德育工作计划

1、德育工作计划2016年简阳市解放九义校2015-2016年德育工作计划一、指导思想坚决贯彻党的教育方针，以加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为指导，认真学习“十八大”会议精神，贯彻落实“中国梦”主题教育活动，以养成教育为常规教育，从班级管理入手，重视学生行为规范教育，加强星级文明班评比教育活动，推进校园文化建设，不断探索德育活动、学生情感指导活动、科技创新活动、校园环境建设活动等特色工作，推动学校德育工作再上新台阶。二、目标任务以人为本，构建和谐校园，德育工作确保前列。以“三爱三节”教育为核心，以道德常规为基础，以特色德育为抓手，开展社会主义核心价值教育，完善中华优秀传统文化教育，增强学

2、生社会责任感、实践能力、创新精神，养成教育训练展示活动、星级文明班评比工作见实效、有特色，禁毒教育、国防教育、安全教育、法制教育、心理健康教育、环保教育、生命教育主题体现突出，开展面达100%。突出科技活动、校园环境建设实践基地活动的开展。三、工作重点第一，中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，以中国梦读书活动和重大节日为契机，进一步弘扬民族精神教育和爱国主义教育。第二，结合星级文明班评比工作及校园环境规范教育，加强行为规范养成教育并开展展示活动，制定计划，落实九月、三月的养成教育训练月活动，利用班会、晨会、组织学生认真学习解放九义校学生行为规范“三字诀”及解释、解

3、放九义校礼仪教育内容、中小学生守则、中小学生日常行为规范，学校德育组做到及时检查、考评、反馈、指导，让训练、活动相一致，做到知情结合、指导践行。第三，德育工作制度化。修改和制定德育常规工作的相关制度，并保持相对稳定，如班主任工作考评方案、升旗制度、学生会常规管理制度、星级文明班常规检查细则等，尽量减少工作中的随意性和盲目性。第四，突出科技特色，注重学生发明创造思维的培养，开展好科技创新大赛活动。第五，注重留守学生教育管理，做好留守学生建档工作及帮扶教育工作。不断探索新形式的教育方式。以中小学心理健康教育指导纲要充分培训教师、研究合理的工作方法，指导工作实践，进行教育活动。特别注意留守、单亲子女

4、教育，继续开通“阳光热线”，进行操行档案、周记、师生对话、爱心评价等活动。第六，做好中小学法制教育辅导纲要的贯彻工作，利用主题班团队活动、节日、纪念日宣传教育、入团、入队仪式等开展法制宣传活动。第七，国防、环保、安全、法制、禁毒、心理健康教育、生命教育等专题教育活动落实分工，纳入学月计划。第八，做好乡村少年宫建设工作，挖掘现有师资潜力，搞好师资培训，采用多种形式提高辅导员专业水平和教学水平。结合学校德育工作定期开展活动，丰富学生的校外生活。四、主要措施第一、爱国主义教育是永恒的主题，应常抓不懈地扎实开展，本学年围绕升旗活动、班团主题活动、清明节、植树节、五四青年节、六一儿童节、建党节、国庆节等

5、传统节日的庆祝活动，组织观看爱国主义影片，撰写一句话影评和观后感，开展读好书活动等系列化的教育活动。第二、养成教育是德育工作的基础工程，以重过程、轻形式为准绳，认真贯彻解放九义校学生管理工作方案，在健全学生人格，培养学生“六个学会”上狠下功夫，扎实贯彻新的中小学生守则、中小学生日常行为规范。进一步制定养成教育实施规划，扎实训练。第三、建设高素质的德育工作队伍，实施“五个一”工程，扎实抓好基本功训练的培训工作，提高组织教育活动技能(建设好一个德育工作领导班子；读好一本德育工作理论书；研究一项德育工作科研课题；示范一堂主题班队会；撰写一篇德育工作经验论文)。做好德育工作管理小组分工及班主任培训工作

6、。第四、“三结合”工作形成网络。从校外基地、社会调查、科技活动、假日小队、公益劳动等创新实践活动以及植树绿化家乡、中小学生心理健康讲座教育、家长会、家长学校、开放日活动、重大节日庆祝等各方面配合教育学生，提高学生各方面能力，特别是心理健康方面的知识能力。继续实施师生通讯、家校联系制度。第五、搞好校园“四化”建设，进一步加强对校园“净化、亮化”的检查、评估、监督力度，保持校园环境整洁优美和教育性。通过阵地建设，提高班级、校园文化氛围，形成城乡环境综合治理制度化管理。第六、抓实“三生”专题教育，引领学生健康发展。通过课堂学、主题活动、实践体验等途径，切实提升学生“三生”质量。一是通过平等交流，了解

7、学生心理状况，及时进行疏导、矫正，建立起留守学生教育档案，加大对留守学生的关心、教育和帮扶。二是广泛开展生命教育。通过专题讲座、应急演练、故事演讲和征文等形式，让学生认识生命、尊重生命、珍爱生命，关心自己和家人；开展生存教育，让学生了解生活常识，掌握生活技能，养成良好生活习惯；开展生活教育，让学生保护珍惜生态环境，关心社会和自然，提高生存的适应能力和创造能力。三是开展法纪教育，增强学生的法律意识。五、20152016学年度德育工作月活动安排简阳市解放九义校政教处二一五年九月珠岙小学2016年德育工作计划为贯彻落实关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见文件精神，认真践行社会主义核心价

8、值观，紧紧围绕学校教学工作中心，以培养良好品德和行为习惯为目标，为使我校德育工作逐步走向规范化、特色化特制定本计划。一、明确工作方向学校德育工作的好坏关系到学校的学风和学生良好习惯、道德品质的形成。因此，我们把德育渗透在每个学科中，全体教职工树立起“人人都是德育工作者”的意识。二、加强队伍建设班主任是德育工作最直接实施者，我们要进一步加强班主任队伍建设，开展形式多样的培训和学习活动，提高班主任老师的师德修养。1.正确把握“以人为本”的师德内涵教育教学中要确立以人为本、以生为本的发展理念，对学生尊重信任与严格要求并举，建立有效的激励机制，激发学生的内在动力。提升自己道德情感的感召力度，加强正面引

9、导，严禁体罚和变相体罚。2.把班级常规管理考评与班主任考评相结合制定详细的班级管理细则，每学期期末做一次考评，考评结果作为评选优秀班级体的依据。作为班级的经营者，班主任要对自己的班级要做到心中有数，通过各种途径培养良好的班风和学风。三、完善德育基地建设1.布置好少先队活动室，让少先队活动室成为大队部工作的场所，少先队知识学习的场所、大队委员商量议事的场所。2.利用好红领巾广播站，落实具体负责的教师和学生，让学生自己成为该活动的主角，让学生自我教育，培养学生自我管理的能力和创新意识。3.组织利用好活动育人，结合学校自由空间活动，让学生根据自己的兴趣爱好学习课外知识，动手实践，提高各方面能力，以求

10、做到因材施教，在学到知识的同时，在德、智、体、美各方面得以全面发展。四、抓好重点工作。1.学生良好习惯的养成。继续抓好学生的日常行为规范。执行好中小学生日常行为规范。从使用文明用语、进校门敬队礼、扫地、做操、不乱扔废弃物、不乱涂画、乱追打等小事抓起，培养学生良好的日常行为规范。继续完善学生值日制度，坚持每天两检查，每周一小结、每学期一总结。学期结束时，结合珠岙小学班级班主任考核细则，把三项竞赛成绩作为优秀班集体、文明班级评比的一个重要指标，以评比推动良好班集体的形成，以评比促良好行为的养成，逐步内化成为学生的自觉行为。努力培养学生良好的学习习惯。要教育学生良好学习习惯：学会说话；学会倾听；学会

11、读书；学会写字。学会说普通话，通过国旗下讲话、班会教育让学生明确讲普通话的意义，要求学生课前、课间都讲普通话，把普通话作为校园语言。学会倾听是让学生在别人讲话时安静地听别人讲话，学会听懂别人的话，能理解别人话的意思。学会读书是让学生会读课本上的课文外，还要学会阅读课外的知识。本学期将通过少年宫图书室开展读书活动，丰富学生的知识面。教育学生诚诚实实做人，认认真真写字。2营造浓郁的校园文化本学期红领巾广播站，每周一次固定播出。利用黑板报、手抄报、每班教室外的后面都可以作为育人的场所。本学期还将重点把教室外面的墙面，作为宣传社会主义核心价值观教育的主要阵地，通过有形的东西去熏陶、感染学生。3加强对学

12、生的三理教育小学生伦理教育的重要任务是养成良好习惯，提升文明素养。包括：爱国教育、理想教育、遵纪守法教育、劳动教育、爱心教育、诚实守信教育、安全教育、人际交往教育。小学生心理教育要任务是培养学生树立积极、健康、向上的心理。充分利用少年宫心语小屋，教会学生合理的调整心态，培养学生自信心、自知心、自强心，培养学生独立自主能力。小学生生理健康教育通过学校订的安全教材，向学学生传授安全知识，做好交通、防火、防电、防爆等安全教育。4.开展与传统节日相关联的系列活动。结合国庆节、中秋节建队节等重大节日，认真组织相关主题活动，通过开展诗歌朗诵，办板报，手抄报等形式对学生进行中华传统美德和革命传统教育，加强爱

13、国主义教育，培养学生对祖国的深厚情感。珠岙小学2016年2015-2016学年度上学期德育工作计划指导思想以科学发展观为指导，坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，践行“严格细致科学人文”的工作理念，体现我校九年一贯制特色，针对各学段的学生实际，创新德育工作方法、内容，切实加强学生思想道德教育和日常行为教育，把德育工作真正落实到学生的学习生活中,精心组织德育活动，提升档次，注重效果，努力实现德育活动主题化，课程化；不断探索家校合作新方法，建设一流家委会，构建和形成具有济微特色的德育模式，努力把我校建设成为具有鲜明特色的一流优质学校。工作目标继续以行为常规和主题教育为抓手，提升学生的道德素养，彰

14、显我校九年一贯制德育特色。根据各个学段的具体情况，制定各年级德育工作目标如下：1.一至二年级：培养习惯，学会生活2.三至四年级：习惯养成，学会学习3.五至六年级：树立理想，做好衔接4.七年级：习惯优秀，热爱学习。5.八年级：控制分化，学会学习。.九年级：心灵阳光，持续发展。工作重点-1-1加强班主任队伍建设，对班主任队伍进行有针对性的培训，继续提高班主任老师的理论水平和管理水平。2常规管理工作常抓不懈。通过学习中小学生日常行为规范、济微中学学生一日常规，加强对学生日常行为的教育和管理，督促学生基本文明习惯的养成。3认真落实班主任考核细则，加强校级优秀班集体的争创和优秀班主任的评比工作。4精心组

15、织各项德育活动，在此基础上开发充实我校德育课程，提升活动档次。具体工作1.加强德育队伍建设及管理，使德育工作系列化、主题化、科学化抓好班主任队伍建设，充分发挥班主任在德育工作中的骨干作用，利用班级考核，使班主任管理更加科学化、制度化。加大班主任培训力度，每周召开班主任例会，加强班主任工作经验交流，提高班主任的责任心和爱心，全面提高班主任队伍的整体素质。班主任上好每周班会课，做到月月有主题，周周有重点。增强班主任工作的主动性，提高工作效率，提升德育工作的整体水平。2.实施常规教育的精细化管理，培养学生良好习惯贯彻落实中小学生日常行为规范，通过新生入学教育、广播操、班会等形式，同时通过评比和检查活

16、动，督促学生良好习惯的养成。-2-做好环境卫生，一日三扫，日日有查。明确各班卫生区范围和要求，每日检查，对个别管理不到位班级及时向班主任提出整改要求。各个学段都要强调学生基本行为习惯的养成及教育，本学期将课间纪律，仪表穿着，升国旗仪式纪律作为重点检查工作。3.彰显学校文化特色，丰富校园文化积淀通过校园橱窗和黑板报，开展各种宣传展示活动。做好每周的国旗下讲话、每月一次黑板报和班级常规评比。继续加强班级文化建设，积极营造诚信、友爱、积极、健康、充满活力的班集体。4.认真组织主题系列教育活动，增强德育工作的针对性和实效性充分利用升国旗仪式、传统节日、重要事件和重要纪念日，开展丰富多彩的各种主题常规教

17、育活动。做到月月有主题，月月有活动，活动课程化，促进学生思想素质有效提升。认真贯彻落实中小学生守则和中小学生日常行为规范，传承和发扬中华民族的传统礼仪文化，从小处着眼，从学生身边抓起，对学生进行良好的行为习惯养成教育，提高养成教育的实效。充分发挥学校德育工作的主渠道作用，在狠抓常规管理的同时，积极探索德育工作新方法、新途径，促进德育工作和家庭、社会的紧密联系，探索家委会参与教师评价的新路子，进一步增进德育工作的针对性和实效性，形成德育工作的新局面。鼓励全员德育形式，建立贫困学生、学习困难学生、问题学生的帮教机制，整合多方教育力量，帮助他们快乐成长。-3-继续推进“校园之星”评比活动，利用各种形

18、式，进行校内宣传，扩大他们的知名度、影响力和号召力，以激发更多学生，找到自己的亮点，增强他们的自信心，提高学习动力。精心组织主题活动，严格落实常规管理，明确各项工作程序，在此基础上，建立完善富有特色的济微德育课程，实现德育课程化，提升济微德育工作层次。5.加强学生心理疏导与心理健康教育，促进学生健全人格的形成。开展心理健康和青春期教育，做好学生心理的疏导。积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境；根据不同年龄阶段、不同的心理和生理的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。以培养学生的竞争及诚信自立的意识。工作安排八月份：

19、1新学期班主任工作准备会2制订德育工作计划及准备开学相关工作3新生入学培训九月份：1、各班进行假期工作总结、交流，上交各类暑假材料。2、划分、明确班级卫生责任区，布置、检查卫生打扫情况；制定学习落实卫生标准，保证室内外环境卫生干净、整洁。3、进行一年级入学培训，一年级家长会。-4-4、对学生进行常规教育，特别是安全教育，在学生安全教育的基础上向学生家长渗透。5、各班建立个人、小组评比栏，制定班级文明纪律。、召开大队委员会，布置新学期各项检查工作。评比流动红旗8、加强学生入校及放学路队管理。组织学生认真学习中小学生守则和小学生日常行为规范。检查学生礼仪规范9、开展“弘扬和培育民族精神宣传教育月”

20、教育活动，各班以此为主题办黑板报。10、组织办主任参加传统文化层次课中秋。11、筹备秋季运动会。12、组织班主任参加区第二届班主任素质大赛初赛。十月份：“我爱祖国”教育月1、结合国庆节，对学生进行热爱祖国及革命传统教育。并以此做一期板报。2、结合少先队日发展新队员，改选大中队委。培训少先队干部。3、组织六年级学生参加“喜迎十八大、热爱祖国”歌咏比赛4、开展“好书伴我成长”的读书活动；5、筹备成立新一届家长委员会、组织班主任参加区第二届班主任素质大赛初赛。7、组织学生参加区“黑板报”比赛十一月份：“我爱学习”教育月-5-2016年个人德育工作计划1、2016年个人德育工作计划一、指导思想：围绕学

21、校的德育工作计划展开“做有道德的人，我快乐，我自豪”教育活动，以培养学生“两个好习惯”为重点，深入探索德育工作的新途径、新方法，促进学生养成良好习惯，全面提高学生的综合素质。二、工作目标1、培养学生良好的人格品质，让每个学生快乐成长。2、培养学生良好的习惯，发挥自我教育功能，让学生自主管理。3、培养学生学有所长，学有特长，主动发展。三、工作重点：1、培养学生“两个好习惯”负责任、养常规。2、继续开展“做有道德的人、我快乐、我自豪。”主题教育活动第四篇章“文明礼仪伴我行”活动。3、进行“阳光天使”校园艺术节第三届学生素质大赛。四、具体措施：培养学生“两个好习惯”，促进学生全面发展1、培养学生负责

22、任的好习惯，让每个学生成为有责任心的人责任心是一种习惯性行为，也是一种很重要的素质，是做一个优秀的人所必须的，只有具备高度责任感的人，才会主动承担起对家庭负责任，对社会负责任，才会努力学习，努力工作，报效祖国。为此，本学期我重点在数学课堂中培养学生负责任的好习惯。培养学生主要养成：a、自己的事情自己做的习惯具体做法：在数学课堂中培养学生自己的事情自己做的好惯。指定数学课代表负责检查:课前每人要摆好自己的数学学习用品，下课后收拾好学习用具，课代表负责检查。准备好专门记录数学作业的本子并按时完成作业。完成作业后能及时放到书包里，每天早上能够主动的拿出作业交给课代表。b、在家庭和学校中承担具体责任的

23、习惯具体做法：爱护校园的一草一木。爱护班级里的座椅板凳。课前指定卫生保洁员擦白板，保持教室干净整洁。2、抓常规训练学校生活，要求孩子们树立严格的集体和时间观念，遵守学校纪律。一年级的孩子年龄小，仅懂得了道理，如果不经过反复训练，也不一定做到。因此从开学起，我便对他们进行常规教育，对怎样上课、下课、回答问题、尊敬师长、团结同学等等，都做了明确的要求，然后，进行反复训练，对做得好的同学给予表扬，并让他示范给大家看。有的同学做错了，就让他们重做一次，两次?不厌其烦，多次反复，直到做好为止，不能因为错了一次而批评，应真诚地鼓励他们树立信心去做好。a、养成课前准备好学习用具的好习惯。具体做法：在上数学课

24、前能够提前准备好学习用品。教师能够及时的表扬课前准备好的同学并给与小红花的奖励。课后能够迅速的准备好下一节课的学习用品。b、养成上课认真听讲，不做小动作，回答问题声音响亮的好习惯。具体做法：教师注意及时调整学生的学习状态，让学生的注意力保持的更久一些。学生回答问题的时候要先举右手后发言，不能站起来举手或者是张口就说。在回答问题的时候，要能够让四周的学生听见，其他同学要认真倾听。课间活动常规1、养成在操场做健康有益的体育活动的习惯。2、养成不在楼道内打闹的现象的习惯。大型活动常规1、养成战队快、静、齐，听从口令的习惯。2、养成认真听会不随便说话的习惯。3、养成精神饱满参加活动的习惯。4、养成会回

25、班路队有次序的习惯。具体做法：在大型活动中，重点培养纪律好的同学，给别人树立榜样。利用一些时间对学生进行口头教育。教师能够及时的表扬和批评。继续开展“做有道德的人，我快乐，我健康”系列活动文明礼仪是中华民族的传说美德，从古至今，成为小学教育永恒的主题，本学期一开学，我校将开展“文明礼仪伴我行”主题中队会评比活动。一是要加强少先队基础建设，强化班队活动；二进一步培养学生理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方，热情友好，礼貌待人的文明习惯；通过评比促进各项常规的培养，检查各项常规的落实。2、2016年教师个人德育工作计划本学期我以教育教学改革为动力，以进一步促进学生德育工作为重点，以全面提高自

26、身的思想素质为突破口，认真贯彻落实中共中央国务院关一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，解放思想，实事求是，坚持不断创新，认真贯彻落实党的教育方针，按照学校总体工作计划的要求，紧紧围绕新颁布的中学生日常行为规范、公民道德建设实施纲要，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学生德育水平。对学生的德育教育也是我的主要工作之一。平时，我除了利用学习课文同时对学生进行德育教育外，平时在教学中我也注重对学生的德育渗透。一、培养目标：新课程的培养目标指导我们，要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观，人生观，

27、价值观；具有社会主义责任感，努力为人民服务，要使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。针对学生的德育基础，结合学生的实际开展德育教育。因此在思品学科的教学中，有责任也应有目的地对学生进行思想品德的培养，以期能使学生逐渐形成良好的品性，不断规范自己的行为。二、措施方法：德恒教育集团2015-2016年学年度第一学期德育工作计划一、指导思想以集团的成立为契机，坚持以爱家、爱校、爱国、服务社会的教育为宗旨，走入师生生活，符合师生实际，紧紧围绕集团规范化、品牌化发展的战略意图，发挥集团办学的优势，按照集团工作计划，务实制定本校的工作计划，切实增强全局观念、规范意识，推进依法按规办学进程，提

28、升学校品位，以期形成各校独有的办学特色。并为集团的长足发展做出各校的努力！二、工作原则1、方法：以调研为手段，以查访为常态，以交流为形式，以发展为目的。2、内涵：制度公平，以人为本，管理规范，共同发展。三、工作目标1、建立规范的德育管理架构，畅通管理渠道。2、配齐配强德育管理团队，责任到人。3、完善学校各项管理规章，按规行政。4、加强对各校工作计划性的督导。四、工作重点1、加强制度建设重点建设行政管理工作制度和岗位职责、班主任绩效考核制度。2、加强安全工作重点落实安全责任制和责任追究制、规范安全管理流程。3、加强文化建设重点建设校园安全文化、班级文化、办公文化。4、加强工作实效重点加强目标的现

29、实性、计划的务实性、过程的细致性、结果的实效性。五、主要工作措施抓制度建设，实行依法治校。1、完善各项规章制度，有章可循，制度应公平、简明、激励。尤其是安全制度、师德制度、绩效考核制度、岗位制度的完善和建设。做到在安全的前提下办学，在有法可依的前提下管理，在恪守师德的前提下下教书。2、学习相关规章制度，恪守职业规范，提升业务技能。根据工作的性质，有计划分部门地进行学习培训，把制度转化为师生的行为自觉。着力开展中小学教师职业道德、中小学生行为规范、中小学班主任工作暂行办法、中小学生伤害事故处理办法、中小学安全工作指南和学校管理人员的行为规范。3、实施目标管理绩效管理，真正达到目标导航，管理实效的

30、目的。各校校长应依据集团工作计划制定学年、学期工作目标计划，各处室根据校长目标制定部门目标计划，并配套相应的绩效考核制度，分层考核，优绩优酬。4、配强配精管理力量，加大执行力度。根据工作需要和相关岗位设置的要求，本着“因事设岗，因岗定人，量才使用，精专复合”的原则，尽快调整或新聘管理力量，通过对管理团队的整合组合，形成管理合力，加大制度的执行力度，快速形成人按制度办事，制度激励人成事的工作格局。抓思想建设，提供优质服务。1、构建优质服务的思想体系高效的管理效应来源于优质服务。各校管理层要坚定服务信念，摈弃官本位思想；立足长远，克服短期；依托集团，发挥特长；全心全意做好全方位全过程的服务工作。大

31、力宣讲集团服务于学校，校长服务于中层，行政服务于教师，全体服务于学生，学生服务于社会的本质性必要性。基于此，各校要开展师风评议活动，行政评议活动。在校长室门旁设置意见箱，公布集团热线电话：建立健康的民主监督机制，保证信息的畅通。2、注重服务的细节优质的服务虽然是相互的，但首先应体现在对师生生活和工作细节的关心上，不能停留在宣讲上。从教学的困惑到生活的困难，再到精神的疑惑，都应以家人的触角去感知去解惑。3、注重培养德恒情感要根据各校的优势，开展“德恒大家庭”系列幸福教育活动。抓校园文化建设，打造学校品牌。1、坚持和谐、特色、生态的理念，做好校园文化建设的规划和计划。2、坚持特色、阳光的理念，做好

32、班级文化建设。3、坚持温馨、环保的理念，做好办公文化建设。4、坚持生活、形象、实际的理念，做好安全文化建设。抓德育活动，提升师生素养。1、把握德育教育的特征原则上第一学期主要进行养成教育、法纪教育、感恩教育。原则上新生进行入学教育、养成教育，老生根据不同学段和所已受教育内容倾斜教育的侧重点。2、规范校礼仪和用语1）校内统一着装，统一使用普通话，统一礼貌用语：中小学幼儿园2）统一校门迎宾礼仪值日行政带领两位老师做好晨迎晚送的门迎工作，欢迎师生愉快到校，祝福师生平安离校，丰富集团文化内涵。名称的绶带，幼儿园还需要两个着护士服的校医或保育员为入园的小朋友防疫）统一用语：同学好！再见！3、开展丰富多彩

33、的德育活动1）各校本期要特色地开展文娱活动，备演元旦汇演。2）各校本期要确定并开好特长课，补给素质教育营养。3）各校本期要“四球进校”。即乒乓球、羽毛球、篮球、足球进课堂、进学校、融生活。4）各校要规范生气仪式；充分利用晨会开展才艺展示活动。5）各校要本着功能主体和特色温馨的原则，重视办公室、教室、实验室、寝室、阅览室的文化建设。）探索“魅力德育”教育新途径。紧紧围绕培养学生的自理、自立、自尊，开展生命、生存、生活的教育。4、规范路队礼仪各种会议、操行、就餐、就寝应整队有序行进，班主任带队，班干置于队首，无语而侯。5、精心筹划并开展有实际意义的形式多样的家校互动活动。抓“三风”建设，弘扬教育精神。各校认真组织教职员工学习本校既定的“三风一训”，深刻体会其要义，并以此为纲，形成学校的文化特色，并践行于教育教学活动