六年级下册数学练习题正反比例综合提高练习人教版

1、比例之正、反比例综合提高练习题1、判断下列语句中的两个量是否有比例关系，如果有，是成正比例还是成反比例 （1）艾迪跳高的高度和他的身高（2） 飞机飞行的距离和耗油量（3） 100 元零花钱买同一种零食，零食的数量和单价（4） 看一本故事书，已看完的页数和没看的页数（5） 向一个长方体水杯里倒水，水面的高度和水的体积（6） 正方形的边长和面积（7） 汽车的重量和耗油量；（8） 同一时间和地点，人的身高和影子的长度；（9） 一款外套，它卖出的件数和获得的总钱数；（10） 完成同一个工程，工作效率和工作时间；（11） 一个正方体，它的棱长和体积；（12） 底面是正方形的长方体水杯，倒入固定量的水，水

2、面高度和底面边长 2、表示 x、y 成正比例的式子是（ ）a x-y=5 b xy=20 c y= x d y+x=203、下列各题中，两种量成反比例关系的是（ ）a. 工作效率一定，工作时间和工作总量b. 长方形面积一定，它的长和宽c. 一段路程一定，已走路程和剩下的路程 d. 三角形的高一定，这个三角形的面积和底4、 把一个 3的角扩大 5 倍，它就成为 15的角，用 5 倍的放大镜看这个的角，它的度数是 （ ）5、 解比例方程：6、7、 （1）对于 2：7，前项扩大为原来的 5 倍，要使比值大小不变，后项应变为 ； （2）对于 56：64，后项除以 4，要使比值大小不变，前项应变为8、

3、甲、乙进行 60 米赛跑，甲到终点时，乙距终点还有 10 米甲乙两人的速度比是9、甲、乙两人同时从a 地出发到 b 地，经过 3 小时，甲先到 b 地，乙还需要 1 小时到达 b地，此时甲、乙共行了 35 千米求 a， b 两地间的距离为千米10、（1）a、b 两地距离 140 千米，甲、乙两车分别从 a、b 两地同时出发相向而行若甲车的速度是 15 千米/时，乙车的速度是 20 千米/时甲车与乙车的速度比 ，相遇时距 a 地千米(2)甲、乙两人分别从 a、b 两地同时出发，相向而行甲走到全程的 的地方与乙相遇已知甲每小时走 3 千米，乙每小时走全程的 a、b 之间的路程为千米11、（1）a、

4、b 两人同时出发，两人速度之比为 7:9，则两人在相同的时间内走的路程之比为 若 a 走 6300 米，则 b 走米(2) 大毛到学校 50 分钟，再以一样的速度从学校到图书馆用时 40 分钟，大毛家到学校的距离与学校到图书馆的距离之比为 若大毛家到学校的距离为 6000 米，则从学校到图书馆的距离为米(3)小毛上学时从家走到学校用的时间为 45 分钟，放学从学校跑回家，用时 25 分钟，则上 学走路与放学跑步的速度之比为 12、13、14、15、16、 上坡的路程和下坡的路程相等，一辆汽车上坡速度与下坡速度的速度比是 5：6，这辆 汽车上坡与下坡用的时间比应是17、艾迪和薇儿拥有的积分卡张数

5、之比为 2：3，薇儿和大宽拥有的积分卡张数之比为 4：3，已知三人一共拥有 58 张积分卡，那么艾迪有张，薇儿有张，大宽有张18、如图，bd 长 1 厘米，dc 长 3 厘米，b、c、d 和在同一条直线上(1) 求三角形 adc 的面积是三角形 abd 面积的(2) 求三角形 abc 的面积是三角形 abd 面积的倍倍19、一个比例式的前两项互为倒数，比值为 4，内项积为 4，这个比例式的两个外项之和是.20、有一个长方体，长与宽的比是 2：1，宽与高的比是 3：2已知这个长方体的全部棱长之和是 220 厘米，这个长方体的体积是立方厘米21、a、b 两地相距 270 千米，甲车的速度是 50 千米/时，乙车的速度是 40 千米/时各自走完全程，两车行驶的时间之比是:22、 从甲地到乙地，a 用 2.5 小时，b 用 2 小时， 两人速度比为23、 甲、乙两个车间原有人数比是 4：3，甲车间调 48 人到乙车间后，甲、乙两个车间的人 数比变为 2：3，那么，甲、乙车间原来各有多少人？24、 如图所示，三角形 abe 的面积是 30，三角形 ace 的面积是 25