近年-高中生物 第2章 染色体与遗传判断基因位置的相关实验微专题突破 浙科版必修2(2021年最新整理)

1、（教师用书）2016-2017版高中生物 第2章 染色体与遗传判断基因位置的相关实验微专题突破 浙科版必修2（教师用书）2016-2017版高中生物 第2章 染色体与遗传判断基因位置的相关实验微专题突破 浙科版必修2 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（教师用书）2016-2017版高中生物 第2章 染色体与遗传判断基因位置的相关实验微专题突破 浙科版必修2）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的

2、动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为（教师用书）2016-2017版高中生物 第2章 染色体与遗传判断基因位置的相关实验微专题突破 浙科版必修2的全部内容。6微专题突破判断基因位置的相关实验1判断基因位于常染色体上还是x染色体上(1）在已知显隐性性状的条件下，可设置雌性隐性性状个体与雄性显性性状个体杂交（2）在未知显性性状（或已知）条件下，可设置正反交杂交实验。若正反交结果相同，则基因位于常染色体上.若正反交结果不同，则基因位于x染色体上.2判断基因是位于x、y的同源区段,还是只位于x染色体上选取纯合隐性雌与纯合显性雄杂交注:zw型生

3、物选择个体时，、对调。3判断基因位于细胞核还是位于细胞质（1）判断依据：细胞质遗传具有母系遗传的特点，子代性状与母方相同。因此正反交结果不相同，且子代性状始终与母方相同。（2）判断方法:设置正反交杂交实验。若正反交结果不同，且子代始终与母方相同，则为细胞质遗传.若正反交结果相同，则为细胞核遗传。1一只雌鼠的一条染色体上某基因发生突变，使野生型变为突变型。该鼠与野生型鼠杂交，f1的雌雄鼠中均既有野生型，又有突变型.假如仅通过一次杂交实验鉴别突变基因是在常染色体上还是在x染色体上，f1的杂交组合最好选择(）a野生型(雌）突变型(雄)b野生型(雄)突变型(雌)c野生型（雌）野生型(雄)d突变型（雌)

4、突变型(雄）【解析】由条件可知，突变型是显性性状，野生型是隐性性状；选择隐性性状的雌鼠与显性性状的雄鼠杂交时，若后代雌鼠全为显性性状,雄鼠全为隐性性状，则该突变基因位于x染色体上;若后代雌雄鼠中都有显性性状，则该突变基因位于常染色体上。【答案】a2红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，子代雌雄果蝇都表现红眼，这些雌雄果蝇交配产生的后代中，红眼雄果蝇占1/4，白眼雄果蝇占1/4，红眼雌果蝇占1/2。下列叙述错误的是()a红眼对白眼是显性b眼色遗传符合分离定律c眼色和性别表现自由组合d红眼和白眼基因位于x染色体上【解析】由红眼果蝇和白眼果蝇交配，子代全部表现为红眼，推知红眼对白眼是显性；子代雌雄果蝇交配产生

5、的后代，性状与性别有关判断控制眼色的基因位于x染色体上，表现为伴性遗传；由非同源染色体上的非等位基因控制的生物性状才表现自由组合.【答案】c3果蝇(2n8）是生物学研究中很好的实验动物，它在遗传学研究史上作出了重大贡献。在一个自然果蝇种群中，灰身与黑身为一对相对性状(显性基因用b表示，隐性基因用b表示）；直毛与分叉毛为一对相对性状(显性基因用f表示，隐性基因用f表示)。现有基因型相同的一组雄蝇与基因型相同的一组雌蝇杂交得到以下表现型和数目（只）.以下叙述不正确的是(）灰身直毛灰身分叉毛黑身直毛黑身分叉毛雌蝇900270雄蝇36401311a.两组亲代果蝇的表现型分别为灰身直毛、灰身直毛b子代表

6、现型为黑身直毛的雌蝇中纯合子的数目约为13只c该种群中控制灰身与黑身的基因位于常染色体上，控制直毛与分叉毛的基因位于x染色体上df基因在其同源染色体上一定不存在等位基因【解析】a、b、c三项均正确,雌蝇和雄蝇中灰身和黑身的性状分离比均为31，雌蝇全为直毛，雄蝇中直毛和分叉毛的性状分离比约为11，因而确定控制灰身与黑身的基因位于常染色体上，控制直毛与分叉毛的基因位于x染色体上；两组亲代果蝇的基因型分别为bbxfxf、bbxfy,其表现型为灰身直毛、灰身直毛;子代表现型为黑身直毛的雌蝇中纯合子约占1/2,数目约为13只。d项错误，在雌性果蝇中，f基因在其同源染色体上存在等位基因，但在雄性果蝇中不存

7、在。【答案】d4（2016全国乙卷)已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制，但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的。同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交，子代中灰体黄体灰体黄体为1111。同学乙用两种不同的杂交实验都证实了控制黄体的基因位于x染色体上，并表现为隐性。请根据上述结果，回答下列问题:（1)仅根据同学甲的实验，能不能证明控制黄体的基因位于x染色体上,并表现为隐性?（2）请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的实验，这两个实验都能独立证明同学乙的结论.（要求：每个实验只用一个杂交组合，并指出支持同学乙结论的预期实验结果。）【解析】(1)同学甲的实验是用一只灰体

8、雌蝇与一只黄体雄蝇杂交，子代无论雌雄均有灰体和黄体,且比例均为11。根据以上实验,不能证明控制黄体的基因位于x染色体上，也不能判断黄体与灰体的显隐性，因为若控制黄体的基因位于常染色体上，也符合上述实验结果。(2）同学乙的结论是控制黄体的基因位于x染色体上，并表现为隐性.若要证明同学乙的这一结论，可以用同学甲得到的子代果蝇为材料设计杂交实验。先假设同学乙的结论成立，则同学甲的杂交实验用图解表示如下： 可从f1中选取果蝇作为亲本进行以下两组杂交实验,根据子代的表现来证明同学乙的结论。实验1的预期结果是子一代中所有的雌性都表现为灰体,雄性都表现为黄体.实验2的预期结果是子一代中所有的雌性都表现为灰体

9、，雄性中一半表现为灰体，另一半表现为黄体。【答案】（1)不能。(2）实验1：杂交组合：黄体灰体。预期结果：子一代中所有的雌性都表现为灰体，雄性都表现为黄体。实验2：杂交组合：灰体灰体。预期结果：子一代中所有的雌性都表现为灰体,雄性中一半表现为灰体，另一半表现为黄体。5有若干具有相对性状的雌雄果蝇，其中雌性个体为隐性，雄性个体为显性，均为纯合(注：xay、xay均视为纯合），已知控制该性状的基因可能位于常染色体上或x染色体的特有区段(如图2区段)或x、y染色体的同源区段(如图区段)，请补充下列实验方案以确定该基因的位置。（1）取若干对上述雌雄果蝇分别交配，观察其后代表现型。若后代中, ，则该基因位于x染色体的特有区段。（2）若后代中无论雌雄均为显性，则再选取后代中雌、雄个体分别交配，若后代中 ，则该基因位于常染色体上；若后代中 ,则该基因位于x、y染色体的同源区段。【解析】（1)若基因位于x染色体的特有区段，则双亲为xaxa和xay，则图解如下:pxaxaxayf1xaxaxay雌性雄性显性隐性(2）若基因位于常染色体上，则双亲为aa和aa,则f1全为aa，表现为显性，再相互交配得f2,无论雌雄各有为显性，为隐性。图解如下：paaaaf1：aaf2：a_aa