2021年英语句子中句子成分的排列顺序

1、英语句子中句子成分的排列顺序 词序就是词或句子成分在句子中的排列顺序。英语里的词和句子成分在句子里的位置比较固定。现将句子成分和虚词在陈述句中的一般位置举例说明如下： 1)主语的位置 在陈述句基本结构的最前面。如： We help each other.我们互相帮助。 2)谓语动词的位置 在主语之后。如： We go to school every day.我们每天上学。 3)表语的位置 在连系动词之后。如： Its fine today.今天天气很好。 4)宾语的位置 在及物动词或介词之后。如： I like this pla _.我喜欢这个地方。(及物动词的宾语的位置) There are

2、 _ny trees in this pla _.这地方有许多树。(介词的宾语的位置) 5)定语的位置 单词作定语，一般放在被修饰语的前面，短语和从句作定语则放在被修饰语的后面。如： The school library has _ny books on agriculture.校图书馆有许多关于农业的书。( _ny和on agriculture，都修饰books， _ny在books的前面，on agriculture则在它的后面) 6)状语的位置 修饰形容词或副词的状语放在被修饰语之前；修饰动词的状语有的放在动词之前，有的放在动词之后。如动词有宾语，状语一般须放在宾语之后。如： The S

3、ummer Pala _ is very beautiful.颐和园非常美丽。(very为状语，修饰形容词beautiful，放在beautiful之前) I know him well.我十分了解他。(well为状语，修饰动词 know，放在know之后)The students often go on a piic.这些学生经常出去野餐。 (often为状语，修饰动词go，放在它的前面) We take exercise every day.我们每天都运动。(every day为状语，修饰动词take，在宾语exercise之后) 注关于以上所讲各个句子成分在句子里的位置，详见第十六章各有

4、关部分。 7)冠词的位置 冠词在名词之前。如： I met a friend at the bus-stop.我在公共汽车站遇到一位朋友。 8)介词的位置 介词一般也放在名词或代词之前。如： There is a _p of China on the wall.墙上有一幅中国地图。 9)连词的位置 连词一般放在同类的词、短语或从句之间。如： They worked quickly and efficiently.他们工作速度快，效率高。 He works just as hard as everyone else although he is over sixty.他尽管六十多岁了，仍和大家一

5、样努力工作。 10)感叹词的位置 感叹词常放在句子最前面。如： Oh，its you!啊，是你呀! 1、后面必须跟宾语意义才完整的动词，叫做及物动词;本身意义完整后面不需跟宾语的动词，叫做不及物动词。如：He gave me他给了我，意思不完整，而He gave me a book.才表达了完整意义，所以give 是一个及物动词;而We are running. 我们在跑步。这里run 就表达了完整意思，所以是不及物动词。如果不及物动词后面需要跟宾语，则需要加合适的介词。如：Theyre listening to the music.不及物动词listen后要加介词to后才可以接宾语the m

6、usic。 2、英语中常见的不及物动词有appear e go get fallfeel keep look _ke prove re _in restriseseemstandstayturnturn out 汉语中一个完整的句子，其句子成分的排列顺序如下： （定语）主语+（状语）谓语（补语）+（定语）宾语（补语） 定语是在名词或名词性短语（成分主要是主语和宾语）前对其进行修饰和限制的成分; 状语是在谓语（包括动词和动词性短语及形容词和形容词性短语）前对其修饰和限制的成分; 补语 位於动词、形容词之后,对动词、形容词加以补充、说明的成分叫补语。 他进了一个球，漂亮！“漂亮” 就是补语. 怎么

7、区分定语和状语？ 定语修饰名词，状语修饰动词、形容词、副词和整个句子， 看翻译就知道了。 英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。 顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。主语（一般位于句首） 谓语 （一般紧挨主语） 宾语 (一般 在谓语 后) 定语（定语可修饰主语或宾语）状语(一般位句首或句末) 补 语（一般在句中) 英语句子成分口诀：主谓宾定状补，句子成分要清楚。句子主干主谓宾，枝叶部分定状补。定语用在主宾前，谓前为状谓后补。还有助词的地得，帮助区分定状补。组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾

8、语补足语，定语，状语等。 顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。 1、主语 主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。 HelikeswatchingTV.他喜欢看电视。 2、谓语 谓语说明主语的动作，状态或特征。 一般可分为两类： 1)，简单谓语 由动词(或短语动词)构成。 可以有不同的时态，语态和语气。 Westudyforthepeople.我们为人民学习。 2)，复合谓语：情态动词不定式 IcanspeakalittleEnglish.我可以说一点英语。 3、表语 表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语

9、身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。 Mysisterisanurse.我姐姐是护士。 4、宾语 宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。 WelikeEnglish.我们喜欢英语。 有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。 Hegavemesomeink.他给了我一点墨水。 有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。如： We _kehimourmonitor.我们选他当班长。直接宾语：动作涉及的事物 ；间接宾语：

10、动作对谁做或者为谁做。一般情况下，间接宾语在前，紧跟在动词之后；强调直接宾语时，可以动词后接直接宾语，间接宾语前面需要用“to”或“for”连接。 关于直接宾语和间接宾语怎样区别。 比如说句子： I give you a book.中到底是you是直宾还是a book是直宾？ 有没有什么判断的标准？ you是间接宾语, a book是直接宾语 直接宾语表示动词作用的对象，通常指的是物； 间接宾语表示动作所指向的人，一般位于直接宾语之前 直接宾语和间接宾语的位置调换时要加一个介词to或for 主语及物动词直接宾语介词+间接宾语 Give you a book. Give the book to

11、you. Send his a letter. Send a letter to him. 双宾语词有：give，show，take，return， _，lend，bring，sent，write，pay，teach， _ke，buy，find 5、定语 在句中修饰名词或代词的成分叫定语。 用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。 Heisanewstudent.他是个新生。 但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。 Thebikeintheroomi _ine. _里的自行车是我

12、的。 6、状语 修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。 HelivesinLondon.他住在伦敦。 词序就是词或句子成分在句子中的排列顺序。英语里的词和句子成分在句子里的位置比较固定。现将句子成分和虚词在陈述句中的一般位置举例说明如下： 1)主语的位置 在陈述句基本结构的最前面。如： We help each other.我们互相帮助。 2)谓语动词的位置 在主语之后。如： We go to school every day.我们每天上学。 3)表语的位置

13、 在连系动词之后。如： Its fine today.今天天气很好。 4)宾语的位置 在及物动词或介词之后。如： I like this pla _.我喜欢这个地方。(及物动词的宾语的位置) There are _ny trees in this pla _.这地方有许多树。(介词的宾语的位置) 5)定语的位置 单词作定语，一般放在被修饰语的前面，短语和从句作定语则放在被修饰语的后面。如： The school library has _ny books on agriculture.校图书馆有许多关于农业的书。( _ny和on agriculture，都修饰books， _ny在books的

14、前面，on agriculture则在它的后面) 6)状语的位置 修饰形容词或副词的状语放在被修饰语之前；修饰动词的状语有的放在动词之前，有的放在动词之后。如动词有宾语，状语一般须放在宾语之后。如： The Summer Pala _ is very beautiful.颐和园非常美丽。(very为状语，修饰形容词beautiful，放在beautiful之前) I know him well.我十分了解他。(well为状语，修饰动词 know，放在know之后) The students often go on a piic.这些学生经常出去野餐。 标题中的话题是一个非常庞大的话题，很难在篇

15、幅中介绍得清楚。之所以想简要地写几句，是因为看到几个小学生在英语写话中的错误句子后，有一种必须要讲一讲的念头。按道理，小朋友学英语是不宜讲什么语法的，可是我发现，有些小朋友通过多听多说等自然方式学习英语挺长时间后，还是会犯一些非常基本的致命错误。于是就想，低年龄的孩子学英语，语法确实处于从属位置，但由于他们都是在非英语环境中学习英语，无法自然习得，所以，我还是认为学习一些关键语法还是无法避免的。 先说下我看到的错误句子： 1. He ran was very fast. 2. He in the 100m ra _ can pete with his class _tes. 3. Is the

16、 sun often shine in summer in your city? 4. Does he happy everyday in the school? 根据上面的错误，我暂时想到简要地先写下如下的小结。这个小结是比较一 刀切的、是有漏洞的，经不起学术上的仔细推敲与检验，但对于小朋友避免犯上述错误应该还是管用的。而且如果讲得过于复杂和完整，小孩子根本无法理解和接受。 英语最基本上的句型就是主语+谓语，其中谓语由实义动词承担。也就是说，英语句子=主语+实义动词。除了口语和简化的.回答，完整的英语句子中必有实义动词。由于在书面考试中，无论是翻译、填空、选择、改错还是写作等各种题型中，我们

17、面对的大多是完整的英语句子，所以牢记这一点很重要。 理解这点，加上对英语中实义动词和助动词的理解，就不会犯类似Does he happy everyday in the school的错误了。 1主语后面。 在句子中的顺序比较灵活。 3、状语在中英文中的不同位置 状语种类很多，包括用来说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。我们现在主要学习了解时间状语和地点状语在中英文中的不同位置，也会举几个其他状语的例子。 4、时间状语 （1）他经常早上7点钟起床。 错：He often in the morning at 7 oclock gets up. 对He often

18、 gets up at 7:00 oclock in the morning. （2）我明天晚上要去电影院。 错：I willI tomorrow evening go to the cine _. 对：I will go to the cine _ tomorrow evening. （3）他晚上八点之前就完成了所有作业。 错：He in the evening before 8:00 oclock finished all the homework. 对：He finished all the homework before 8:00 oclock in the evening. 5、地点

19、状语 （1）我在学校门口看到了格林先生。 错：I at the school gate saw Mr. Green. 对：I saw Mr. Green at the school gate. （2）我们明天早上9点钟在中山公园见面。 错：We tomorrow morning 9 oclock in the Zhongshan Park meet. 对：We will meet at 9:00 oclock tomorrow morning in the Zhongshan Park. （3）我能够在马拉松比赛中跟他们竞争。 错：I can in the Marathon ra _ pete

20、 with them. 对：I can pete with them in the Marathon ra _. （4）他在奥数比赛中得了金牌。（won是win的过去式，赢得、得到的意思） 错：He in the Maths Olympic games won a gold medal. 英语的动词很复杂，是初学者最难掌握和最容易出错的内容之一。根据对大家目前容易出错知识点的分析，对英语动词的分类和使用进行简单总结。 （一）、实义动词（行为动词） 实义动词，又叫行为动词，具有完整的实际意义，可单独作谓语，主要表示行为、动作的动词，有时候也表示状态。 （二）、助动词 助动词本身没有实际词义，不能

21、单独作谓语。在一个完整的句子中不能只有助动词，助动词只能与实义动词一起使用。表示时态、语态以及疑问和否定。 (1) (2)(3) Do和does； dont和doesnt; did、didnt; be (am,is,are；Im not, isnt, arent)； will和wont。 ，助动词形式跟人称、主语单复数有关，实义动词必须变为原形。 错：Does he English well? 对：Does he speak English well? 错：Lucy doesnt vegetables. 对：Lucy doesnt like vegetables. 错：Does Lucy an

22、d Karen e from England? 对：Do Lucy and Karen e from England? 2.肯定句不需要使用助动词，但疑问句和否定句必须使用助动词did和didnt，助动词形式跟人称、主语的单复数无关，实义动词必须变为原形。 错：Did you all the homework? 对：Did you finish all the homework? 错：I didnt went to the seaside last weekend. 对：I didnt go to the seaside last weekend. 3、现在进行时：肯定句、疑问句和否定句都要用

23、助动词be 肯定句、疑问句和否定句都必须使用助动词be，助动词形式跟人称、主语单复数有关（要根据实际情况变为am, is, are），同时实义动词要使用ing形式. I am doing Maths homework. Im not doing Maths homework. You are watching TV. You arent watching TV. Are you watching TV? He is playing football. He isnt playing football. Is he playing football? They are dancing. They arent dancing. Are they dancing? 4、一般将来时：肯定句、疑问句和否定句都要用主动词will 肯定句、疑问句和否定句都必须使用主动词will，助动词形式跟人称、主语单复数无关，实义动词必须使用原形。否定式缩写为wont。 He will see the doctor tomorrow. He wont see the doctor tomorrow. Will he see the doctor tomorrow? They will take part in the sports meeting next week. The