（新课标）高考生物大一轮复习 第四单元 细胞的生命历程 4.3 细胞的分化、衰老、凋亡与癌变随堂演练(2021年最新整理)

1、（新课标）2018年高考生物大一轮复习 第四单元 细胞的生命历程 4.3 细胞的分化、衰老、凋亡与癌变随堂演练（新课标）2018年高考生物大一轮复习 第四单元 细胞的生命历程 4.3 细胞的分化、衰老、凋亡与癌变随堂演练 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（新课标）2018年高考生物大一轮复习 第四单元 细胞的生命历程 4.3 细胞的分化、衰老、凋亡与癌变随堂演练）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，

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3、实质为dna的复制)之后，精确地平均分配到两个子细胞中。由于细胞核中的dna位于染色体上，dna是生物的主要遗传物质，因而有丝分裂使细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。可见细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有很大贡献，a项正确；哺乳动物的受精卵是未经分化的细胞，而哺乳动物的造血干细胞是由受精卵分化形成的，属于已分化的细胞，只是分化程度不高，仍保留分裂和分化能力,b项错误；细胞分化的根本原因是在个体发育的过程中,同一生物的不同细胞中遗传信息的执行情况不同，即基因的选择性表达，c项正确；高度分化的植物细胞仍具有全能性,故通过植物组织培养技术可将离体的植物叶肉细胞培育成新的植株，d项正确。2（2

4、014高考新课标全国卷）同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是（）a二者所处的细胞周期不同b二者合成的特定蛋白不同c二者所含有的基因组不同d二者核dna的复制方式不同解析：选b。神经细胞和肌细胞在功能上不同，是细胞分化的结果，即细胞中的基因选择性表达，合成的特定蛋白不同，b项正确；神经细胞和肌细胞都是高度分化的细胞，不再分裂，则都不具有周期性,也不进行核dna的复制,a、d两项错误；二者含有的基因组相同，c项错误.3(2012高考新课标全国卷)下列关于细胞癌变的叙述，错误的是（）a癌细胞在条件适宜时可无限增殖b癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别c病毒癌基因可

5、整合到宿主基因组诱发癌变d原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖解析：选d.本题主要考查癌细胞的特点、形成过程等知识。原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程，d错误；癌细胞在适宜的条件下具有无限增殖的特点，a正确；组织细胞发生癌变后，细胞形态和结构均发生明显变化，如细胞变为球形，细胞膜上的糖蛋白等物质减少,b正确；生物致癌因子中的病毒癌基因可以整合到宿主基因组诱发癌变，c正确。4(2016高考天津卷)将携带抗m基因、不带抗n基因的鼠细胞去除细胞核后，与携带抗n基因、不带抗m基因的鼠细胞融合,获得的胞质杂种细胞具有m、n两种抗性。该实验证明了(）a该胞质杂种细胞具有全能性b该胞

6、质杂种细胞具有无限增殖能力c抗m基因位于细胞质中d抗n基因位于细胞核中解析:选c。将携带抗m基因、不带抗n基因的去核的鼠细胞与携带抗n基因、不带抗m基因的完整鼠细胞融合,获得的胞质杂种细胞具有m、n两种抗性，说明抗m基因位于去核鼠细胞的细胞质中但无法确定抗n基因在细胞中的位置；因无该胞质杂种细胞发育成完整个体的信息和培养后的增殖信息,故该实验无法证明胞质杂种细胞是否具有全能性、是否具有无限增殖能力.5(2016高考天津卷）在培养人食管癌细胞的实验中，加入青蒿琥酯（art)，随着其浓度升高,凋亡蛋白q表达量增多，癌细胞凋亡率升高。下列叙述错误的是(）a为初步了解art对癌细胞的影响，可用显微镜观察癌细胞的形态变化b在癌细胞培养液中加入用放射性同位素标记的art，可确定art能否进入细胞c为检测art对凋亡蛋白q表达的影响，须设置不含art的对照实验d用凋亡蛋白q饲喂患癌鼠，可确定该蛋白能否在动物体内诱导癌细胞凋亡解析：选d。细胞癌变后形态结构会发生显著变化(如变成球形),此类变化可使用显微镜观察判断,a正确；利用同位素标记法可追踪物质的转移途径，b