小学英语必须掌握的几种时态

1、WORD格式 - 可编辑小学英语必须掌握的几种时态五座窑小学-WORD格式 - 可编辑小学英语必须掌握的几种时态1、一般现在时2、现在进行时3、一般将来时的用法4、一般过去时5、现在完成时一般现在时标志词： always( 总是 ) usually(通常 ) often(经常 ) sometimes(有时 ) never( 从不 ) every( 每一 )行为动词词型变化形式一般现在时动词只有第三人称有词形变化，其他人称 （第一人称： I, we；第二人称： you；第三人称复数： they 、 my friends ）动词均用原形当主语是第三人称单数时，一般动词在一般现在时句子中的变化规律：

2、1、多数在动词后加 s play plays like likes ,2、以 s， x，sh， ch，o 结尾的动词加eswash washes catch catches do does3、以辅音字母加y 结尾，把y 改 i 再加 esfly fliesstudy studies4、以元音字母加y 结尾，直接加sbuy buys5、不规则变化have has一般现在时基本用法功能1.表示事物或人物的特征、状态。如： The sky is blue.天空是蓝色的。2.表示经常性或习惯性的动作。如： I get up at six every day.我每天六点起床。3.表示客观现实。如： Th

3、e earth goes around the sun.地球绕着太阳转。The earth is round.-WORD格式 - 可编辑构成1. be动词：主语 +be(am,is,are)+其它。如： I am a boy.我是一个男孩。2. 行为动词：主语+行为动词 (+ 其它 ) 。如： We studyEnglish.我们学习英语。句型肯定句： A.be 动词：主语 + be +其它成分He is a worker.B. 行为动词：主语+动词 ( 注意人称变化 ) + 其它成分Welike the little cat.否定句： A.be 动词：主语 + be + not +其它成分T

4、hey are notstudents.B. 行为动词：主语+助动词 (do/does) + not +动词原形 +其它成分We dontlikethe little cat.一般疑问句： A.be 动词： Am / Is /Are +主语 +其它成分Are you a teacher? Yes, I am. / No,I am not.Are theystudentsof your school.Yesthey are / No they aren,t.B. 行为动词：助动词(Do/Does)+ 主语 +动词原形 +其它成分Do you like it? Yes, I do. / No. I

5、dont .Does he(she) like it? Yes,he( she )does. / No, he ( she )doesnt.特殊疑问句：疑问词+ 一般疑问句A.be 动词： How many students are there in yourschool?B. 行为动词： What do you usually do on Sunday?一般现在时动词be 和 have 的变化形式1. 动词 Be 叫连系动词 , 用法：第一人称单数用 am，第三人称单数用 is ，其它人称用 are 。-WORD格式 - 可编辑2. 动词 have 的用法：第三人称单数用 has 以外，其它

6、人称一律用have。如 :注意事项 1. 在英国，人们常用 have got 代替 have，特别在疑问句和否定句中。2. 当 have 如果不表示“有”时，构成疑问或否定句时，就借助于助动词 do, does如： I have a new pen .否： I have not a newpen. (表示有 )I have lunch at 12 o clock.否： I don t havelunch at 12 oclock. (表示吃 )现在进行时：标志词： now, look, listen ，It s+时间 . 现在进行时 : 表示正在进行的、发生的动作基本结构：ambeis+动词

7、ingare肯定句：主语+ be动词 (am, are, is)+现在分词（ ing ）+ 其他I am watching TV.否定句：主语+ be动词 + not +现在分词（ ing ） + 其他I amnot watching TV.一般疑问句： Be 动词 (Am, Are, Is)+ 主语 +现在分词（ ing ）+ 其他Are you watching TV? Yes, I am. / No, I am not. 特殊疑问句：疑问词 + 一般疑问句What are you doing？动词的 -ing形式的变化规律：1. 直接加 -ingwatch watchingclean c

8、leaning2. 以 -y 结尾的动词，直接加 -ingstudy studyingplay playing-WORD格式 - 可编辑3. 以不发音的 -e 结尾的动词，先去 -e 再加 -ingmake makingcome coming4. 末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节动词，双写末尾字母，再加 -ing cutcutting一般将来时的用法：表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。标志词： tomorrow （明天）， the day after tomorrow（后天），next（下一个），from now on （从现在开始），in the

9、 future（将来），soon（不久）等结构： ( 1 ) be（ am,is ,are ） +going to+ 动词原形 ( 2 ) will+ 动词原形“be going to+ 动词原形（打算 ）” =” will+ 动词原形（将，会 ）”I m going to study tomorrow.I will study tomorrow.（ be going to着重于事先考虑好will未事先考虑好）-一般不用考虑肯定句：主语+ be (am, are, is) going to +动词原形 .主语 + will +动词原形否定句：主语+ be (am, are, is) not g

10、oing to +动词原形 .主语+ wont +动词原形.一般疑问句： Be (Am, Are, Is) +主语 + going to +动词原形 ?Will +主语 +动词原形 ?特殊疑问句：疑问词+ 一般疑问句？注意：will 常简略为 ll ，并与主语连写在一起， 如：Ill ，hell ， itll ，well ， youll ， theyll 。一般过去时标志词： yesterday(昨天 ), last (上一个 ), this morning（今天-WORD格式 - 可编辑早上）， ago( 以前 ),before (在 之前 ), in 2002(在 2002 年 )等用法：

11、表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。也表示过去经常或反复发生的动作动词过去式变化规则：1一般在动词末尾加-ed如： watch-watched,cook-cooked2结尾是e 加 d如： taste-tasted3末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed ，如： stop-stopped4以“辅音字母 +y”结尾的，变 y 为 i ， 再加 -ed ，如：study-studied5不规则动词过去式： am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give- gave句型

12、：1、 Be 动词在一般过去时中的变化： am 和 is变为 was。否定（ was not=wasn t ） are 变为 were。 否定（ were not=weren t ）否定句：在 was 或 were 后加 not一般疑问句：把 was 或 were 调到句首。2、行为动词在一般过去时中的变化否定句：didn t + 动词原形如：Jim didn t go home yesterday.一般疑问句：在句首加Did ，句子中的动词过去式变回原形如：Did Jim go home yesterday?特殊疑问句：（1）疑问词 +did+ 主语 +动词原形？如 : What did J

13、imdo yesterday?（ 2）疑问词当主语时：疑问词 +动词过去式？ 如： Who went to home yesterday?现在完成时 :用法 1：表示：过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响-WORD格式 - 可编辑或结果。标志词： already, yet, just, ever, never, before用法 2：表示：过去已经开始，持续到现在的动作或状态。标志词： for, since,sinceago基本结构：助动词have/has +动词的过去分词( 当主语是第三人称单数时用has, 其余人称用have)1）肯定式：主语+ have / has +过去分词2）

14、否定式：主语+ have / has + not +过去分词3）一般疑问句：Have / Has +主语 +过去分词Yes,主语 + have/has.(肯定 )No, 主语 +havent/hasnt.(否定 )4）特殊疑问句：特殊疑问词 +have/has+ 主语 +过去分词例句1. 过去某时发生的动作到目前为止这个动作已经完成或刚刚完成。如： 1）I have finished my homework.我做完家庭作业了。（过去某时开始做，到现在已完成）2） He has already come他已经来了。（过去某时开始离开某地到这来，现在已在这。）2. 表示动作发生在过去并延续到现在。

15、如： 1）I have studied English for six years.我已经学了六年英语了。（六年前开始学英语， 一直学到现在 ,也可能继续学也可能就此不学了。）2） I have lived in Shenyang since 1990.我从 1990 年就在沈阳住。（从 1990 年开始住在沈阳一直住到现在，也可能继续住也可能就此为止。）注意 1)当表示一段时间，现在完成时可以用for或 since引导的状语。例如： I ve known Li Li for 4 years.我认识丽丽已经-WORD格式 - 可编辑4 年了。I have worked here since 8

16、 years ago.自从 8 年前我就在这工作。注意 2)当在肯定陈述句中含有already或 just时，在转换成否定句时，要把句中的already或 just去掉，在句末加上yet. 。例如： I have already seen the film. - I haventseen the film yet.He has just come. He hasnt come yet?使用时注意事项1. “have/ has got” 形式上是一种完成时，但和have/ has为同一意思“有”。如： Have you got pen-friends? Yes, I have.你有笔友吗？是的，

17、我有。Has he got a lot of work to do? No, he hasnt.他有许多工作要做吗？不，他没有。2. have/has gone to、 have/has been to和 have/has been in的区别have/ has gone to去了，在去某地的路上或在某地，人还未回来have/ has been to曾经去过，人已经回来了have/ has been in已经在，常与一段时间连用如： He has been to Shenyang before.他以前曾去过沈阳。He has been in Shenyang for ten years.他在沈

18、阳10 年了。Has he gone to Shenyang?他去沈阳了吗？3. have/ has been to 常和 once, twice, never, ever 连用； have/ has gone to 则不可。例如 : Has Tom ever been to Paris?汤姆去过巴黎吗？ Yes, he s been there several times.是的，他去过好几次了。 Where have they gone? 他们去哪里了？ They ve gone to Shenyang.他们去沈阳了。-WORD格式 - 可编辑4非延续性动词不能用“现在完成时 + 表示一段时

19、间的状语”的句型中。这类动词有： come, go, start, leave, die, buy, finish,join, borrow, stop等。但它们能够用表示持续状态的相应的延续性动词替换句中的非延续性性动词。例如：arrive, come be here,be in buy havebegin, start be on；die be deadfinish, end be overgo out be outjoin be inborrow keepfinish/endbe overclose be closedleave,move be away；fallasleep be as

20、leep形容词、副词的比较级和最高级的用法：当两种物体之间相互比较时，我们要用形容词或副词的比较级；当相互比较的物体是三个或三个以上时，用形容词或副词的最高级。比较级二者比较，标志词：than最高级三者以上比较，标志词：the形容词、副词的比较级和最高级的变化规律：1. 单音节形容词或副词后面直接加 -er 或 -esttall taller tallestfast faster fastest2.以 -e 结尾的单音节形容词或副词直接加-r 或 -stlarge largerlargestnice nicer nicest3. 以 -y 结尾的形容词或副词，改 -y 为 -i 再加 -er

21、或-estbusy busier busiestearly earlier earliest-WORD格式 - 可编辑4. 形容词或副词是重读闭音节时， 双写最后的辅音字母， 再加 -er或 -est hothotter hottest5.多音节形容词或副词前面直接加more 或 mostbeautiful more beautiful most beautiful6.以 ly 结尾的副词一般加more 或 mostslowly more slowly most slowly7.不规则变化good (well)- better-bestbad(badly)-worse-worstlittle-

22、less-leastfar-farther-furthermany（ much） - more most形容词、副词的比较级和最高级用法：比较级：1、形容词：物体A + am / are / is +形容词比较级+ than +物体 BI am tallerthan you.Thispictureis more beautifulthan that one.2、副词：物体A + 行为动词 +副词比较级+ than +物体 B.He studies better than me.最高级：1、形容词：物体A + am / are / is + the +形容词最高级+比较范围（ of +人/ 物，

23、 in +地方） .I am the tallest in the class.Shanghai is one of thebiggest cities in China.2、副词：物体A + 行为动词 +副词最高级+比较范围（ of +人/ 物， in +地方） .Cheetahs run fastest in the world.He studies best of us.表示两者对比相同：主语+谓语 +as+形容词 / 副词原形 +as+从句This box is as big as mine. This coat is not so/as cheap as that one.I stu

24、dy English as hard as my brother.情态动词-WORD格式 - 可编辑情态动词的定义：情态动词有词义，但它不能单独作谓语，它必须和其他动词一起构成谓语。情态动词没有人称和数的变化，后加动词原形。can 能够，会may可以shall将，要should应该must必须have（ has） to不得不had better最好情态动词的用法：情态动词肯定句否定句can主语 + can +动词原形主语 + can + not +动词原形may主语 + may +动词原形主语 + may + not +动词原形shall主语 + shall +动词原主形语 + shall +

25、 not +动词原形should 主语 + should +动词主原语形 + should + not +动词原形must主语 + must +动词原主形语 + must + not +动词原形have（ has主）语to + have （ has） to +主动语词 +dont （doesnt ） +原形have （ has） to +动词原形had better主语 + had better +动主词语原形+ had better + not +动词原形情态动词疑问句肯定回答否定回答canCan + 主语 +动词原形 ?Yes, can.No, cant.may May + 主语 +动词原

26、Yes,形 ? may. / Sure.No, may not.shallhall +主语 +动词原Yes,形 please. / AllNo, lets not.right.should hould + 主语 +动词原形Yes, should.No, shouldn t.must Must +主语 +动词原形Yes,? must. No, neednt.have（ has） toDo (does)+ 主语 Yes,+ do (does).No, donthave to +动词原形 ?(doesn t).had better名词复数规则1一般情况下，直接加 -s ，如： book-books,

27、 bag-bags, cat-cats, bed-beds-WORD格式 - 可编辑2以 s. x. sh. ch 结尾，加 -es ，如： bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3以“辅音字母 +y”结尾，变 y 为 i, 再加 -es ，如：family-families, strawberry-strawberries4以“ f 或 fe ”结尾， 变 f 或 fe 为 v,再加 -es ，如：knife-knives5不规则名词复数： man-men, woman-women,policeman-policemen, pol

28、icewoman-policewomen, mouse-mice, child-children,foot-feet,tooth-teeth,fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese可数名词变为复数形式有如下变化，如下表：情况构成方法例词一般情况在词尾 +sdesk-desks, apple-apples以-s.x.ch.sh 结尾的词在词尾 +es class-classes, box-boxes peach-peaches, dish-dishes以辅音字母加y 结尾的变 y 为 i 再 +es factory

29、-factories,词family-families以元音字母加y 结尾的 在词尾 +s day-days, boy-boys, key-key词以 f 或 fe 结尾的变词f 或 fe 为 v 再knife+es-knives, wife-wives leaf-leaves, life-lives以辅音字母o 结尾的词有生命的 +espotato-potatoes, hero-heroes无生命的 +sphoto-photos以 oo 结尾的 +s技巧归纳改 f(e) 为 ve 加 s 口诀（ 1）树叶半数自己黄妻子拿刀去割粮架后窜出一只狼就像小偷逃命忙（ 2）常用不规则名词复数形式foo

30、t-feet脚man-men男人woman-women女人tooth-teeth牙mouse-mice老鼠goose-geese鹅child-children小孩-WORD格式 - 可编辑(3)单复数同形fish鱼li里jin斤yuan元mu亩sheep羊 deer小鹿Chinese中国人Japanese日本人means手段单复名词同形：中国人日本人都爱绵羊鹿和鱼 .高频考点man woman 作定词修饰复数时需变为复数形式two men doctors两位男医生many women leaders很多女领导(4) 只有复数形式，没有单数形式trousers裤子 clothes衣服 short

31、s短裤 goods商品glasses眼镜 shoes鞋（ 5）常用不可数名词advice建议 baggage行李 bread面包rain雨steel钢gold金sand沙grass草glass玻璃oil油paper纸butter黄油salt盐beauty漂亮 change零钱 information信息smokewater水homework作业cloth布food食品money钱tea茶snow雪wealth财富furniture家具cotton棉花rice大米fruit水果milk牛奶介词口诀：介词的用法早、午、晚要用in ， at 黎明、午夜、点与分。年、月、年月、季节、周，阳光、灯、影、

32、衣、冒in 。将来时态in.以后，小处at 大处 in 。有形 with 无形 by，语言、单位、材料in 。特征、方面与方式，心情成语惯用in 。介词 at 和 to 表方向，攻击、位置、恶、善分。日子、日期、年月日，星期加上早、午、晚，收音、农场、值日on，关于、基础、靠、著论。着、罢、出售、偷、公、假，故意、支付、相反，准。特定时日和“一 就”，on 后常接动名词。-WORD格式 - 可编辑年、月、日加早、午、晚，of 之前 on 代 in 。步行、驴、马、玩笑on， cab，carriage则用 in 。at 山脚、门口、在当前，速、温、日落、价、核心。工具、和、同随with ，具有、

33、独立、就、原因。就 来说宾译主，对、有、方状、表细分。海、陆、空、车、偶、被by，单数、人类know to man 。this 、 that 、 tomorrow ， yesterday ， next 、last 、 one。接年、月、季、星期、周，介词省略已习惯。 over 、 under 正上下， above 、below 则不然，若与数量词连用，混合使用亦无关。beyond 超出、无、不能，against靠着，对与反。besides ， except 分内外， among之内 along 沿。同类比较except ，加 for异类记心间。原状 because of, 、 owing to

34、 、 due to 表语形容词 under 后接修、建中， of 、 from 物、化分。before 、after表一点 , ago 、later表一段。before能接完成时， ago 过去极有限。since 以来 during间， since时态多变换。与之相比beside ，除了 last but one。复不定 for 、找、价、原，对、给、段、去、为、作、赞。快到、对、向towards ，工、学、军、城、北、上、南。but for否定用虚拟，复合介词待后言。ing 型由于鉴，除了除外与包合。之后、关于、在.方面，有关介词须记全。in 内 to 外表位置，山、水、国界to 在前。代词

35、的用法 .主格Iyouhesheitwethey宾格meyouhimheritusthem-WORD格式 - 可编辑形容词性物主代词 myyourhisheritsourtheir名词性物主代词 mineyourshishersitsourstheirs反身代词myselfyourself/ himselfherself itself ourselvesthemselves yourselves主格：一般放在句子前,做主语.宾格：一般放在动词, 介词（ for 、 to 、 of ）后 .形容词性物主代词：修饰名词, 放在名词前 .名词性物主代词：代表名词, 后不跟名词 .反身代词及其一般用法

36、反身代词表示动作回到其执行者本身用以加强语气。反身代词的分类1第一人称单数：myself我自己复数：ourselves 我们自己2第二人称单数： yourself你自己复数： yourselves你们自己3第三人称单数： himself他自己 herself她自己itself它自己复数： themselves 他们自己、她们自己、它们自己反身代词在句子中的用法1作表语Shes not herself today.她今天跟平常真是判若两人。2作宾语Please help yourself to some fish.请随便吃点鱼。3作介宾IlearnedEnglish by myself.我自学英

37、语。4作同位语Hecan do that himself.他自己能做那件事。There be有，表示存在。There is+单数、不可数名词There are+复数“There be ” 句型结构：肯定句： “ There be+ 主语（某人 / 某物） + 某地 There isa boy in the room.-WORD格式 - 可编辑否定句： “There be + not (any)+ 主语 + 某地 There arent any books on the desk.一般疑问句：“ Be（ is 、 are ） there +(any)+主语 +某地“Yes ， thereis /

38、 are. ”“No, thereisnt/ arent.”It +be谈论天气“ Its going to rain.”说到时间“Itstime to go to school.”距离远近“Its far to get there.”情况程度“Itshard to learn.”连词的用法一、并列连词：1.and连接单词Mybrotherand I studyinthe sameschool.连接短语Ourknowledge may come from the books and frompractice.连接句子Wearesingingandtheyaredancing.2. but但是

39、/ 而是Ihaveapenbutnopencil.or或者Willyougotherebybusoronfoot?3.nothingbut除了，只有Ididnothingbutwatchit.4.or表示否则Hurryuporyouwillbelate.5.for表示因为Heisgoodatmathforhestudiesharderthanot-WORD格式 - 可编辑hers.6.still表示后句概念由前句转折而来Theweatherisverycold,stillweneedntwearmoreclothes.7.notonlybutalso不仅 而且可并列主、谓、宾、表及句子主语并列

40、时，谓语要就近一致NotonlyhebutalsoIamateacher.8.aswellas以及，同样并列单词、短语、句子。并列主语时，动词要随前面的主语变化 He works as well as he can9.eitheror既 又 ，或 或 并列主、谓、宾、表及状语Eithercome in orgoout.10.neithernor既不 也不并列主、谓、宾、表、状语，并列主语时，谓语就近一致Neitheryou nor he speaks French.12.bothand和，既 也并列主、谓、宾及表语I canplay both footballandbasketball.13.

41、nor也不，引导句子要倒装Hecan notspeakEnglish,norcan I.Youlikeapples,sodoI.二、从属连词：1. after表示“时间”，在 之后AfterIfinishedtheschool,I became aworkerinthefactory.2.although/though表示让步，“尽管”Althoughsheisyoung,sheknows alot.3.as 表示时间，“当 时”，方式“象 ”，原因，“由于、因为”让步，“尽管、虽然”Asitwaslate,wemustgonow.-WORD格式 - 可编辑4.asif/asthough表方式

42、，“似乎、好像”Hetoldissuch astoryasthoughhehadbeentherebefore.5.aslongas/solongas表条件，“只要”Aslongas Iamfree,I llgotohelpyou.6.assoonas表时间，“一 就 ”Iwillphoneyou assoonas Icomeback.7.because表原因，“因为” I have to stay in bed because I am ill.8.before表时间，“在 之前“Youshouldthinkmorebeforeyoudoit.9.evenif/eventhough表让步，“即使”Youshouldtryagainevenifyoufailed.10.hardlywhen表时间，“（刚）一 就”HardlyIenteredthegatewhenthebellrang.11.if“假如”，引导条件状语从句WhatshouldId