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文档简介

1、 课题: 第五单元课型: 复习课课时 ：1审核:授课时间:讲案复习目标：1、掌握本单元的生字词语，认读字；灵活的运用 2、背诵弟子规节选。3、运用学过的阅读方法，进行阅读训练。复习重难点：掌握生字；积累词句复习方法： 自由复习、合作复习、练习。 教学准备：课本 投影教学资源：教材教学过程设计：（以下环节自行设计）一、易读错的字附 案钻（zun）进去筋（jn）疲力尽街坊（fng）挡（dng）住 劝（qun）告亡（wng）羊补牢（lo）窟窿（lng）揠（y）苗助长磨坊（fng）半晌（shng）二、易写错的字愿（yun）意座（zu）位审（shn）视教晦（hu）愿：半包围结构，第二笔撇稍长，不是上下结

2、构。 突：下面是个“犬，”不是“大”。摆：注意右边“罢”字上面框内是两竖。三、会写词语筋疲力尽 明白 亡羊补牢 劝告 钻进丢失 麦子 应该 伯伯 飞快 为难 身边四周 立刻 突然 吃惊 认真 脚步难为情 亲切 掉头 图画 老师 讲桌座位 哈哈大笑 五角星 然后 神情 发现角度四、多音字jn（尽头） li（积累）尽圈坊倒累jn（尽管） li（劳累）jun（羊圈） nn（灾难）难qun（圆圈） nn（为难）fng（街坊） mi（没有）没fng（磨坊） m（淹没）do（跌倒） jio（角度）角do（倒水） ju（角色）五、形近字劳（监牢）宋（宋朝）突（突然）空（空间）六、近义词丢（丢失）去（回去）课

3、（上课）棵（一棵）该（应该）咳（咳嗽）座（座位）坐（坐下）揠苗助长拔苗助长 焦急着急愿意乐意教诲教导七、反义词巴望盼望急忙连忙挡住拦住准确精确后悔懊恼认真仔细严肃严厉焦急着急深浅枯荣认真马虎后悔无悔亲切冷漠严肃和蔼八、词语搭配1. 动词搭配：（收住）脚步（甩甩）尾巴2. 形容词搭配：和颜悦色疾言厉色（驮起）口袋（挡住）去路（高兴）地说（顺利）地过河（和颜悦色）地说九、词语归类（吃惊）地问（自言自语）地说（开开心心）地画1. 出自寓言故事的成语：揠苗助长狐假虎威亡羊补牢鹬蚌相争守株待兔画蛇添足叶公好龙井底之蛙2.abac 式的词语：自言自语全心全意各式各样一心一意有声有色十、句子积累1. 含有关联词的句子：他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”（并 列关系）2. 感叹句：如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！3. 反问句：小马连蹦带跳地说：“怎么不能？”4. “把”字句：（1） 你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。（2） 老师把两个杨桃摆在讲桌上。十一、考点提示1. 寓言二则画杨桃的课文内容及告诉我们的道理常以 课内阅读的

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