西师版小学数学五年级上册第四单元小数混合运算 教案

1、3 本笔记本的钱第四单元小数混合运算小数混合运算(第 1 课时)学习内容：课本 70 页例题 1学习目标：掌握小数四则混合运算的运算法则。学习重难点： 学习过程：（一）旧知回顾小数四则混合运算的顺序和法则，养成检验的习惯。1.口算：10+0.03 0.261.14 0.28 7.8-73410 18.39-0.29 5.63 0.60.72.篮球价格：35 元/个，足球价格：63 元/个。张老师用 200 元买了 3个篮球和 1 个足球，还剩多少钱？（列综合算式解答，并说说每步求的是什 么问题？）（2） 目标解读（3） 探究新知1.自主学习教材 70 页例 1 的内容。2.合作学习（1）列综合

2、算式解答，你能列出几个算式？剩下的钱数-总钱数 20 元- -1 支钢笔的钱数笔记本的单价笔记本的数量第1页 共 11 页（2） 说出每一步是求的什么问题。（3） 小数四则混合运算的运算顺序与整数乘法的运算顺序一样吗？ 3.交流展示4.尝试应用 ：说一说下面算式的运算顺序，再计算。0.36（6.14.6）0.8 38.464.8227.5（6.22.13）5.归纳整理，总结提升小数四则混合运算的运算顺序同整数四则混合运算的运算顺序相同。 （四）巩固新知：1.基础达标脱式计算49.50.22.0723 10.09（0.120.88）0.36（6.1-4.6）0.8 0.6（5.3-1.7）0.9

3、2. 能力提升将 326-5.812+7.80.03 按照下面的运算顺序添加合适的括号。（1） 乘加减除：算式： 。（2） 减乘加除：算式： 。（3） 减乘除加：算式： 。3.考题链接一列快车每小时行 86.5 千米，普快每小时行 41.5 千米，两车从两地同 时相对开出，经过 3 时相遇，求两地距离。（五）目标回头看第2页 共 11 页（六）作业布置： 练习十七 14 题。小数混合运算（第 2 课时）学习内容：教科书第 71 页例 2 和课堂活动，练习十七的 510 题。学习目标：掌握小数四则混合运算顺序，能在小数四则混合运算的过程中灵活使用 简便算法，熟练地进行小数四则混合运算。学习重点

4、：小数四则混合运算中的简便运算方法。学习过程：（一）旧知回顾1.说一说下面各题的运算顺序，再计算。7.24+5.461 4.4（5.2+0.54）2.用简便方法计算下面各题。4868+5268 12532 1362476（2） 目标解读（提取目标中的关键词）（3） 探究新知1.自主学习教材第 71 页例 2 的内容。2.合作学习（1）根据情境图，你获得了哪些信息？可以怎样列式？第3页 共 11 页（2） 比较两种算法，你发现了什么？（3） 我们学过的哪些运算律？在小数运算中能用吗？3.交流展示4. 归纳整理，总结提升 （要求小组展开讨论）我们以前学过的运算定律和性质在小数运算中同样适用。在小数

5、运算中，我们可以根据实际情况灵活选择恰当的方法进行简便计算。 5.尝试应用： 课 71 页试一试2.50.890.4 5.810.1（四）巩固新知：1.基础达标（1） 完成 71 页课堂活动第 1 题。（2） 用简便方法计算。241.25 7.5137.527 7.8686.8684.8644.836 （12.50.25）80 0.25321.25（3）填上适当的数和运算符号。（4-0.4）0.25=_36-4.63-5.37= 36- （_）2.能力提升 （简算）10126.9-1.2526.90.8 3.5149+35.15.1+4951第4页 共 11 页3. 考题链接（5） 目标回头看

6、（6） 作业布置：练习十七第 510 题，课堂活动第 2 题。小数混合运算（ 第 3 课时）学习内容：课本第 74 页例 3，练习十八第 1-2 题。学习目标：能综合运用相关知识解决一些简单的实际问题，获得一些问题解决的经 验和方法。学习重点：综合运用所学知识与技能解决问题。学习过程：（一）旧知回顾1、学校买回 4 个排球 和 3 个篮球，共用去 455 元，一个排球和一个篮球 共 135 元，一个排球多少元？2、麻雀的体重是 107 克，比蜂鸟体重的 50 倍还多 2 克，蜂鸟的体重是多 少克？（2） 目标解读（3） 探究新知1.自主学习教材第 74 页例 3 的内容，并把关键地方勾画出来。

7、第5页 共 11 页2.合作学习(1) 要解决这个问题，先要求出 ；还要求 出 ；最后(2) 根据上列问题的讨论，那么该怎样列式解决？列式：我发现：3. 交流展示4. 尝试应用如果李强的妈妈每月通话时间大约是 350 分，她又该怎样选择呢？ 组内讨论完成后，再展示，最后评价。5.归纳整理，总结提升（四）巩固新知：1.基础达标（1）学校要打印 500 份的安全材料，联系了两家打印部。文文打印部：每份 0.5 元，但要多收 1000 元的耗材费。奇奇打印部：每份 1.8 元，不收 耗材费。请你帮学校算一算，去哪家打印部合算？如果要打印 1200 份呢？（2）计算： 3.8+5.67+4 9.831

8、.5+6.171.52.能力提升某电影展可共有甲票座位 50 个，乙票座位 100 个，一场票房收入为 540 元。第6页 共 11 页求：(1) 本场观众最少多少人？(2) 本场观众最多多少人？3.考题链接片名：小兵张嘎1 票： 6 元/张2 票：3 元/张学校计划为二年级 200 名学生更新课桌椅。家俱公司推出两种优惠方案： a、单人座一套 93 元，买 50 套送 2 套；b、双人座一套 190 元，买 30 套送 3 套；购买哪一种规格的桌椅更少钱？（5） 目标回头看（6） 作业布置：练习十八 12 题。小数混合运算学习内容：（第 4 课时）教科书第 74 页例 4，练习十八 37 题

9、。学习目标：能综合运用相关知识解决一些简单实际问题，从中获得解决问题的经验 和办法。学习过程：（一）旧知回顾估算这个图形的面积。1.8cm4.2cm（2） 目标解读（提取目标中的关键词）（3） 探究新知第7页 共 11 页1.自主学习教材第 74 页例 4 的内容，并把关键地方勾画出来。 2.合作学习(1)我这样估算：房屋的总长大约是 面积大约是 。米，宽大约是米，(2)解决张老师铺卧室和书房的木地板大约要多少钱。方法一： a、书房的面积b、 卧室的面积c、 他们一共的面积d、 一共需要多少钱方法二：根据信息，还可以怎样列式解决？列式：3.尝试应用 ：完成练习十八第 3 题，完成后集体订正。（

10、四）巩固新知：1.基础达标某商店进行果汁促销活动，笑笑买了 3 大箱草莓汁，每箱 24 瓶，每箱25 元；淘气买了 4 小箱草莓汁，每小箱 12 瓶，每箱 12 元。谁买的饮料合算 些？2.能力提升小明家买了新房，小明想把自己的房间的四周墙壁刷成蓝色。他房间的长是 4 米，宽 3.5 米，高是 2.9 米。如果每平方米要 20 元，小明房间的粉 刷约要多少元？3.考题链接李爷家有两块一样长的长方形玉米地，长是 8.2 米。一块宽是 1.5 米；第8页 共 11 页另一块宽是 1.8 米。如果每平方米收玉米 8 千克。这两块地一共可收玉米多 少千克？（5） 目标回头看（6） 作业布置：练习十八

11、47 题。第四单元达标测试一、梳理知识把空填。（24 分）1、小数四则混合运算的运算顺序和_四则混合运算的运算顺序相同。 2、_叫做第一级运算，_叫做第二级运算。3、 在一个算式里，如果既有小括号，又有中括号，要先算_里面的， 再算_里面的。4、 在一个算式里，如果含有两级运算，应先算_，后算_。5、 计算 3.6+(7.1-0.4) 0.5 时，应先算_法，后算_，最 后算_法。6、 2.74.4+4.45.3，如果要简便运算，要运用乘法_律。 7、只含乘法运算的式子一般按_顺序来计算。8、 已知甲数是乙数的 1.5 倍，如果甲数是 2.4，那么乙数是_；如果乙 数是 1.8，那么甲数是_。

12、9、 9.5+7.60.43.14 的运算顺序改为先算加法，再算乘法，最后算除法， 算式应改为_。10.将算式 7.20.5=14.4，4.8+2.4=7.2，20-14.4=5.6 组合成一道综合算 式是_。11、 7.960.2+5.31.4 可以同时计算_和_，结果是_。12、 一个数的一半是 4.2，它是 2.8 的几倍？列综合算式_。二、谁大谁小我来断。（在里填上“”、“”或“=”）（9 分）第9页 共 11 页（1） 20-3.750.37.51 （2） (9.9+0.12) 0.22（3）(0.56+0.44) 0.254 （4） 1.8250.161.8251（5） 9949+

13、594900 （6）0.6840.690.4（7）4.671.34.670.99 （8）3.457-1.29122三、计算下列算式。（12 分）（1）0.813-（3.12+5.28） （2）75.52-1.67-5.6（3）2.3-3.91（22-19.7） （4）（2.7+4.5）12-0.3 0.3四、用简便方法计算。（8 分）（1）5.5 17.3+6.75.5 （2）3.2567+5.7567（3）6.28+3.72-6.28 （4）62+12.5254五、数学门诊把病看。（12 分）1、在适当处添小括号，使计算正确。(1) 1.4+2.62-1.52 (2) 1.4+2.62-1.52=1.4+1.3-1.52 =4.02-1.52 =1.22 =0.52=2.4 =12、判断下列各式是否正确，错误的在下面写出正确的式子。（1）2.64.7+5.38.9 （2）6.598=2.6108.9 =6.5100-982=268.9 =650-196=231.4（ ） =454（ ）改正：改正：第10页 共 11 页六、解决问题真能干！（20 分）1、一辆汽车 4.6 小时行驶 386.4km，照这样的速度，这辆汽车从甲城 到乙城 856.8 千米，需要几小时？2、学校服装厂原来做一套学生服用布 3.2