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文档简介
1、20202021学年度初一年级班级工作计划范文 初一年级班级工作的开展重在深入开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育等,进一步拓展规范行为陶冶情操健全人格的德育内涵。那么具体的班级工作计划怎么制定呢?以下是第一为你精心的关于20xx-20xx学年度初一年级班级的内容,希望你喜欢。 一、学期目标 以良好的班风、班貌来赢得大家的信任,严格要求学生在德、智、体美、劳诸方面得到全面的发展,争做文明班级。 二、 级基本情况 我班共有54位学生,其中28个男生,26个女生,很多学区,并有11个借读生。由于大部分学生(特别是男生)学习习惯和日常行为规范还是无明显转变,本学期针对这一问题
2、去抓。 三、 具体措施 1、学生的思想工作继续做 针对班中的个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。 利用班会和空余时间进行家访,及时交流情况,统一思想。 对一些要求上进的学生要充分教育,鼓励他们再上一个台阶。 班级要有整体性、 _性、竞争性,争做“文明班级”。 2、学生的素质养成继续抓 养成良好的思想意识,要从自身做起,坚持不懈。 认真学习爱国主义精神,争做“校园之星”。 向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力和学习能力。 四、 班级工作具体安排 2月份:利用班会课时间,把寒假生活转换到课堂上来,认真上课,对日常
3、行为规范的教育,尤其要总结经验教训,扬长避短。 3月份:对日常行为表现进行小结,正常做好学校的各项工作,同时通过行为表现,素质的提高来带动同学,共同提高班级面貌,促进教学。 4月份:对有明显进步者进行表扬鼓励,促使后进者迎头赶上,有计划做好复习工作迎接期中考试,以优异的成绩和卫生优美的环境迎接“五一”国际劳动节的到来。 5 月份:对期中考试进行分析总结,对一些比较差的学生来说要调整他们的学习方法,注重多问,多练,善于思考,提高学习水平,同时在期末考试中有所体现。 6 月份:对整个班级的学习情况进行针对性总结,做好期末考试动员。 一、 班级现状分析: 上学期,我班在各任课老师的辛勤培育下取得了优
4、异成绩,较以前有了明显进步。我们严格要求自我,同学们主动完成学习任务,互助互进,形成你追我赶的良好学习氛围。在期中、期末考试中,我班多名同学像一匹匹 _冲进年级前列,我班还荣获了期中“优胜班级”的称号。 常规管理上,每个同学都认真负责,本学期历次“学校月常规管理流动红旗”是我们共同努力的结果。 在学校 _的活动中,我们都踊跃参加,名列年级前茅。我们在活动中提高,在活动中享受快乐。 但也存在如下问题: 1、 优秀率(年级前310名人数)未达标,主要原因是优生存在瘸腿科目,各科发展不均衡。 2、 双数班中后进生人数(年级500后)最多、他们对班级危害极大,数学、物理及英语学科的均分上不去,受到严重
5、影响阻碍了班级整体进步。 3、 部分同学上课习惯差,随意讲话、走神,影响老师、影响他人,影响课堂质量。少数同学一贯不做作业,屡教不改、毫无收效。 二、 目标: 我们班不仅注重学习,在常规与活动方面也不甘 _,永争第一是我们所追求的目标。我们全班坚信在下学期中,必将以十二分的热情迎接一切挑战,努力做到最好。我们每一位同学都时刻谨记“播种习惯,收获成功”这一班训,勤学善思,刻苦钻研,在班级管理、班风学风上取得了较大的成绩,我们会不断追求,相信明天一定会更好! 三、 主要措施: 1、面向全体,树信心,找差距, _细节。 2、坚定不移抓好第一梯队(年级前310名)学生,给予时刻 _,激发学习动力。继续
6、采用盯人战术的对策,对于学习上有跛脚的学生,确认学科帮教老师,提升第一梯队的各科成绩。 3、继续抓好班风学风建设,本学期将加强对纪律、作业、行为偏差学生的管教,并加强与家长的 _,以获得合力教育,从而为学生的学习创设良好的学习环境。 6、绝不放弃对学习后进生(有空间)的教育,主动与他们交流谈话,做好他们的思想工作。动员并鼓励全体学生一起努力,促使他们思想上有紧迫感、愿意去努力,相信只要学生努力了,班级一定会有进步。 四、 具体安排: 9月常规与班级特色创建月:先由班干部全权负责开学两周的常规,让同学学习,有利于开学的常规进行顺利。班委进行讨论,对班级情况进行讨论反思,提出不足与相应的解决方案,然后召开班会进行总结。 10月生命教育:召开有关主题班会,让同学了解相关知识、重要性与防护措施。每个人就生命的问题进行讨论与反思,写下自己的思考成果。 11月读书节:每个人从家中带几本书到学校,成立读书角,有专门的同学进行管理。过一段时间后,专门有一节课供同学们进行交流讨论,展示读书成果。 12月 艺术节:根据学校的相关通知和规定,进行认真的准备,对每个比赛项目进行排练。 1月 表彰班级特色展示,强化班色:期末考试即将到来,所以应努力备战。让优秀的同学帮助困难的同学,进行共同的进步与提高。 五、 班级主动发展: 将秉承上半学期的优良习惯,在学习方面更加努力,争取有更多的同学有大的进步。5
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