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文档简介

1、教学资料参考范本幼儿园大班科学教案：口袋的秘密活动目标：1、感知、了解各种各样的口袋及功用。2、提高幼儿探索的兴趣，尝试记录探索结果。3、知道塑料袋的危害，初步培养幼儿的环保意识。 活动准备：1、环境创设：收集各种口袋 （ 塑料袋、网袋、布袋、纸袋、蛇皮 袋等）。2、操作材料：珠子、水、球、书、水果，游戏棒、沙子、抹布 若干，教师、幼儿分组记录用纸各一份，记录材料，音乐等。3、知识准备：活动前组织幼儿参观菜场、垃圾场、医院、马路， 并与家长联系，请家长向孩子介绍家中所用的口袋。活动过程：一、幼儿通过摸摸、看看，了解各种口袋种类和作用。 （ 时间大约3 分钟 ）1. 幼儿游戏玩各种口袋。 教师：

2、今天老师带来了一个大口袋，我们来看看里面装着什么 ?原 来，里面还有那么多的口袋 !幼儿操作前引导：请你们摸一摸，看一看，你拿到的是什么口袋 ? 它能用来做什么 ?2. 了解口袋的作用师：口袋有什么用 ?口袋能装很多东西，今天老师也为你们准备了许多的东西 .二、操作活动：探索A请幼儿猜想：师：想一想，你手上的口袋能装什么 ?（ 幼儿边说，教师边打勾 ） 塑料袋 （ 能装的东西打勾 ） 布袋 纸袋 网袋 蛇皮袋 这些口袋真能装这些东西吗 ?我们来试一试。 要求：老师为你们准备了两组材料，每组还有一块记录板，试过 以后把可以装的东西贴到相应的口袋后面 （教师手中一块幼儿记录板，边说边演示 ） ，比

3、如，你试的是塑料袋 发现可以装苹果，你就把苹果的图片贴到塑料袋的后面。请幼儿操作： （时间大约 12 分钟） 教师指导：鼓励幼儿大胆尝试，选用多种材料进行操作 ; 指导幼儿正确记录 ;小组汇报：小朋友都试过了，它们到底能装什么东西呢 ?请你们看 着题板告诉我，塑料袋可以装什么？C小结：师：原来口袋可以装那么多的东西，不同的袋子装的东西还不同 呢？举例：网袋不能装细小的东西，纸袋不能装水。三、讨论塑料袋给环境带来的危害，初步培养幼儿的环保意识。 师：我们生活中最常用的也是什么口袋 ？（塑料袋）1、请幼儿欣赏 FLASH： 教师：我们现在就一起来看一段关于塑料袋的动画。2、请幼儿讨论：塑料袋容易污染环境，不能乱扔塑料袋，它是可以回收再利用的。我们称它是：白色污染。原来塑料袋会对环境造成这么大的污染，那你有没有什么好办法3、教师出示回收箱：教师：刚才你们想的办法都很好，老师也想了一个办法，这是

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