关心班级热爱集体情感教育 主题班会

1、【活动主题】关心班级热爱集体列举我班取得的荣誉，每次班级取得荣誉，【活动目的】让班级同学都参与到活动中来，使同学们懂得关 心集体，热爱班级的深刻含义。【活动准备】1. 让两位同学准备好关于“关心班级，热爱集 体”的演讲稿。2. 让同学们收集关于“关心班级，热爱集体”的 名人名言。3. 布置教室。【活动过程】一、教师导入学校是个大集体，班级是个小集体，为集体着想，就能汇成巨大的力量。一个人的成才，一个人的成功，都离不开集体。每一位同学都应该是关心班级，热爱集体的。为此，我们班这周专门组织了这次“关心班级，热爱集体”的主题班 会。二、活动具体程序（一）活动开始：主持人 1：尊敬的老师！主持人 2：

2、亲爱的同学们！合：大家好！主持人 1：下面我宣布“关心班级，热爱集 体”主题班会现在开始！(二)关心集体热爱班级的重要意义的演讲主持人 1：下面请 a 同学为我们演讲“关心 集体热爱班级的重要意义”(三)我爱我的家的诗歌朗诵主持人 1：刚才大家听了 a 同学的演讲一定很有感触，下面请听诗朗诵我爱我的家，大 家欢迎！ 大家的感受如何呢？学生发言：取得荣誉，最先有的是荣誉感，自豪感，接下来，就会想到，班级的后墙上又可以贴上一张奖状，既可以“美化”班级环境，也可以 提升班级的知名度。提问：我们能够取得这些荣誉，靠的是什么呢？ 全体学生同时说出：靠的是大家。教师强调：我们能够取得这些荣誉，靠的是团 结

3、，靠的是集体的力量。讨论：你觉得我们班有没有小团体？小团体好不 好？为什么？学生发言。教师指出：融入集体，处处为集体着想，心存大局，言行举止对集体负责任；否则就不是真正 融入集体，不是真正的集体的一员。（分析班级存在的两种不良现象，目的有两个：一是要消灭这些现象；二是让学生明白怎样才算 真正融入到集体。）(四)关心集体，热爱班级名人名言竞赛。主持人 1：要想生活在一个幸福的集体中，就应该人人规范自己的行为，努力为班级出力、为班级争光，做到对自己负责、对班级负责，构建一个和谐的班集体，最终才能对社会负责，为社会出一份力。同学们知道哪些关心集体，热爱班级 的名人名言吗？举例如下：一滴水只有放进大海

4、里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 雷锋一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。 王杰个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。 闻一多一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。 雷锋活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。谢觉哉只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。 马克思、恩格斯人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。毛泽东一燕不能成春。

5、克雷洛夫（五）同学们希望生活在一个什么样的班集体 中？学生发言：和谐、团结、像一个家的集体。讨论：我班现在存在哪些急需解决的问题？ 如何解决？学生发言。小结：马克思说：“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。” 我们处在同一个班集体中，为共同的职业理想相聚，应同舟共济，将集体的前途与个人的命运紧紧相连，将集体目标与个人目标保持一致，团结协 作，永往直前。结束语：同学们！我们已经有了一个好的开始了，只要大家齐心合力，我们相信，我们的大 集体定会变得更美丽！(六)结束语主持人 1：同学们，在这次“关心集体，我们的义务；热爱班级，我们的心声”主题教育活动中，同学们非常活跃，不仅了解了关心班级，热爱集体的内容，而且还能跟实际结合起来畅谈。主持人 2：最后有请班主任做此次主题班会的总 结。三、老师小结：班级就是一个小小的社会，如果你热爱自己的班级，处处为自己的班级着想。那么你以后必定是一个处处想着集体，想着人民，能为国家贡献一切力量的人。如果现在总是以自己为中心，只为自己考虑，那么你以后必定会成为一个自私的人，不仅不会帮助别人，还可能会