三年级体育《走和跑：绕物接力跑》教案_第1页
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文档简介

1、教学目标 :小学三级体育下册走和跑：绕物接力跑教学设计能掌握变向接力跑的方法；能克服困难，乐于和同学合作。教学重点： 注意力集中教学难点： 动作协调一致教具准备： 足球场教学时数： 1 课时教学过程：一、准备部分（ 10）课堂常规： 1、整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。准备活动： 1、队列：慢跑2、专项准备活动组织： 二、基本部分（ 25）教师活动：1、 讲解示范游戏的方法、规则，重点提示变向跑的方法及要求。2、 组织学生分组尝试练习，可以先曲线绕物慢跑一次，明确跑的路线后，再逐 步加快速度。3、 游戏中，提示学生起跑前，不能踩踏起跑线或超出起跑线，跑的过程中不能

2、碰到小垫子，也不能从小垫子上方跨过去。4、 组织学生进行游戏比赛。5、 及时总结学生的比赛情况，并提出要求。6、 再次组织学生进行比赛。学生活动：11、 通过教师的讲解示范，知道变向跑的方法和要求，跑动过程中必须绕过每个 障碍，碰到障碍塑，原地扶起。2、 通过练习，体会变向跑时如何保持身体平衡，掌握变向绕物跑的动作。3、 游戏时，能与同学团结合作，互相鼓励，不违反游戏规则，体验游戏的乐趣。 4、积极参与比赛，相互配合，努力完成任务。5、 根据老师提出的要求，及时纠正错误方式。6、 乐于反复比赛，遵守比赛规则。组织：四路纵队ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、活跃身心，快乐放松教师活动：1、 引导学生进行放松活动，双人自主放松，教师与学生一起放松。教师讲解、 示范。2、 组织学生成体操队形。3、 在学生放松时，教师巡视指导。学生活动：1、 仔细观察，认真听教师讲解，明白放松方法。2、 按老师的要求进行放松练习。组织：体操队形四、 交流评价，总结经验教师活动：1、老师通过学生的练习情况，总结出他们还存在的不足， 鼓励学

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