四年级上册品德与社会期末复习计划_第1页
四年级上册品德与社会期末复习计划_第2页
四年级上册品德与社会期末复习计划_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、四年级上册品德与社会期末复习计划 韩红红 一基本情况 四年级共有1个班，学生24人 。从学生学习品德与社会课的兴趣看，很多学生喜欢学习本课程；从学生各部分知识掌握情况看，知识点基本掌握，但有些重点字难写字需要教师加强辅导；对于家庭消费方面，老师虽然天天讲、时时讲放在生活中理解，但是有些知识学生掌握的不太牢固，对相关概念的理解不深入。在学习生活中有关诚实和遇到失败方面，极大多数学生对这方面的知识掌握的较好，但极个别学生掌握较差。总之，从整体来看，基础知识掌握的较好，学生分析问题、解决问题的能力有待提高。 二、指导思想 全面系统地复习四年级教材的品德与社会课程前两单元知识，巩固知识的实际运用，发挥

2、老师的主导作用和学生的主体作用，分学习小组注重优差搭配，注重辅差，适时进行评价，努力提高复习效率。 三、复习目标 1、通过复习，使学生进一步熟悉理解课本上的品德与社会知识。 2、通过复习与练习，使学生融会贯通知识点，学会用品德与社会知识来解决生活中的实际问题，学以致用。 3、查缺补漏，同时学会做题方法。 4、进一步培养学生学习品德与社会的兴趣，培养学生品德与社会学习的良好习惯。 四、复习内容 四年级品德与社会上册期中安排了2个单元，第一单元第一课：诚实是金，第二课 我该不该这样做，第三课 当冲突发生后，第四课 失败怕什么；第二单元第一课 孝心献老人，第二课 谢谢你们，我的父母，第三课 家庭收支知多少，第四课 我也会当家 五、复习措施 1、进上步加强本课程开放式教学方式的课题研究，通过艺术、活动等多种形式对学生进行情景教育。培养学生明辨是非的能力。 2、通过书面、口头调查的方式，了解学生对知识的掌握情况。 3、老师出练习题，进行小测试，小比赛之类的复习活动，使学生在复习课中不感觉的枯燥。 4、测试结果要总结，归纳。 六、复习阶段安排 每节课复习1课，每节课复习的模式就是；学生自主背10分钟，教师提简答问10分钟，解决实际问题10分钟，对差生进行辅导，解决学生提出的新问题10分钟六、时间安排第一天

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论