文化活动方案4篇

1、文化活动方案4篇为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要预先准备方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么你有了解过方案吗？以下是收集整理的文化活动方案4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。文化活动方案 篇1一、指导思想：为进一步丰富校园文化生活的，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围；为师生提供展示才华的舞台，促进审美能力和水平的提高，丰富学生的文化生活的，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造和创新能力，从而推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设。二、活动主题：营造人文环境,繁荣校园文化,谱写时代旋律，以文化装扮校园；展青春

2、风.，深化内涵发展，创特色品牌，用艺术陶冶心灵。三、组织工作（一） 成立文化艺术节领导小组、组委会：1、职责：文化艺术节的总体策划、组织领导及活动方案的审定；重要问题的研究决定与协调平衡。2、领导小组：组长： 林均芳 马连云成员： 李绍华 李圣军 张 萍 张 梅组委会：主任： 马连云 副主任：李圣军 张萍 张梅 吴 鹏成员： 陈殿军 张敏 孟庆民 王寿军 王 炼 张嵩（二）设立相关职能部门：组委会下设宣传秘书组、联络协调组、后勤保障组、安全保卫组、活动竞赛组，负责日常的.的事务和具体工作。1、宣传秘书组（孟庆民、王炼、张 嵩负责）（1）职责：布置校园环境、活动场地及开幕式；撰写讲话稿；负责扩音

3、、播音、摄影、摄像、通讯报道等。（2）成员：政教处、电教组。2、联络协调组（李圣军负责）（1）职责：联系各职能组，协调人员调配、时间安排和场地使用，保障各项活动和赛事顺利进行。（2）成员：校长室、办公室。3、竞赛活动组（1）职责：具体安排、布置全校活动，负责人员调配、活动组织指导、场地建设指导和竞赛结果统计，保障各项活动和赛事顺利进行。（2）成员：各类竞赛活动的相关处室组4、后勤保障组（刘学成负责）（1）职责：负责资金、物品的供应与购置；活动场地.；准备徽标、横幅、旗帜及其它服务。（2）成员： 总务处5、安全保卫组（王寿军、李延柱负责）（1）职责：负责维护校园秩序和治安保卫，全面清.检查环境卫

4、生。（2）成员：办公室、政教处、校医室6、活动总联系人：李圣军四、活动时间：20xx年2月13日20xx年9月31日。（一）第一阶段：（2月132月29日）宣传发动1、制定艺术节活动方案，做好人事安排和预算安排。2、召开班主任、班干、团干、学生会会议，全面布置筹备工作。3、政教处召开专门会议，研究本组活动的实施细则并公布。（二）第二阶段：（3月13月31日）活动准备1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。2、分别进行各项比赛活动的通知，各班确定比赛人选。（三）第三阶段：（4月1日9月31日）活动开展1、分组落实各项活动及赛事的比赛。2、组委会全面检查与指导文化艺术节开展情况的。（四）第四阶段：

5、（20xx年10月）总结表彰1、全面总结、评估各项活动开展情况的。2、召开总结表彰会议，对获奖班级、个人进行表彰。五、活动内容、形式、程序：(一) 宗旨：活动的宗旨是“新世纪、新校园、新课程”。内容健康向上，风格清新明朗，台风朴实大方，充分反映现代中小学生奋发向上的精神风貌，有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。(二)项目及程序：活动的项目分艺术表演类、语言表达竞赛类、科技发明、制作比赛类。艺术表演类：艺术作品类、体育比赛类及电脑。负责单位：音体美、电教研组。1、内容：声乐：合唱、小合唱、表演唱、独唱、重唱。器乐：合奏、小合奏、独奏。舞蹈：群舞(8人以上，36人以下)，双人

6、舞、独舞。相声、小品及其它。艺术作品类 ：1、内容：绘画：国画、水彩画、水粉画、素描、速写、动漫设计。书法、篆刻：书法：（软硬笔）、篆刻要配有说明：摄影：彩色、黑白均可。体育比赛类：1、内容：学生广播体操比赛。初一、初二学生乒乓球比赛各级班际拔河比赛学生象棋比赛学生跳绳、踢毽子比赛教工篮球比赛教工羽毛球比赛电脑实践类：1、内容：电脑打字比赛。语言表达竞赛类：负责单位：语文教研组、英语教研组、音乐、美术教研组1、内容：师生诗歌朗诵青春风.演讲比赛“我的 生活的”主题征文活动课本剧编演英语实践表演班级黑板报、手抄报评比心理健康教育讲座音乐、美术欣赏知识讲座科技发明、制作比赛类：负责单位：美术教研组

7、、物.教研组、化学教研组1、内容：折纸、剪纸工艺制作比赛科技小发明、小制作比赛贺卡制作比赛六、活动要求1、人人参与，班级为主。各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以文化艺术节为契机，提高学生会和各班级的管理水平。4、充分发挥学生特长，提倡以个人的才能为文化艺术节增添光彩。5、严格按照学校安排的时间地点，进行准备、演出活动。6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的.体安排。7、加强环境卫生及校园秩

8、序的管理和.治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。8、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。七、评比奖励1、评比工作按各个项目的比赛细则执行。2、奖励按各个项目的比赛细则所规定的奖励办法执行，分别给予获奖者获奖证书、纪念品等。3、设班级优秀组织奖。优秀组织奖评分说明：（1）各班级参与活动1分；（2）各比赛项目按一等奖6分、二等奖4分、三等奖3分计分。八、活动安排配当表：文化活动方案 篇2活动主题：相亲相爱一家人活动目的：为缓解工作压力，展现公司对员工的关爱，加强管理处各部门之间，员工与员工之间的沟通与交流，增强企业凝聚力及团队精神。活动时间：8月26日前完成（各项

9、目根据工作安排选择时间）主办部门：各项目协管队参加人员：各项目员工活动时间：2小时左右活动地点：各项目会议室或小区内适宜地点活动形式：加强员工沟通与凝聚力的小游戏与茶话会相结合。活动程序：一、 主办部门介绍本次员工沙龙的活动安排（3-5分钟）二、 进行团队小游戏（30-40分钟左右）三、 游戏完毕茶话会，员工畅谈本次活动感受及以后在员工活动方面的期望和要求。同时在如何更好的完成工作方面进行发言（主持人要适当引导）（1小时左右）四、 领导做最后总结讲话（5分钟）人员安排：主办部门主管负责本次活动的通知、人员统计、场地安排与布置、物资准备。项目人事行政助理负责现场拍照及通讯稿的撰写。物资准备：小球

10、2个，矿泉水若干件，水果若干，瓜子花生若干（各项目根据人数购买）费用预算：各主办部门根据参与人数进行详细费用预算。小游戏具体实施方案：（一） 直呼其名人数：10-15人为宜道具：2只小球时间：10分钟左右场地需求：较宽敞的游戏场地游戏目的：彼此记住团队人员的名字步骤：全体参与人数围成一圈，间隔一臂距离。协管队长为带头人。 以协管队长为始，大声喊出自己的名字，并将球抛向自己左边的队友，其他队员以此效仿。最后球回到协管队长手里 以协管队长为始，喊出任意队友的名字，并将球抛给他。其他队友效仿。 待三五分钟后大家彼此记住名字后，另外一只球加进来，两只球扔来扔去，游戏规则如步骤3。 游戏最后，选出1-2

11、名队员在圈内走一周并报出所有队员名字。 惩罚措施：凡名字喊错的队员（二） 缩小包围圈人数：不限，越多越好道具：不需时间：5分钟左右场地：需较宽敞场地游戏目的：增强欢笑，缓解压力游戏步骤：1、所有人紧密围成一圈，手臂搭在对方肩膀上。2、主持人告诉大家我们将要面临一项非常艰巨的任务。这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步，同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏3、等大家都搞清楚了游戏要求之后，让大家一起开始迈第一步。迈完第一步后，给大家一些鼓励和表扬。4、开始迈第二步。第二步迈完之后，可以互相看看彼此的处境5迈第三步，其结果可能是圆圈断开，很多队员摔倒在地。尽管很难成功地完成任务，但是这项活动会使大家

12、开怀大笑，烦恼尽消。安全： 在迈第三步的时候尤其要注意，不要让有些队员摔得过重。为增强游戏趣味性，可所有队员蒙起眼睛做这个游戏（三） 解手链人数：10人一组道具：不需要场地：不限时间：视任务完成情况而定游戏目的：让员工学会在处理团队问题方面都有哪些步骤，在团队合作中学会聆听和互相协做。游戏步骤：1、每组围成一个圆圈，彼此半臂左右距离并适当调整2、每个人举起自己的右手，握住对面人的手，再举起左手握住其他人的手。此时所有手臂形成一张乱网。3、如何在不松开手的情况下，将这张网解开。告诉所有员工，一定能解开，答案有两种，一种是一个大圈，一种是两个套着的环。4、如果实在解不开，可允许员工相邻的两只手可以

13、断开一次，但再次进行时必须马上封闭。文化活动方案 篇3一、比赛宗旨：为深入开展读书节活动，培养学生的活动能力、组织能力、创造能力、口语表达能力和舞台表演能力，加深对课本、对生活的理解，增加与教材、社会的互动，多方位地汲取文化营养，进而提高学生的综合素质。二、比赛活动组织和负责人总负责人：诸益华各年级负责人：三年级：诸益华 四年级：陈利民三、比赛时间和地点时间：20xx年3月27星期五下午第三节课到写字课。地点：报告厅四、具体要求先由三年级和四年级进行年级内比赛，各选出三个节目进入决赛。内容以课本为主，既忠实于课本，又需在原文的基础上有所创新，内容要健康向上。每个节目表演时间610分钟，演出人数

14、不限。自报课本剧题目。所有表演人员集中在比赛地点观看并按时演出。头饰、服装、道具需贴近活动主题，节目如需要配音或配乐的，自备CD碟并提前做好准备。抽签决定比赛出场顺序。五、评分标准：剧本创作：（20分）表演水平（40分）服装道具（20分）现场效果（20分）六、评委安排：杨彩芬 孟荣祥 诸益华 陈利民 杨庆锋 周颖诸益华为评委组组长，负责发放与收集评分表，根据评委打分，去掉最高分与最低分，结算出最后得分。各评委自己调换好课务，准时到场进行打分。七、奖项设置：一等奖（名），二等奖（名）三等奖（名）文化活动方案 篇4一：活动目的让社团为学院学生搭建展示自己的平台，让有特长的学生都能在活动当中得到展示

15、，让更多的学生了解高雅艺术的缤纷，展示学院学生风采，提高校园学习高雅艺术氛围，活跃校园文化生活。届时我们将邀请全校师生共同参加、促进高雅文艺交流与共同发展。二：活动对象*学院所有有乐器、舞蹈、戏剧、武术、交响乐、摄影、文学、绘画、书法等方面特长的在校学生。由各班团支书通知学生报名或上交作品参加。三：活动时间和地点活动时间：20xx年 月 日 ：活动地点：(1)公告栏 (2)第二多媒体教室四：活动内容(1)：高雅艺术作品展：1、书法：硬笔、软笔;2、绘画：油画、素描、速写等;3、摄影作品：风景、写真等艺术照;4、文学作品：古典文学、诗词等。注：(与宣传海报同时张贴)参与途径：各班同学将作品交予各

16、班团支书处，由团支书上交院团委选用20幅作品展出。作品设置：(1)设置四个区域，四类作品分开展示。(2)作品由宣传部进行策划。(3)作品大小需要进行整理。(4)作品奖励由现场演出结束后颁布。(2)：高雅艺术现场演出：1、乐器：各种乐器、古典乐器、交响乐等;2、舞蹈：传统舞蹈、民俗舞蹈;3、武术：各种拳法、剑法;4、戏剧：京剧、昆剧、各种戏曲等。节目设置：由各班推荐报名参加，由院团委进行整理参加人员。进行初赛节目选拔，选出11个节目参加演出。由宣传部进行节目编排，分为四个环节，并且由团委(尤其文娱部)组织3个节目作为客串。四个环节以四种演出类型为主，中间穿插客串。五：资源需要人力资源：院团委各部

17、门成员活动场地：公告栏(作品展)、第二多媒体教室(现场演出)活动经费：1、作品展制作，100元2、获奖证书制作：1003、优秀作品奖励：(1)一等奖2名：30元*2=60元(2)二等奖3名：20元*3=60元(3)三等奖5名：10元*5=50元(4)优秀奖10名：5元*10=50元4、优秀节目奖励：(1)一等奖1名：30元(2)二等奖2名：20元*2 =40元(3)三等奖3名：10元*3=30元(4)优秀奖5名：5元*5=25元5、场地布置：50元6、合计： 元六：活动布置场地布置：院团委组织部、外联部活动赞助：主持：由各部门挑选，男女各一名嘉宾：老师、各社团负责人司仪：院团委成员挑选设备：组织部联系服装：自备作品、节目评定：文娱部、宣传部、其他部门较有经验成员及请教老师七：活动中应注意的问题及细节(1)现场演出应由各部门维持秩序、接待嘉宾观众;(2)会场布置要提前，避免节目开始时场面混乱;(3)各部门需保持随时应对各种突发情况的状态;(4)现场必须有一个指挥中心，负责及时调度;