幼小衔接班课程计划——拼音语文

1、-幼小衔接班语文（拼音，阅读，识字）参考人教版语文教材第一周学习拼音（认识拼音字母，会读写）a o e i ub p m f d t n lg k h j q xzh chshr z c sy w第二周巩固学习拼音并加上声调一起再次学习汉语拼音声调 学习声母b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w单韵母a o e i u第三周复韵母ai ei ui ao ou iu iee er an en in un vn ang eng ingong第四周-能够拼写汉语拼音，并学习书本上的生字1. 一(y ) 二( r)三(s n) 四(s ) 五(

2、w) 六(li)七(q ) 八(b ) 九(ji) 十(sh ) /烟亭 台 座枝yntntizuzh第五周巩固学习：回顾之前学习的汉语拼音和汉字，对学习不够透彻的拼音和汉字加强学习继续学习新的生字2. 太(t i)小(xi o) 鸟(ni o) 下(xi ) 早(z o) 牙(y )上 (sh ng)/ 阳钟穿 床餐ynzhnchun chu n c n3. 水(shu ) 火(hu ) 山(sh n)木(m) 马(m) / 园绿红花桥 洞荡 yunl hnhu qio d n d n第六周继续学习新的生字-第七周继续学习新的生字第八周继续学习新的生字对以上两个月的学习进行测试巩固（拼音，分

3、清韵母声母，识字）教学反馈：课程结束时能与每位学生家长沟通学生的学习状况y r s n一 二 三sh m h 十木 禾shn xi t 上下土 个b r d tin八入大天r n hu wn li人火文六q r ji w-七儿九无ku r zh n口日 中le z mn yu 了子门月b k i s w不开四五m r t u m目耳头米ji n b i tin di n见白田电y ch n sh n ch 也长山出f i m ni o飞马 鸟yn n ch 云公车ni y n xi o sh o牛羊小少-j n y ch mo巾牙 尺毛b y u x n f n卜又心风l sh u shu 力

4、 手水un sh n z z u广升足 走f n b n b 方半巴y b n p n sh 业本平书z j d n xi自己东西hu pi n p 回片皮shn l u生里 果-j y n y 几 用鱼j n zh n y lin今正雨 两u y l i瓜衣 来ni n zu y u年左右共 100个宇b m w爸 妈 我d m t d m大米土地马hu d hu 花哥弟个画xi x y fu j下洗衣服鸡zu u le b l 做过 了 不乐-ch d sh q ch de hu 出读书骑车的话n t shu b i p zi zi你他水白皮子在xi o i ch y h ni c o h

5、 o小爱吃鱼和牛草好ji f i j y u r h r xi o家飞机有儿河入校shn tin zu pi n y u f n y n t 山田左片右风云她l o sh wn du tio y tin qi o老师文朵鹅条雨天桥y q r s n l s w li q b ji sh 一去二三里四五六七八九十ku r m yn ni o t r yu hu m h zh口耳目羊鸟兔日月火木禾竹sh f b o zh t i d n di n sh wn sh nsn u xi o y 沙发报纸台灯电视晚上送果-笑也d qi b p i tio o p o b z xi n k zhn sh

6、n t 打球拔拍跳高跑步足响课真身体yun s j n t n w sh n ch n h i rn l ij n远色近听无声春还人来惊du shu sh y yun xi qi xu d ji d n对说是叶圆夏秋雪肚就冬pi zh n y u li ch n lin n sh mi o l ji n n n排中游流唱两岸树苗绿江南n zu f n pi o lin q n mn chu n xi nw y o men哪座房漂亮青门窗香屋要们y k d o i chu n nu n l n k i s n r -爷棵到给穿暖冷开伞热j n y chu n un j t u wn d xi n

7、静夜床光举头望低故乡chun wn zu zh k n jin sh n x n l n船弯坐只看见闪星蓝yn xi n j n y nmin chn z o chn l j n shu 阳像金野更面长早晨拉进谁yn qi n h u ch n n zhe h i u t p nyou影前后常跟着黑狗它朋友b wi b dun b hu sn sh bi n zu n y比尾巴短把猴松鼠扁最公鸭hun mo xnt o pnhn bi n du sho qnk du 黄猫杏桃苹红边多少群颗堆-shn chn bo niy mo j n b ch zu ybn d n xi商场包奶牙毛巾笔尺作业

8、本东西ci yu n d u jio lu bo x n x y u zhu mcn zu yu f n菜园豆角萝卜心细又捉迷藏嘴越风mn xi n ch n jin mi l n n xi sh u l nsn c n zh n明鲜尘尖灭力男休手林森从众xi n o su l n n z u b i jn ch n nun sh n q 想告诉路能走北京城安广升旗di n sh q n c i pio lu b n kn wn hu -d f n点数清彩飘落半空问回答方pn d jin zh xi d u zh ne m i h n平搭间这些都住呢啊没很z j b nn dim shn xu

9、 hu n j n mi自己吧您带吗深学会那景美c u y n shn me yn d zik z x xnxi n次瓜燕什么样得再可仔细兴现zho sh n p n zh n x wi y n y miyn y 找生旁种许格外艳呀每l miyn j chn w wicn ji 啦梅用几成蛙为参加洞f n b xi n ku i z n f n b n n 言语dn shu睡zh n l w j n放布熊快怎饭班拿正礼物今hi rn q wn wn jio sh o zh d o hu 孩让起玩往觉烧知道化-kn z o mn sh ji ni n zh d n sh l 砍造满舍结年直动束丽

10、共 400字幼小衔接班数学一、教学内容：这一册教材包括下面一些内容： 数一数 ，比一比 ，1 10 的认识和加减法 认识物体和图形 ，分类 ，11 20的认识 ，认识钟表 ，20以内的进位加法，数学乐园 ，我们的校园 ，总复习。1、熟练的数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写 120各数。2、初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练的计算一位数的加法和 10以内的减法。3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。4、认识符号“ =”、“ ”, 会使用这些符号表示数-的大

11、小。5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。6、初步了解分类的方法，会进行简单的分类。7、初步认识钟表，会人士证实和半时。8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。9、认真作业、书写整洁的良好习惯。10、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。二、教材分析1每一单元后面都跟有综合练习，形式灵活多样，能很好的起到巩固知识的作用。2、数学乐园很好的体现主体性原则，能最大限度的调动学生的积极性，培养学生对数学的兴趣3、重视学生的经验和体验，根据学生的已有经验和知识设计活动内容和学习素材4、认数与计算相结合、穿插教学，使学生逐步形成数概念，达到计算熟练

12、5、重视学生对数概念的理解，让学生体会数可以用来表示-和交流，初步建立数感6、计算教学体现算法多样化，允许学生采用自己认为合适的方法进行计算7、直观认识立体和平面图形，发展学生的空间观念8、安排“用数学”的内容，培养学生初步的应用意识和用数学解决问题的能力9、体现教学方法的开放性、创造性，为教师组织教学提供丰富的资源三、本学期教学的主要目的要求（一）、知识和技能方面1、使学生正确地数出不同物体的个数。逐步抽象出数，能区分“几个”和“第几个”熟练地掌握10以内的组成，会正确，工整地书写数字。2、使学生认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位和十位上的数所表示的意义，能熟练地数出20以内的数，正确

13、地读、写 20以内的数，掌握20以内的数是由一个十和几个一组成的。掌握 20以内的数的顺序，会比较20以内数的大小。3、 使学生初步认识=、 、 三种符号，会使用这些符号表-示数的大小。4、使学生初步知道加和减法的含义，直观地了解加法交换律和加法与减法的关系，能熟练地口算10以内的加减法和20以内的进位加法。能比较熟练地计算20以内的连加、连减和加减混合运算式题。5、使学生会根据加、减法的含义解答比较容易的加减法一步计算的图文应用题。知道题目中的条件和问题。知道题目中的条件和问题，会列出算式，注明得数的单位名称，口述答案，能看实物或直观图口述题意，简单的讲述和与求剩余的数量关系。6、使学生直观

14、地认识长方体、正方体、圆柱和球。对这些图形有初步的了解。7、结合主题图和插图及有关数据，对学生进行爱祖国、爱科学的教育，培养学生认真做题，正确计算，书写整洁的良好习惯，学会有条理，有根据地思考问题。（二）、数学思考方面1、能运用生活经验，对有关数学信息作出解释，并初步学会用具体的数据描绘现实世界中的简单现象。2、能对简单物体和图形的形状、大小、位置关系、运动的-探索过程中，发展空间观念。3、在教师的帮助下，初步学会选择有用的信息进行简单的归纳和类比。（三）、解决问题方面1、 经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活 的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。2、 了解同一问

15、题可以有不同的解决办法。3、 有与同学合作解决问题的经验。4、 初步学会表达解决问题的大致过程和结果。四、本学期提高教学质量的具体措施1、努力体现自主探索、合作交流的学习方式。2、尽量注意创设的情境为探索数学问题提供丰富的素材或信息。帮助 学生建立学好数学的信心。3、时常注意强调学生认真做作业、书写整洁的良好的习惯。4、课堂教学与家庭教学实践相结合。七、教学进度安排：-单元教学内课时容一单元数一数1课时二单元比一比2课时三单元1至5的认识3课时加减法的初步认识5课时0的认识和有关0的加减法2课时四单元认识物体和图形3课时五单元分类2课时六单元6、7的认识和加减法5课时8、9的认识和加减法5课时

16、10的认识和有关10的加减法4课时连加、连减、加减混合整理复习2课时实践活动：数学乐园1课时七单元数1120各数，读数、写数2课时-10加几的加法和相应的减法2课时八单元认识钟表2课时九单元9加几3课时九单元8、7、 6加几4课时5、4、 3、 2、加几3课时十单元总复习4课时总共 60个课时“开心暑假多彩童年”暑期全托课程安排时间星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期天8:30-9:159:15-10:0010:00-10:4510:45-11:-0011:00午饭12:0012:00-14:午休3014:30-16:英语英语英语00幼小衔接 +英语的日托（1000元 +840元 +400元生活费 +美术648元 =2888 元折后只需： 2000元）时间星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期天8:30-9:159:15-10:0010:00-10:45-10:45-11:0011:00午饭12:0012:00-14:午休3014:30-16:英语创意美英