三年级英语上册 Unit6 Touch your head教案 广州版(2021年整理)

1、三年级英语上册 unit6 touch your head教案 广州版三年级英语上册 unit6 touch your head教案 广州版 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（三年级英语上册 unit6 touch your head教案 广州版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为三年级英语上册

2、unit6 touch your head教案 广州版的全部内容。3unit6 touch your head、教学目标1、知识目标（1)能听懂、会说新单词hand,toes,right（2）能听懂、会说指令touch your.。. raise your。,并能作出较快的反应；2、能力目标（1)能够在教师提供的熟知的语言交际情景中正确理解新词含义，并能在一定情景下，有效进行新旧知识的融合，进行口语表达.（2)能够借助图片、肢体语言轻松理解语义和进行信息交换。3、情感目标(1)激发学生学习兴趣,增强学习自信心，体验成功的快乐。（2）培养学生严谨自律，顾全大局,从小养成良好行为规范的意识.二、教

3、学重点及难点 重点：熟悉指令 touch your.。 raise your。.。难点:发送指令 并迅速而正确地作出回应。三、教学准备单词卡片四、教学步骤step1 warming up1、师生问候2、复习已学的课堂指令 游戏-quick response （快速反应） 根据老师的指令快速作出反应。 t： stand up， please point to your face/nose/.。.please. sit down, please. look at the blackboard， please。step 2 presentation and drill1、指教师本人。 t:who a

4、m i？ ss：miss wang。 t:oh,im miss wang.this is my head。 touch my head。 用动作示意，帮助学生理解。板书，并带读. t：this is your head。 touch your head.（指一个学生，让其做动作，教读） ss：this is my head。 touch my head.(边读边做动作）2、用同样方法教单词hand, toes, right/left leg， raise。 （1）、老师发指令 集体做动作 (2）、游戏-monkeys see， monkeys do （学学做做) 让一名学生装扮成monkey，

5、 教师做，monkey跟着学. （3)、组内练习。 ss1：raise your left leg。 ss2：raise my left leg。 （读并作动作） ss1：touch your arm。 ss2：touch my arm. （读并作动作）.。.。3、听课文a部分录音，复述所听内容。4、听课文a部分录音，跟读课文。 step 3 practice 分小组练习课文a部分。分角色表演. 游戏climb ladders (爬楼梯） 教师发出指令,学生作出反应。反应快的可向前走一步，最先到达讲台的为胜。 step 4 review 利用单词卡片及身体语言让学生读出单词，根据听到的指令做出动作。