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文档简介
1、精编word文档 下载可编辑学校班长辞职报告范本班长是管理班级的一个重要角色,那么学校班长辞职报告怎么写呢下面就和大家学校班长辞职报告,来欣一下吧。学校班长辞职报告(一)尊敬的老师首先,我非常感谢您这一年来对我的信任和关照。两年来同学对我工作也非常的支持,这让我感激不荆担任数控2班班长的两年内,让我学到很多东西,自己才干方面也得到了充分的锻炼。很大程度上,让我在除学习以外的各个方面得到了提高。我真正意义上的发现了自身的不足,虽然相比第一年,我确实有了一点的进步,但依然无法脱颖而出。我思考了很久,终于决定要向您提出辞职。我知道您会对我失望,一点点的打击就做出这样的决定。但是我想说,这并非是我退缩
2、了,并不是我不敢面对困难,相反我看到了自己的困难。从大一刚进大学时候,我便在全班人面前接下班长职责。刚刚从高中毕业的稚气少年,斗志昂扬的挥洒着自己的青春,奉献给集体,并义无反顾的参加了学生会。或许是自己能力有限,一年忙碌后,待我想赶上学习的先头部队时候,已为时过晚,我觉得班长一职能够很好的锻炼一个人的各方面的能力,所以我觉得我不能够霸占于班长一职,应该把这机会让给更多的人,让想得到锻炼的人也能够有如此机会。在任职期间,我也发现了很多有能力的同学,我坚信,下任班长绝对能够很好的管理我们班集体。希望老师能够在百忙之中抽出些许时间来处理我的离职事宜。在下任班长上任前,我会继续用心认真的处理班级的工作
3、。当然,以后尽管我不在是班长,我仍会热心于班级事务,关心班集体,必要时会与您交流。至此敬礼申请人xx时间2xx年xx月18日学校班长辞职报告(二)尊敬的辅导员在担任班长的这段期间里,承蒙关照,但是因为自己的能力有限,而且实际也已经表明,我的能力不足以继续担任资源环境班的班长。我在担任班长的期间,没有任何作为,班级管理中出现多处疏忽,导致班级总体情况十分差。在班风建设上因为自己的私人问题也给同学们带了一个不好的风气。以前总觉得鱼与熊掌可以得兼,在上学期的考试中高数挂科,自己的成绩没有上去,身为一个班干部特别是一个班长是不行的,承蒙辅导员的信任,让我继续担任我班级的班长,在努力学习的同时让我管理好
4、我的班级,但是我发现自己的能力实在有限,没有能力合理的安排自己的时间,让我在管理班级事务的同时,完成学习任务。这个学期开的课程十分的多,自己的精力没有办法兼顾两方,如若继续作为班长工作下去,必定会挂科。我自进入大学被选为临时负责人的那天也许就已经做了错误的选择,我没有能力去做一个管理者,只是一个平常的人,只想平平常常的和很多的人一样好好学习,大学毕业考研或者是去工作。先前落下了很多的学业,我想从现在开始也许还能够补得回来。记得刚挂科后辅导员您问我四年之后有什么打算,我说考研,您笑了,说我这个高数成绩还想考研。我努力了,可是时间并非像格言中说的那样能挤出来,我在努力同时做好两件事,对我来说看来是
5、极其的不现实。现在的我想要用更多的时间去学习,也许我最后考研不会成功,至少我应该现在开始努力,提高自己的成绩,像梦想靠近。而做一个班长,并不是我的梦想。在此,我请辞去班长一职。交由石祥或者其他人担任班长。此致敬礼!辞职人xx学校班长辞职报告(三)x老师您好。当我提笔给您写这封信的时候,我的心情无疑是不快乐的,因为我将不得不告别我一直珍爱的工作班长。请你别惊讶,也不要愤怒,这的确是我经过深思熟虑后的决定,一个理智的决定,一个无奈的决定。辞职的原因是长久以来困扰我的一个问题我没有威信,没有足以震慑全班同学的威信,我的能力已经不足以担任这份工作,所以我选择离开。在您不在班级的时候,如果您回来,您会看
6、见这样一幕我站在讲台前,努力地拍桌子,反复强调“同学们,安静,不要再讲了!”一遍又一遍,老生常谈,同学们厌倦了这样的方式,无聊又反复的说教,当我面带尴尬却又无奈地面对一个在我一个班长面前公然吵闹的班级,无地自容,那是一种发自内心的苦涩与酸楚。我很想对讲台下那些肆无忌惮的同学说“你能懂我作为一个管不住班级的班长那种心情吗那种自责却又无奈的心情吗你永远不懂!”我是一个事事较真的人,当我每做不好一事,我会深深地怀疑自己的能力,怀疑我哪里出了问题。同时我又是一个善于给自己制造阴影,又不善于走出阴影的人,我在这份工作中频繁地走进贬低自我能力的阴影,如此往复,也常常给自己和身边的人带来不必要的麻烦。每当我
7、想放弃时,都会看到您,作为一个班主任信任期待的目光,我是您的助手,是一个在您忙碌时能搭把手的人,您的鼓励和鞭策常常使我打消放弃的念头,继续管好班级,继续努力地做着我已不能胜任的工作。最近的三件事深深地触动了我。第一件那一份我计划拟定的班委会名单让我陷入了两难的境地一些愿意当班干部的同学成绩并不优异,各方面行为习惯也很不好,让我很不放心把班级交给他们;而那些成绩优异各方面能力也很强的同学却不愿意当班干部,因为马上就要中考了,他们都害怕影响自己的成绩。我征求了很多人的意见,有的竟然说“不要选我哦,千万不要选我哦!”我很寒心,也很矛盾。我该怎么办我再度陷入了怀疑自己能力的阴影。第二件在您进班级之前和
8、最后一节课任课老师来之前的这段时间,我站在讲台前拍桌子,示意同学们安静,也是有一定效果的。但班级始终无法静下来,吵哄哄,吵哄哄,我焦急无奈,茫然地站着,为什么别的班那么安静,我们班这样吵,为什么别的班班长那么有能力,而我却无用为什么就这样我一直在喧闹中傻站到您悄然到来,当您来后的瞬间教室里鸦雀无声和先前的吵闹天壤之别,恍惚中我觉得自己很像蒲松龄笔下的小促织,那是一个投井的傻小孩变成的精灵,有一点卡夫卡变形记的味道,这促织弱小,颤巍巍的,它的主人让他与比他强壮十倍的“蟹壳青”较量时,也是抱着“顾念劣物无所用,拼搏一笑”,而可怜的促织也只能“伏地不动,蠢若木鸡”,当时看到这个荒唐的故事时,我还不以为然,现在却发现自己多像那个弱小的促织。第三件我看到了比我适合十倍百倍当班长的人选xxx。他是那样有能力,各项工作做得游刃有余,真让人羡慕,他也一
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