15课 诗人谈诗一基础知识及运用。1给下面加点字注音或根据注音写出汉字。眺望 _ 曙光 zh 然 门kn 2下列说法有误的一项是 （ ） A宁静而深沉的意境是一篇短小精悍的诗歌评论，篇幅短小，结构严谨，见解独到。 B一个深夜的记忆一诗中，诗人由月光产生“错觉”联想到曙光，表现出诗人内心对光明的追求。 C诗的最后一节中，“河岸被山影压着”中的“压”字，“有星流过旷野去”中的“流”字都是精炼与准确的高度结合。 D从曾卓对鲁藜这首诗的评说看，他最重视的是诗人那种因“错觉”而产生的联想。 错觉是把曙光误认为日光的来，临。3下列对一个深夜的记忆的赏析，不符合宁静而深沉的意境文意的一项是（ ） A一个

2、深夜的记忆写诗人深夜醒来，误以为月光是阳光，诗中的“阳光”实指“曙光”。 B诗中运用了反衬、夸张、象征、比喻等手法。 C诗人是敏感的、乐观的，诗歌也表达出他对新生活的向往。 D这首诗写于抗日战争期间的延安，诗人的心声也代表了当时许多在延安的人们的心声。4四个同学读了下面这首新月后各自发表了看法，你赞同谁的?反对谁的?请说说理由。 新 月 新月弯弯， 像一条小船。 我乘船归去， 越过万水千山。 花香，夜暖。 故乡正是春天。 你睡着了么? 我在你梦中靠岸。 赵：入手擒题，诗一开始就把银钩似的一弯新月比作“一条小船”，使之成为诗人情感的闸门。 钱：“我乘船归去，越过万水千山。”这两句写诗人以虚当实，

3、凭借想像踏上返回故乡之路。 孙：“花香，夜暖”，一句四字，从视觉、嗅觉和触觉等方面向读者正面立体地展现了故乡春夜的迷人美景。A 李：诗的结句情深意美，诗人借新月之船，将绵绵不尽的游子之情，洒落在故乡的土地上，洒落在故乡的梦里。_二阅读理解、分析。(一)(甲)月光流进门槛我以为是阳光开门，还是深夜不久，有风从北边来仿佛吹动了月弦于是我听见了黎明的音响河岸被山影压着有星流过旷野去我感觉到，万物还在成睡只有我是最初醒来的人(乙)从门槛下流进的月光，诗人却误以为是曙光。从梦中乍然醒来，是容易有这样的错觉的，李白就曾将床前的月光误认为是霜。他起来了，推开门看看，原来还是深夜。可以想见，他是习惯于黎明即起

4、的。使他惊醒的是对黎明的期待。5诗歌中“深夜”有什么象征意义吗?试结合诗歌创作的年代，谈谈你的看法。_6诗歌中的“我”是作者自己吗?为什么说“只有我是最初醒来的人”? _7乙文中作者说“李白就曾将床前的月光误认为是霜”，这里指的是哪一首诗?请写在 下面。 _ _8宁静而深沉的意境一文中提到李白和鲁藜都对月光产生了错觉，但又有些不同，你能说出其不同吗? _ _(二)理 想理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。 饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明。离乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。 理想如珍珠，一颗缀连着一

5、颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。美丽的珍珠链，历史的脊梁骨，古照今，今照来，先辈照子孙。 理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心。 理想使你微笑地观察着生活；理想使你倔强地反抗着命运。理想使你忘记鬓发早白；理想使你头白仍然天真。9仿照示例，指出后面几项分别比喻什么。 例：敲出星星之火：比喻为实现某一个目标而树立了信心。 (1)点燃熄灭的灯：_A (2)照亮夜行的路：_ (3)引你走向黎明：_10“但理想有时候又是海天相吻的弧线”，这句诗运用了哪两种修辞手法? _11下列对“饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理

6、想是文明。离乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣”的理解，不正确的是 ( ) A理想可以促使人不断进取，处顺境，不自满；处逆境，不消沉。 B理想在不同的时期有着不同的追求目标。 C由追求温饱到追求文明，由追求安定到追求繁荣，都是人们的理想。一句话，理想就是对进步的追求。 D从饥寒到温饱，到文明，从离乱到安定，到繁荣，是人类社会发展的一个规律。12解释理想“可望而不可即”的意思。 _13下列对“理想使你忘记鬓发早白；理想使你头白仍然天真”的理解，不正确的一项是 ( ) A为实现理想而奋斗的人，往往健康长寿。 B富有理想的人，会永远保持一颗追求真理的童心。 C为实现理想而奋斗的人，一生都会有旺盛的精力。 D追求理想，可以使人获得神奇的精神力量。参考答案1tio sh 乍 槛2D 3B4孙同学的分析有误，正面的角度应指嗅觉和触觉，没有视觉。5此诗写在抗日战争的艰苦阶段，当时中国大地还处在黑暗之中，这是对当时社会现实的真实感受。 6不是。这里的“我”是一个艺术形象，至少不仅仅是指作者自己，“我”是对时代敏感的人，是盼望黎明最迫切的人。 7略8李白误以为月光是霜，鲁藜误以为月光是阳光；李白在诗中表达的是对家乡的思念，鲁藜表达的是他对光明的渴求；李白在诗歌中的抒情主体是他自己，而鲁藜诗歌中的抒情主体是那一群对现实有清醒认识、渴望光明的人。9(1)比喻经历了一番挫折后找回