初中生物教材中的生物学家

1、初中生物教材中的生物学家北师大版生物学生物学的发展离不开生物学家的杰出贡献，教材中提及不同国籍的生物学家三 十多位。由于篇幅的限制，教材很少对这些科学家的科学经历进行介绍，对他们的 科学成就和对生物科学的贡献也只是一笔带过。从科学教育的角度来讲，科学家的 科学经历和科学成就是很重要的科学史内容，是很有价值的科学教育素材，把这些 内容利用好了，对于启发和引导学生学习科学家的科学方法和科学精神，激励学生 从小树立远大理想，立志研究、贡献社会是很有实际意义的。附教材中的科学家索引1( 法国学者拉马克 (1744 1829) ，首次提出“生物学”这一科学名词，是生物 学的奠基人之一 ( 七上 P23)

2、。2( 瑞典科学家林奈 (1707 1778) ，创立分类学，是“分类学之父” (七上 P24， 八下 P35)。3( 英国科学家、博物学家达尔文 (1809 1882) ，建立“进化学说” (七上 P24， 八下 P14)。4( 英国医生哈维 (15781657)，发现血液循环，在生物学研究中较早运用实验 方法(七上 P25)。5(美国科学家沃森(1928 )、英国科学家克里克(1916 2004)，发现DNA分子 的双螺旋结构，使生物学的研究进入分子生物学阶段，同获 1962年诺贝尔生理医 学奖(七上 P25)。6(?英国物理学家罗伯特 ?虎克(16351703)，第一位发现细胞的人 (七

3、上P43)7(? 荷兰业余科学家列文胡克 (16351723) ，显微镜学家，微生物学的开拓者 ( 七上 P43) 。8(? 德国植物学家施莱登 (18041881)，德国动物学家施旺 (18101882) ，共 同创立了细胞学说 ( 七上 P49)。9(比利时科学家海尔蒙特 (1580 1644) ，最早用实验解释生物现象的学者 ( 七 上 P69) 。10( 英国科学家普利斯特利 (1733 1804) ，发现绿色植物能够“净化”被污浊 的空气 (七上 P70)。11( 荷兰科学家英格豪斯 (17301799)，发现绿色植物“净化”空气必须有光 照( 七上 P70)。12( 瑞士牧师谢尼伯

4、 (17421809)，发现植物在“净化”空气时还需要吸收空 气中的二氧化碳 ( 七上 P70)。13( 瑞士学者索热尔 (17671845)，发现绿色植物在光下要消耗水 (七下 P70)。14(德国科学家萨克斯 (1832 1897) ，验证了光合作用的产物是淀粉 ( 七上 P70)。15(?英国海军军医林德 (1716 1794) ，发现柠檬能治坏血病 ( 七下 P7)。16(?波兰化学丰克，为维生素命名 ( 七下 P7)。17(?奥地利医生卡尔？兰德斯坦纳(1868 1943)，发现人类的ABO血型系统， 于1930年获得诺贝尔生理医学奖 (七下 P32)。18(?荷兰医生科尔夫 (19

5、122009)，发明血液透析机，被称为人工器官之父( 七下 P64)。1 9(俄国物理学家巴甫洛夫 (18491936)，创立条件反射学说，获得 1904年诺贝尔生理医学奖(七下P74,教材只提到“一位科学家”，未指明是谁)。20(?英国科学家贝利斯和斯塔林，于 1902 年发现促进胰液分泌的“肠促胰液 肽”( 七下 P96)。21(?英国医生詹纳 (1749 1823) ，于 1796 年发明种牛痘法预防天花 ( 七下 P114)。22( 法国昆虫学家法布尔 (18231915)，同时也是动物行为学家和文学家， 昆虫记是他的传世之作 ( 八上 P35)。23( 奥地利动物学家弗里施 (188

6、6 1982) ，荷兰动物学家廷伯根 (1907 1988) ，奥地利学者劳伦斯 (1903 1989)，三位科学家因研究动物行为有卓越的成 就，获 1973年诺贝尔生理医学奖 (八上 P35)。24(?英国科学家弗莱明 (1881 1995) ，弗罗里 (18981968)，因发现和提纯青 霉素而获得 1945年诺贝尔生理医学奖 (八上 P60)。25( 奥地利植物学家孟德尔 (1822 1884) ，通过豌豆杂交实验，发现了基因分 离定律和基因的自由组合定律，被称为“遗传学之父” ( 八上 P104)。26(? 美国人类学家摩尔根 (18181881) ，通过研究印第安人的婚姻习俗，最早

7、得出“没有血缘关系的氏族之间的婚姻，其后代的体质和智力更为强健”的结论 ( 八上 P115) 。27( 意大利医生雷迪 (16261698)，用蝇卵生蛆的实验，首次否定了自然发生 论( 八下 P3)。28( 法国学者巴斯德 (18221895)，设计著名的“鹅颈烧瓶”实验，否定了自 然发生论，同时发明了巴氏消毒法，在世界范围内沿用至今(八下 P4)。29(美国科学家米勒 (1930) ，通过模拟实验验证原始大气在一定条件下可以 产生氨基酸等有机物，为生物的化学进化提供了实验依据 (八下 P5)。30( 英国人口学家政治经济学家马尔萨斯 (1766 1834)，著有人口论，对 达尔文创立生物进化学说有启发作用 ( 八下 P16)。31( 英国科学家理查德 ?欧文 (18041892)，是最早采集和研究恐龙的学者之