【统编教材】部编版五年级语文上册第三单元达标作业练习(含答案)

1、 部编版五年级语文上册第三单元达标作业练习一、用“”给加点字选择正确的读音。衰（sui shui）老 拗（ni yu）不过 筛（shi si）选 依偎（wi wi） 酿（ling ning）造 报酬（chou zhu） 崩塌（t tn） 嫂（so sho）子二、读句子，找出其中的错别字并改正。1.老师一再叮属我们，过马路要注意安全。 2.读了牛朗织女的故事，我深受感动。改为改为3.乡亲们都很后诲没有早点听从海力布的建议。改为4.他以为自己的慌话编得很成功，其实妈妈早就看出了破绽。 三、把下列四字词语补充完整，并按要求完成练习。改为富丽（ ）（ ） （ ）（ ）冲冲无（ ）无（ ）（ ）开（ ）

2、笑自（ ）自（ ）大（ ）一（ ）（ ）万（ ）倾 （ ）大（ ）乌（ ）密（ ）1. 上面词语中，描写神态的有 、 、 。2. 与画“ ”词语的格式一致的词语还有 、 。 3.形容建筑物华丽雄伟，也形容场面华丽而盛大的词语是 。四、按要求写句子。1.她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看 门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。（仿 写句子）我喜欢 ： ，我喜欢；我喜欢； ，我喜欢 ；我喜欢。2.有人说，每年农历七月初七夜里，在葡萄架下边能听到牛郎织女在鹊桥上的亲 密谈话，想象下，牛郎织女会说些什么。（发挥想象写句子）1 / 4五、口

3、语交际。学习了本单元的民间故事，你是否想起了父母或其他长辈给你讲的民间故事？请 用优美的文字描述当时的情景与你的心情。六、阅读短文，完成练习。少爷喝墨水从前，一户有钱人家为了培养出一个读书人来光宗耀祖，就把家中的独生儿 子送进一家私塾，几年过去了，这个有钱人家的少爷斗大的字还认不得几个。一天，他家来了一个有学问的客人。他父亲把客人请到客厅，两个人喝茶聊 天。少爷听说来了一位有学问的客人，想见一见。可是又一想：在有学问的人面 前不能显得自己没有学问。于是随手拿了一本书走进了客厅。客人看到少爷进来，手中还拿本书，便恭维说：“少爷是喝墨水的人，想必 学问也一定不浅了。”他的父亲听后摇摇头说：“读书十

4、多年，胸无点墨，不成才。”少爷听了，心想：原来自己不会念书是因为没有喝墨水呀！于是他回屋磨了 满满的一碗墨，“咚咕咕咚”地喝了下去。他觉得不够，又磨了一碗，一仰脖又 喝了下去，然后兴冲冲地跑到了客厅，对他父亲说：“爹爹，可不要再对别人说 我胸无点墨了，我刚才喝了一肚子墨水，以后应该说我满肚子墨水了。” 1.在文中找出下面词语的近义词。“奉承”的近义词是（ ），“培育”的近义词是（ ）。2.“少爷是喝墨水的人，想必学问也一定不浅了”和“满肚子墨水”中的“墨水”的意思分别是和 。现在常用“肚子里没墨水”来形容 。3 用“ ”画出文中对少爷的两处心理描写。从这两处心理描写中可以看出 少爷是怎样的一个

5、人？2 / 44.少爷喝了一肚子墨水就不是“胸无点墨”了吗？你想对文中的少爷说些什么？七、习作。相信你一定熟知我国很多的民间故事，请你对白蛇传进行缩写。注意故事要 完整，情节连贯，语句通顺。不少于 400 字。八、民间故事知多少。1.梁山伯和祝英台最终化作一对（ ）飞去。a.蜻蜓 b.蜜蜂 c.蝴蝶2.修筑长城是历代封建王朝各种劳役中较为（ ）的一项劳役。a.省钱 b.轻松 c.残酷3 白素贞与许仙在（ ）邂逅，一见钟情，后结为夫妻。a.长沙 b.绍兴 c.杭州3 / 4参考答案：一、shui ni shi wi ning chou t so二、1.属嘱 2.朗郎 3.诲侮 4.慌 谎三、堂 皇怒气拘束眉眼由在吃惊真确盆雨云布 1.怒气冲冲眉开眼笑大吃一惊2.示例：碍手碍脚 3.富丽堂皇毕恭毕敬四、1.示例：家乡的风光苍郁的青松活泼的溪流雨后泥土的清香屋檐下燕子的叫声2.示例：织女：牛郎，你在家受累了，儿女们身体怎么样？牛郎：我们都很好，你不要挂念。织女：王母着实可恨，她为了自己的颜面拆散我们一家。牛郎：未来的路还很长很长，我们一定要克服当前的困难，将来一定能长久地在 一起。五、略六、1.恭维 2 学间，知识培养写字绘画用的黑色颜料没有学问3.在有学问的人面前不能显得自己没有学问。原来自己不会念书是因为没有喝