六年级数学下册《储蓄与利息》教案 西师大版(2021年整理)_第1页
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2、全部内容。3储蓄与利息教学目的:1。通过教学使同学们进一步了解有关储蓄的知识.2.认识储蓄的意义;知道本金、利率的含义;会用利息的计算公式进行一些有关利息的简单计算.3。使同学们体验数学知识在生活中的应用。4。培养同学们运用知识解决实际问题的能力。教学准备:教具:录音机、利率表、银行存款凭条等。学具:计算器教学过程:1。导入新课:听一则“山东某地乡村一位姓王的老太太将4万元现金藏入自家墙缝而导致受损的社会新闻录音,从而导入新课。2.新授:a、学生看书自学:利息b、检查学生自学情况。c、了解学生社会调查情况.(课前两天布置的让学生调查银行最新利率情况)d、出示银行最新利率表。e、练习:根据利率表

3、帮王老太太算一算:如果她当初将4万元现金存入银行将会得到的利息;f、小调查:今年你得到多少元压岁钱?如果以整存整取的方式存入银行,你打算几年后取出?学会填写存款凭证:拿出事先准备的银行存款凭条,填写(将自己的压岁钱以整存整取的方式存入银行)存单.算一算:到时候你可以获得税后利息多少元?本息共计多少元?说一说:你的储蓄方案是怎样的?并说一说你打算怎样使用这些税后利息?3.练习:下面有二个不同层次的练习题,请各四人小组根据自己的实力,选择相应的题目:(1)六乙班肖迪2002年6月1日在银行存活期280元,如果年利率是0.72,存满半年时,本金和税后利息一共多少元?(2)、5000元钱存两年,以下面那种方式储蓄划算些?请选择。a、存两年期的,年利率是2。25;b、存一年期的,年利率是1.98%,第一年到期时再把本金和税后利息取出来合在一起,再存入一年。4。试试理财:刘老师有10万元钱,打算在三年

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