四年级数学下册 5.4《小数的近似数》教案6 西师大版(2021年整理)_第1页
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1、2017春四年级数学下册 5.4小数的近似数教案6 （新版）西师大版2017春四年级数学下册 5.4小数的近似数教案6 （新版）西师大版 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2017春四年级数学下册 5.4小数的近似数教案6 （新版）西师大版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为2017春四年级数学下

2、册 5.4小数的近似数教案6 （新版）西师大版的全部内容。4小数的近似数教学内容：教材第（8687页）练习十七1-6题教学目标：1通过具体的例子，初步学会根据要求用“四舍五入”的方法保留一定的小数位数，求出小数的近似数。2学会把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的小数，再求近似数。3培养学生综合运用知识的能力及迁移类比能力。教学重、难点：1引导学生用“四舍五入”的方法，求小数的近似数。2使学生掌握用“四舍五入的方法,求小数近似数的方法。教学过程：一、知识检测：1填空：（1）求近似数时，保留整数，表示精确到（ ）位; （2）求近似数时,保留一位小数，表示精确到（ )位； （3）求近似数时，保留

3、二位小数，表示精确到（ ）位;（4）求近似数时， 保留三位小数,表示精确到( ）位；2求下面各小数的近似数。（1）保留一位小数：6。249 1。864 0.7892（2）保留两位小数：9.997 4。853 0.4017 （3）保留三位小数：2。0094 3.7998 0.5649 3求下表中各小数的近似数。保留整数保留一位小数保留三位小数7。24812。763430.8379二、指导完成(8687页）练习十七16题。1（86页)第1题:填空改成“万”或“亿”作单位，再求近似数2（86页）第2题:保留一位小数 3(87页)第3题：数学医院 判断改错，巩固知识 4（87页)第4题：填空 改成“万或“亿”作单位，再求近似数5(87页）第5题：填空 填上与各数最接近的整数6（87页）第6题：改成

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