五年级上数学第一单元小数乘法复习教案

1、五年级上数学第一单元小数乘法复习教案教学目标1.知识目标：理解小数乘法的意义和计算法则，会根据实际需要求积的近似数，会计算小数连乘、乘加、乘减，并根据整数乘法的运算定律计算小数乘法。2.能力目标：提高 大家计算、估算的能力及观察、分析、判断的能力。3.情感目标：培养 同学们 认真书写、认真计算及时检验的好习惯。知识梳理1、小数乘整数2、小数乘小数计算小数乘法，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边数出几位，点上小数点。引导学生巩固竖式计算要点（ 1）按整数乘法的规则进行。（ 2）处理好积中小数点的位置。因数中有几位小数，积也应有几位小数。（ 3）算出积以后，应根据小

2、数的基本性质用最简方式写出积，积中小数末尾的“ 0”可以去掉。3、积的近似值例 6求积的近似值所用的方法同求一个小数的近似数的方法完全相同。4、连乘乘加乘减例7小数连乘、乘加、乘减与整数运算的法则完全相同。5、整数乘法运算定律、结合律分配律，对于小数乘法也适用。6.检验（重复算，交换因数，转换为除法，计算器）谈话引出例题：同学们你们知道什么动物的嗅觉最灵敏吗？（生回答）所以人们常用狗来帮助侦探、看家。那狗的嗅觉到底有多灵呢？我们一起来看一组数据：1、出示例 6：人的嗅觉细胞约有0.049 亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的45 倍， 所以狗能闻出坏蛋身上的气味。狗约有多少个嗅觉细胞？2、读题，找出已

3、知所求。3、生列式，板书： 0.049 454、生独立计算出结果，指名板演并集体订正，说一说是怎样算的。二、典型题2.054=8.2口算0.6 349 0.18 0.12550 0.33.77 01.6 0.23 0.25 47.6 0.8+0.2 7.6简算0.253.78 40.862011.22.5+0.8 2.5230 7.8计算时要先落 0 后点小数点。三、易错点一个数乘以小数，积一定小于这个数。（）一个数 （ 0）乘以大于 1 的小数，积一定大于这个数。乘以小于 1 的小数，积一定小于这个数。1、比较大小756 0.9（）75631.4 1.2（）31.4不用计算直接比较。归纳规律

4、一个数（ 0 除外）乘大于 1 的数，积比原来的数大。一个数（ 0 除外）乘小于1 的数，积比原来的数小。2、填空6539=25352.535=（）（）25.35=（ ）（）=（）（）=（）（ ）3、乘法分配律的应用5.37.6+0.5324或 5.37.6+0.5324=5.3（ 7.6+2.4）=0.53（ 76+24）=5.310=0.53100=53=53四、练习1、竖式计算 8 0.121.93.52.3 1.292、得数保留两位小数0.170.710.450.963、怎样简便怎样算1.51021.250.7 0.82.73.7+0.37738.7990.8（12.5-1.25） 1

5、.250.480 2.54、在（ ）填上4.71.02（ ）4.73.44（ ）3.427.612（ ）76 1.20.480.9（ ）0.480.25 1.01（ ）0.255、根据 4421=924，直接写出下面几个算式的积4.42.1=（ ）0.44 0.21=（ ）0.924=（）（）92.4=（）（ ）6、一个数是三位小数，将它四舍五入到百分位是3.32，这个数最大是（）最小是（）。7、判断7.6 乘一个小数，积一定小于7.6（ ）小数点后面添上0 或去掉0，小数大小不变（）0.70.7 的积用四舍五入法保留一位小数约是0.5（ ）8.如果一位同学计算3.46 0.823.8372你能用什么方法说明他计算得是否正确吗？9.蒙古牛一般体重是0.326 吨，身高是 1.12 米。新培育的草原红牛体重约